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记叙文
我和白雪公主过一天
作者:徐苡洛| 指导老师:朱嫣

“叮铃铃……”闹钟声把我从梦乡中唤醒,我揉了揉眼睛,准备开始新的一天。可是,当我一打开窗就看到一位身穿华丽长裙、皮肤如雪般洁白的少女——白雪公主。(段评:本段作为故事的开头,一下子就把读者从日常的清晨场景拉到了充满童话感的奇遇里,想象力特别棒,一下子就抓住了读者的好奇心。如果能补充一点你刚睡醒时懵懵的状态、推窗时闻到的清晨气味这类小细节,场景感会更真实,童话的惊喜感也会更足哦。修改版:“叮铃铃……”床头的小闹钟叮铃哐啷地把我从软乎乎的梦乡里拽出来,我揉着粘在一起的眼睛,打着哈欠掀开被子准备迎接新的一天。刚推开窗,带着茉莉花香的风就扑了进来,我居然一眼就看见窗边站着一位穿蓬蓬纱长裙、皮肤白得像刚落的雪的少女——居然是童话里的白雪公主!)

“你好,我是白雪公主,今天我想邀请你到我的王国去玩,你愿意吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,连忙点头答应。(段评:本段写出了突然见到童话人物时的激动反应,情绪很真实。要是能加上你当时的小动作,比如掐自己脸蛋、嘴巴张得能塞下鸡蛋这类细节,那种不敢相信的感觉会更鲜活,也更符合小朋友遇到惊喜时的状态。修改版:“你好呀小朋友,我是白雪公主,今天想邀请你去我的王国玩,你愿意来吗?”我瞪大眼睛使劲掐了掐自己的脸蛋,疼得我嘶了一声才敢相信这不是梦,连忙把脑袋点得像拨浪鼓,连话都忘了说。)

我们手拉手,穿过一片花海,来到了一座雄伟的城堡前。城堡前。城堡的门 (改:城堡的门) 缓缓打开,里面的一切都让我感惊奇 (改:感到惊奇) :金碧辉煌的大厅、精致的家具、还有那些忙忙碌碌碌 (改:忙忙碌碌) 的小矮人们。白雪公主介绍我给每一位小矮人认识,他们都非常友好,还给我一顶小巧的王冠作为礼物。(段评:本段写了你跟着白雪公主到城堡的经历,内容很充实,还收到了小矮人送的王冠,特别有童趣。原文有少量语句重复、字词笔误的小问题,还可以给花海加一点感官细节,比如花的香味、脚边蹭过的小野花,整个游览的过程会更有画面感。修改版:我们手拉手蹦蹦跳跳地穿过飘着花香的花海,脚边的小雏菊蹭得我脚踝痒痒的,没走多久就站在了一座尖顶闪闪发亮的雄伟城堡前。城堡的雕花大门缓缓打开,里面的一切都让我看呆了:铺着绒毯的金碧辉煌的大厅、雕着小花朵的精致家具,还有一群系着围裙忙忙碌碌的小矮人们。白雪公主拉着我的手把我介绍给每一位小矮人,他们都特别友好,还送了我一顶缀着小碎钻的小巧王冠当礼物。)

