每当看到书柜里的擎天柱,我便想了她 (改:想起她) ——我的邻居小黄。记忆之门随之打开,我和小黄玩闹的情景又浮现在眼前。小黄是我以前的邻居,也是我形影不离的好朋友,我们的友谊早已经铭刻在我的脑海深处。(段评:本段作为文章开头,用书柜里的擎天柱引出好友小黄,点题自然,一下子就把读者拉进了回忆的氛围里。不过现在的表述还有点笼统,你可以把第一眼看到擎天柱时的小动作加进去,比如指尖碰到玩具的触感,不用直白地说友谊刻在脑海里,用小细节带出回忆,开头会更有代入感哦。修改版:每当我指尖碰到书柜里那台熟悉的擎天柱,我立刻就想起了她——我的老邻居小黄。记忆的小门“咔哒”一声打开,我和小黄追着跑着玩闹的模样,一下子就清清楚楚浮现在眼前。她是我以前最要好的邻居,也是我从小到大形影不离的小伙伴。)
还记得那是一个暑假的中午,我和小黄像往常一样下楼玩。花儿们欢快地跳着华尔兹,树叶“沙沙”作响,正在歌颂着夏天的热烈。正当我们玩得不亦乐乎时,小黄不小心撞到了我的肚子,由于刚吃完午饭还没消食,我的肚子顿时疼得厉害。霎时间,花儿耷拉下了脑袋,树叶也摇了 (改:树叶也摇晃了) 。正午的暑气为我心中的怒火添柴加薪 (改:火上浇油) ,让我心中火烧 (改:心中的怒火) 得更旺。打算 (改:我打算) 再也不跟她做朋友了。接下来的几天,我看到几个小孩子正聚一起 (改:聚在一起) 玩,人群中正好有小黄身影 (改:小黄的身影) ,心里感到一阵刺痛。(段评:你用景物的前后变化来衬托自己心情的转变,这个写法特别棒,能看出你很会用环境烘托情绪!不过现在还有两个小地方可以优化:一是“树叶也摇了”的描写太简单了,和前面欢快的状态对比不够明显;二是“打算再也不跟她做朋友了”前面可以补一点你当时皱着眉、捂着肚子的小细节,生气的情绪会更真实,后面看到小黄时的刺痛感也更有依据。修改版:还记得那是个放暑假的正午,我和小黄像往常一样蹦蹦跳跳下楼玩。路边的花儿晃着小裙摆跳华尔兹,树叶“沙沙”响,正凑在一起歌颂夏天的热烈。我们正追着泡泡玩得不亦乐乎,小黄没留神一头撞在我肚子上——我刚吃完午饭还没消食,肚子立刻拧着劲疼起来。霎时间花儿都耷拉下了脑袋,树叶也蔫蔫地垂着晃得没精打采。正午的暑气往我脑门里钻,把我心里的火气烧得越来越旺,我捂着肚子抿紧嘴,暗下决心再也不跟她做朋友。接下来的几天我下楼玩,总看见几个小孩凑成堆笑闹,小黄的身影就在人群里,我看着心里像被小针扎了一下,刺刺地疼。)
转眼几个 (改:几个月) 过去了,有一天,小黄敲响了我家的门,她拿着一个红蓝相间的平头卡车,“我们马上要搬家了,这个擎天柱送给你,就当留个纪念吧。”她吞吞吐吐的说 (改:吞吞吐吐地说) 。没想到,她竟然还记着我的爱好,我们俩都笑了,这笑容是彼此间的心照不宣。此后,小黄跟着爸爸妈妈搬到了外地。(段评:这段写小黄上门送礼物的情节特别暖心,“吞吞吐吐”的神态也抓得很准,能让人感受到她舍不得你的心情。不过这里有个小疏漏,“转眼几个过去了”少了时间单位,读起来不通顺,另外你可以补一句小黄说话时指尖揪着衣角的小动作,不用直白说“记着我的爱好”,提一句你之前跟她念叨了好久想要擎天柱的小事,这份心意会显得更真挚。修改版:转眼几个星期过去,有天忽然有人敲我家门,打开门一看是小黄。她手里攥着个红蓝相间的平头小卡车,脸涨得红红的:“我们马上要搬家啦,这个擎天柱送给你,就当留个纪念吧。”她指尖揪着衣角吞吞吐吐地说。我一下子愣住,之前我只跟她念叨过一次想要擎天柱,没想到她居然记到了现在,我们俩对着看了两秒,忽然都笑了,那笑容里藏着我们俩才懂的小秘密。后来小黄就跟着爸爸妈妈搬去外地了。)
时间流逝,这件事虽然过去了许久,但是每当我看到那个擎天柱,我就好像看见小黄站在我前面 (改:我面前) 。为我的童年 (改:小黄为我的童年) 留下了美好回忆。(段评:本段作为结尾,呼应了开头的擎天柱,前后呼应的意识特别好。现在的表述稍微有点空,你可以把“看见小黄站在我前面”的画面具体化一点,比如好像看见她举着擎天柱冲你笑的模样,不用笼统说留下美好回忆,点出这份回忆藏在玩具的每一道划痕里,情感会更扎实,也不会显得生硬。修改版:日子一天天过去,这件事已经过去好久好久,可每当我拿起那个擎天柱,就好像看见小黄站在我面前,举着玩具晃着小辫子冲我笑。这个小小的玩具,把我童年里最软最甜的那段回忆,完完整整妥帖地收在了里面。)
卓思逸同学,你好!读完你的《难忘的一件事》,老师首先要为你这份藏在擎天柱里的纯粹友谊点赞!你没有空泛地写“好朋友闹别扭又和好”,而是把童年里带着小情绪、又藏着不舍的真实感受写了出来,完全没有偏题,牢牢扣住了“印象深刻的事”的写作要求。
老师发现你用环境烘托心情的手法用得特别巧:一开始写“花儿们欢快地跳着华尔兹”,闹别扭后马上转成“花儿耷拉下了脑袋,树叶也摇了”,把看不见的情绪藏进了看得见的景色里,比直接说“我当时特别生气”要生动得多,首尾用擎天柱呼应的结构也让整个故事圆融完整。
要是能再补一点细节就更棒啦:比如小黄来送玩具时吞吞吐吐的神态、你接过擎天柱时指尖碰到卡车外壳的触感,当时憋了好几天的情绪是怎么一下子化开的?
我们还可以再想想:1. 现在你再看到这个擎天柱,除了想起小黄,还读懂了当年你们闹别扭时彼此藏在心里的在意吗?2. 如果下次你们再见面,拿着这个旧玩具,你最想和小黄说什么?老师相信你把这些小细节补进去,这份童年友谊的分量会更动人。




