星期六晚上，我正坐在书桌前安安静静地写作业。忽然，一阵“嗡嗡嗡”的声音从我耳边响起，一只蚊子像侦查机似的绕着我飞来飞去，吵得我一个字也写不下去。我放下笔，心想：今天我非抓到你不可！（段评：本段作为故事的开头,清楚交代了事件发生的时间、场景,把蚊子比作侦察机的比喻很有童趣,一下子就把读者带入到被打扰的情境里啦。可以稍微补充一点写作业时的小状态,让被蚊子打扰的烦躁感更真实,场景感也会更强哦。修改版：星期六晚上,我正伏在书桌前,攥着笔专心写周末的数学作业,刚算到最后一道应用题,忽然一阵“嗡嗡嗡”的声音蹭着我耳边飘过来,一只蚊子像迷你小侦察机似的绕着我脑袋转来转去,吵得我满脑子的解题思路全飞了,半个字也写不下去。我“啪”地放下笔,气鼓鼓地想:今天我非抓到你不可！）

我从椅子上站起来，悄悄绕到蚊子身后，一个“如来神掌”猛地拍向蚊子，“啪！”我得意地打开手掌，却发现里空空如也 (改：手里空空如也) 。我再抬头一看，那只蚊子早就溜之大吉，飞到天花板上去了！那样子，好像在嘲笑我：“就凭你？还想抓住我？”（段评：本段把第一次拍蚊子的动作写得活灵活现,还给蚊子加上了嘲笑人的小神态,特别有小朋友的可爱视角。可以补充一下你拍空之后的小反应,比如愣神、瞪眼睛的小动作,让整个过程更鲜活。修改版：我踮着脚从椅子上溜下来,悄悄绕到蚊子身后,攥紧手掌比出个“如来神掌”的姿势,猛地朝它拍过去,“啪！”我得意洋洋地慢慢打开手掌,掌心里空空如也,连个蚊子腿都没摸着。我猛地抬头一瞧,那只蚊子早就溜之大吉,慢悠悠飘到天花板上去了,它晃着细腿停在上面,那样子好像在歪头嘲笑我:“就凭你？还想抓住我？”）

这只狡猾的蚊子彻底激怒了我，我关紧房门，开始四处搜寻，我看看墙角，又瞧瞧书桌底下，就在这时，我看见墙上有个小墨点，“哈哈！你再小也逃不过我的火眼睛睛 (改：火眼金睛) ！”我兴奋地说。我踮起脚凑近蚊子，我屏住呼吸，右手高举起，那蚊子文丝不动 (改：纹丝不动) ，连翅膀也不动一下，我定睛一看，好家伙，哪是什么蚊子，分明就是个墨点！大概是上次的钢笔墨水溅出来的吧。（段评：本段找蚊子误把墨点当蚊子的小插曲特别有意思,充满了童真的小乌龙,是整个故事里很出彩的小波折。可以稍微补充一下你发现是墨点之后的小情绪,比如又好气又好笑的心情,让这段小插曲更有画面感。修改版：这只狡猾的蚊子彻底把我激怒了,我“咔嗒”一声关紧房门,弓着腰开始四处搜寻,我歪头看看墙角,又蹲下来瞧瞧书桌底下,就在这时,我看见白墙上有个小小的黑墨点,“哈哈！你再小也逃不过我的火眼金睛！”我兴奋地喊出声。我踮起脚慢慢凑近,屏住呼吸把右手高高举起,那小墨点纹丝不动,连“翅膀”都不晃一下,我凑到跟前定睛一看,好家伙,哪是什么蚊子,分明就是上次我甩钢笔溅上去的小墨点！我盯着它愣了两秒,忍不住噗嗤笑出了声。）

看拿 (改：眼看拿) 这只蚊子没办法，我只好装作放弃，来个“引蚊出洞”。过了一会儿，蚊子果然回来了，在我身旁转了几圈，竟大胆的 (改：大胆地) 落在我的手臂上。说时迟那时快，趁蚊子还没停稳，另一只手迅速一拍——“啪！”蚊子大侠再也没有逃跑的可能，终于被我击杀。我高兴得手舞足蹈，心里也美滋滋的。（段评：本段写你用“引蚊出洞”的办法成功拍到蚊子,动作描写干脆利落,把胜利的开心劲儿也写出来了。可以补充一下蚊子落在你手臂上时的触感,让整个过程的真实感更强。修改版：眼看着一时拿这只蚊子没办法,我干脆趴回桌上装作写作业,来了个“引蚊出洞”。过了没两分钟,那只蚊子果然嗡嗡嗡地飞回来了,在我胳膊边转了好几圈,竟大胆地停在了我的手背上,细腿蹭得我皮肤痒痒的。说时迟那时快,趁蚊子还没站稳,我另一只手“啪”地一下狠狠拍上去——蚊子大侠再也没有逃跑的可能,终于被我拍中了。我乐得从椅子上蹦起来,晃着胳膊手舞足蹈,心里甜滋滋的。）

在这次捉蚊活动中，我不仅体验到了捉蚊的乐趣，还收获了欢乐与喜悦 (改：快乐) 。（段评：本段作为结尾,原本的总结有点太笼统啦,没有把你这次捉蚊子的独特感受写出来,很容易变成空泛的套话。可以把感悟和捉蚊子的具体经历结合起来,不用喊大口号,写出你自己实实在在的小收获就好。修改版：这次和蚊子斗智斗勇的小经历,比玩十分钟小游戏还带劲,我不光捉住了烦人的小蚊子,还懂了硬拼不行的时候,换个小办法说不定就能搞定难题。）