冬日的黄昏时，学校放学了，学生们脸蛋红扑扑的，像两个小苹果，陆天跟着妈妈走到街头，人来人往十分热闹，忽然陆天看到一个人像在欺负一只小猫，抬起手要打小猫，陆天阻止了**，大声说你 (改：说:“你) 怎么能欺负小动物啊！ (改：啊！”) 这是不对的，**觉得自己委屈，反驳你 (改：反驳:“你) 管这么多干吗？ (改：吗？”) 陆天说：“这就是不对，你把猫给我。”两人都不赞同双方的想法，陆天觉得把小猫放在**那里散养不安全，而**觉得放在陆天那里他顾不了。两个人都面红耳赤，激动的 (改：激动得) 不行。陆天将小猫抱起，要带回家，身旁妈妈指责到 (改：指责道) ，家里哪有位置养，你不可以带回家！陆天无奈只好把小猫放了下来。最后双方决定将小猫送到领养院 (改：动物救助站) 。（段评：你把放学路上偶遇小猫、和**发生争执的前因后果都交代清楚啦,情节很完整,还用到了把脸蛋比作小苹果的比喻,非常有生活感哦！现在的小问题是:一是很多情节都是直接概括说出来的,没有写出你当时的心理活动和小猫的状态,比如你远远看到**抬手的时候,小猫是缩在角落发抖吗？你心里是不是一下子揪紧了？二是人物的对话和动作有点太直白,比如两个人争执的细节可以更具体,读起来会更有代入感。你可以试着补充一两个小猫的小细节,再加点自己当时的心理想法,故事就会生动很多啦。修改版：冬日的黄昏,刚放学的小朋友们脸蛋冻得红扑扑的,像一个个圆滚滚的小苹果。陆天牵着妈妈的手走在热闹的街头,忽然瞥见巷口的墙根下,一个男生正高高扬起手,脚边缩着只毛乱糟糟的小奶猫,吓得把脑袋埋在爪子里。陆天想都没想就冲过去拦住他,大声喊:“你怎么能欺负小动物呀,这是不对的！”那男生名叫**,一下子红了脸,委屈地反驳:“谁欺负它了！这是我刚捡的流浪猫！”两个人各说各的理,陆天怕小猫跟着散养没人好好照顾,**又怕陆天带回家之后没时间管它,争得面红耳赤。陆天刚想把小猫抱起来,一旁的妈妈轻轻拉了拉他的袖子说:“咱们家现在没地方养猫呀。”陆天抱着软乎乎的小猫犯了难,最后两个人商量出了好主意:一起把小猫送到附近的宠物领养院去。）

来到领养院 (改：动物救助站) ，小猫做完了检查，各项 (改：各项指标) 都十分健康，陆天和小猫挥挥手，和小猫作了道别，走出领养院，陆天刚想走，被**叫住，**害羞的 (改：害羞地) 说出了对不起，他以为陆天是想拐走小猫的，陆天挠挠头，向**解释以为他是在欺负小猫才阻止的，两人握手言和，表示对不起。（段评：你把两个人解开误会、握手言和的结局写得很温暖,故事的收尾很完整,充满了善意。现在可以优化的地方是:一是可以补充一点和小猫告别的小细节,比如小猫蹭了蹭你的手心吗？你和它挥手的时候心里是什么感觉？二是两个人道歉的场景可以加一点小小的动作细节,比如**挠着后脑勺不好意思说话的样子,会比直接说“害羞地说出对不起”更鲜活。这些小细节加进去之后,整个故事的暖意会更足哦。修改版：到了领养院,医生给小猫做了全套检查,说它除了有点饿,身体健健康康的。陆天蹲下来摸了摸小猫软乎乎的脑袋,和它挥了挥手才舍得转身走。刚踏出大门,身后的**忽然追了上来,他攥着衣角红着脸小声说:“对不起啊,刚才我以为你要把我的小猫抢走呢。”陆天也挠挠头笑了:“是我不对,我远远看见你抬手,还以为你在打小猫。”两个人对着彼此不好意思地笑了笑,拉了拉手,这下彻底和好了。）