午餐时间到了,我们坐在一张巨大的圆桌旁,享受着美味佳肴。餐后,白雪公主提议去森林散步。森林里充满了生机,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”的叫 (改:“叽叽喳喳”地叫) 着,小动物们在草地上开心的打滚 (改:开心地打滚) 。突然,一只受伤的小兔子跳到我们面前,白雪公主立刻拿出随身带的药箱,小心翼地 (改:小心翼翼地) 为它包扎伤口。我们又向前走着走着,我们看到了一只小鸟,它很瘦很瘦白雪公主 (改:它很瘦很瘦,白雪公主) 看到了,就把它抱了回家 (改:抱回了家) ,给它喂了许许多多吃的。看到这一幕,我被深地感动 (改:被深深地感动) 了,原来真正的美丽不仅仅是外表,更重要的是拥有一颗善良的心。(段评:本段是故事的核心部分,你通过白雪公主救助小兔子和小鸟的两件小事,自然引出了“美丽来自善良”的感悟,主题特别积极,情节也很温暖。可以把两个救助的小场景写得更连贯,补充一点你站在旁边看着时的小感受,最后的感悟就会更自然,不会显得突兀。修改版:午餐时间到了,我们围坐在铺着碎花桌布的巨大圆桌旁,享用着冒着热气的美味佳肴。餐后白雪公主提议去森林里散步,森林里满是清清爽爽的草木香,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”唱着歌,圆滚滚的小松鼠抱着松果在草地上打滚。突然,一只腿上沾着血的小兔子一瘸一拐跳到我们脚边,白雪公主立刻掏出随身的小药箱,蹲在地上小心翼翼地给它包扎伤口。我们接着往前走,又看见一只羽毛乱蓬蓬的瘦小鸟缩在树杈上打颤,白雪公主轻轻把它抱在手心带回城堡,给它喂了满满一小碟小米。我站在旁边看着,心里暖乎乎的,原来真正的美丽不只是好看的裙子和雪白的皮肤,更重要的是藏在心里的软乎乎的善意。)

夕阳西下,我依依不舍地告别了白雪公主和小矮人们。回到家中,我依然感受到那天的美好时光 (改:怀念那天的美好时光) 。虽然只有一天,但我学到了很多,特别是关于勇气、友爱和善良的意义。(段评:本段作为故事的结尾,写出了一天奇遇之后的不舍和收获,收束得很完整。如果能加一点你回家之后摸到口袋里那顶小矮人手作的王冠的小细节,把“学到的道理”和你真实的小物件联系起来,这份美好的记忆就会更具体,不会显得空泛。修改版:夕阳把天边染成橘子汽水的颜色时,我攥着手里的小王冠,依依不舍地和白雪公主、小矮人们挥手告别。回到家坐到床边,我指尖还能摸到王冠上小小的凹凸花纹,这一天的奇遇像刚看完的最甜的童话电影一样在我脑子里转。虽然只有短短一天,我却实实在在懂了,要像白雪公主那样,温柔对待身边每一个小小的生命。)

综合评价:

徐苡洛同学,你好!读完你的《我和白雪公主过一天》,老师首先要为你的感悟点赞!很多同学写这类故事只停留在游玩的热闹里,你却提炼出“真正的美丽不仅仅是外表,更重要的是拥有一颗善良的心”,这个思考让整篇故事立刻有了温暖的深度,完全紧扣住了“和故事人物过一天”的写作要求。

你这篇故事的“骨架”搭得特别稳:从清晨开窗偶遇白雪公主开篇,顺次写了逛城堡、森林散步的经历,最后在夕阳下返程,时间线清清楚楚,读起来流畅又完整。尤其是你抓住了白雪公主救助受伤小兔、喂养瘦小鸟的细节,把她的善良落到了具体的行动里,而不是空喊口号,这个选材特别贴合你想表达的核心道理。

要是想让故事更出彩,你可以试着给开篇加一点自己的小期待:比如你之前睡前刚翻完白雪公主的故事,还对着画册许愿想和她见一面,这样偶遇的惊喜感会更足。另外你和白雪公主互动的小细节也可以再丰富些,比如你看到她包扎兔子的时候,有没有伸手搭个小忙?

最后老师给你留三个小思考:1. 小矮人们拿到王冠礼物的时候,他们会说什么可爱的话呀?2. 你跟着白雪公主照顾完小动物,有没有发现自己口袋里多了什么神奇的小纪念物?3. 第二天你上学的时候,会怎么把这份关于善良的感悟分享给身边的同学?老师相信你稍加打磨,就能写出更有画面感的奇妙故事~

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