今年夏天的一个周末，我想吃冰淇凌，准备拿一个碗去装冰淇凌吃。当我打开碗柜的时候，看到了一个陶瓷猴碗，便想到了它的来历。（段评：本段作为全文的开头,自然地引出了陶瓷猴碗的回忆,开门见山点出了叙事的由头,衔接很顺畅。不过可以适当补充一点当下的小细节,比如摸到猴碗的触感、当下的小心情,让开头更有画面感,一下子就能抓住读者的注意力。修改版：今年夏天的一个周末,我忽然嘴馋想吃冰淇淋,踮着脚拉开碗柜想拿个小碗来装。指尖刚碰到凉丝丝的柜板,一个圆乎乎的陶瓷小猴子碗就撞进了我的眼里,那些藏在碗身上的旅行回忆一下子就涌了上来。）

这个陶瓷猴碗是我们一家去潮州玩的时候做的，可可爱了 (改：可好看了) 。我记得那时候是爸爸开车时路过了一个仓库，仓库里摆满了陶器，我们进去打听了一下，才知道这里可以自己做陶器，我们立刻付了钱准备开始做。我一开始还担心我不会做，后来发现我的担心是多余的，因为有一个老师专门来教我做。老师告诉我要先想自己要做什么，我说：“我想做碗。”老师接着告诉我做碗的第一步是拉坯。拉完坯后，就是塑形。我准备做一个小猴子形状的碗，首先我做了两片半圆形的薄片充当耳朵，在碗的后面贴了一条弯曲的细条充当小猴子的尾巴，还在碗的正前方刻了一张猴脸，然后在碗身上涂满深棕色，在猴脸的位置涂满了浅黄色，一只活灵活现的猴子碗做好了。（段评：本段完整地讲出了做猴碗的全过程,把拉坯、塑形、上色的步骤都交代得清清楚楚,内容特别充实,能看出你对这段经历印象很深。不过现在的叙述有点像流水账,缺少做陶器时的小细节,比如陶土摸起来的手感、贴耳朵时手忙脚乱的小插曲,加入这些小细节故事就会更生动啦。修改版：这个软乎乎的陶瓷猴碗,是我们一家去潮州游玩时亲手做的。那天爸爸开着车慢悠悠路过一间老仓库,门口堆着几个圆滚滚的粗陶罐子,我们好奇地走进去,才发现这里居然能亲手做陶器,当场就兴冲冲付了钱。一开始我还攥着衣角怕自己做不好,幸好有温柔的老师一步步教我。我打定主意要做个小猴碗,拉完软乎乎的湿陶土坯,我揪了两块半圆的陶土片当猴耳朵贴在碗边,搓出一条弯弯的细泥条粘在碗后当尾巴,还捏着小刻刀在碗正面仔仔细细刻出圆眼睛、翘嘴巴的猴脸,最后给碗身刷上深棕色的釉,猴脸留出涂成软软的浅黄色,一个憨态可掬的小猴碗就成型啦。）

老师告诉我，我的猴子碗还经过 (改：还要经过) 烘烤等步骤，才能寄给我。我耐心地等待。终于猴子碗来到了我家，我很爱惜它。（段评：本段交代了猴碗后续的烧制过程和收到碗的心情,收尾很利落,能感受到你对这个小碗的爱惜。现在的等待和收到碗的过程写得比较简略,可以补充一点你等快递时的小期待、刚拿到碗时的小动作,把你对小碗的珍惜感表现得更真切。修改版：老师说做好的湿陶碗还要经过好几轮高温烘烤,烧得硬硬实实的才能晾干寄到我家。之后的好几天我一放学就跑去问妈妈快递到了没,盼得脖子都长了。终于有一天快递员把裹得严严实实的小猴碗送到我手里,我捧着凉丝丝的小碗翻来覆去看了好久,连盛饭都舍不得用,一直把它摆在我书桌最显眼的地方。）