晚上，我躺在床上看《西游记》。看着看着，感觉眼皮越来越重，不知不觉进入了梦乡。奇妙的故事，就在梦里上演了。（段评：本段作为故事的开头,自然引出了入梦的情节,很有代入感。美中不足的是缺少睡前看书的细节铺垫,要是补充一点看书时的小状态,能让入梦的过渡更自然,也更能勾起读者的好奇心。修改版：晚上,我窝在暖乎乎的被窝里,捧着刚翻到大闹天宫章节的《西游记》,正看得入迷。看着看着,眼皮像坠了小铅块似的越来越重,不知不觉就歪在枕头上进入了梦乡,一场奇妙的奇遇,就在梦里悄悄上演了。）

“醒醒！醒醒！”我慢慢醒来，发现自己在水帘洞里。孙悟空坐在我旁边推我。我兴奋极了，急忙拉着孙悟空，让它教 (改：让他教) 我驾驶筋斗云。他笑了笑，答应了。只听它喊 (改：只听他喊) 了一声：“云来。 (改：云来！) ”筋斗云就飞来了。我也学着他的样子喊了一声，筋斗云真的就来到我面前。孙悟空轻轻松松地就翻上了筋斗云，而我第一次上筋斗云却掉了下来。第二次我小心地保持平衡，慢慢在筋斗云上站起来。终于我平稳地站在筋斗云上，筋斗云带着我飞了起来。我激动地大叫起来。（段评：本段把学筋斗云的过程写得很完整,情节很有童趣,不过动作和心理的描写还可以更细致。比如第一次摔下来时的小反应、踩在云上面时风擦过耳边的触感,补充这些细节能让整个学飞的过程更鲜活。修改版：“醒醒！醒醒！”我迷迷糊糊睁开眼,发现自己正站在挂满瀑布的水帘洞里,毛脸雷公嘴的孙悟空正坐在我旁边晃我的胳膊。我兴奋得差点蹦起来,急忙拽住他的袖子,要他教我驾筋斗云。他挠挠头嘿嘿一笑,爽快答应了,只听他喊一声:“云来！”一朵软乎乎的白云就飘到了脚边。我也学着他的样子扯着嗓子喊,筋斗云居然真的落在我面前。孙悟空轻轻一纵就稳稳翻上云头,我第一次踩上去却脚一滑,一屁股摔在了草地上。第二次我攥着云边小心挪脚,慢慢稳住了身子,终于稳稳站在了云面上,风裹着云的软意托着我往天上飞,我忍不住对着底下的青山激动地大叫起来。）

孙悟空不仅教我驾驶筋斗云，还教我七十二变。他说只要说出想变的动物，再加上个变字，就可以变成任何你想变的动物。说着孙悟空就给我演示了一下，只听孙悟空大喊：“小鸟！变！”他就真的变了一只呆萌的小鸟。他飞到我旁边，催促我：“快！试一下！”于是，我学着他的样子大声喊出：“熊猫！变！”一瞬间，我就变成了一只胖嘟嘟的熊猫。我摸摸自己毛茸茸的黑白色皮毛，眨眨自己带着黑眼圈的眼睛，开心地围着孙悟空转圈！（段评：本段写学七十二变的情节特别有意思,把变熊猫的可爱感都写出来了,要是能补充一点变身之后的小互动,比如熊猫爪子碰一碰孙悟空变的小鸟,就能让画面更生动,童趣也更足。修改版：孙悟空不光教我驾筋斗云,还教我七十二变。他说只要喊出想变的动物,后面加个“变”字就行。说着他当场演示,大喊一声:“小鸟！变！”立马变成了一只圆滚滚的呆萌小雀,扑棱着翅膀飞到我肩头催我:“快！试一下！”我攥紧拳头学着他的样子大声喊:“熊猫！变！”一眨眼我就变成了一只胖嘟嘟的大熊猫,摸一摸身上黑白相间的软绒毛,眨眨挂着黑眼圈的圆眼睛,我开心地晃着圆身子,围着变作小鸟的孙悟空转起了圈。）

孙悟空陪我玩了一会，拍拍我的头说：“时间到了，小家伙，你也该回去了。”说完我眼前的孙悟空变得越来越模糊。再睁眼，我竟然在自己的小床上。哎！真是黄粱一梦啊！（段评：本段作为结尾收束了整个梦境,但是“黄粱一梦”这个成语对于小学阶段的小朋友来说有点太书面啦,可以换成更贴合小朋友真实感受的表达,还能补充一点醒过来之后的小细节,比如手边还摊着没看完的《西游记》,能让故事的余味更足。修改版：孙悟空陪我玩了好半天,轻轻拍拍我的脑袋说:“时间到啦小家伙,你该回去咯。”话音刚落,我眼前的猴哥身影就变得越来越模糊,我猛地一睁眼,发现自己正躺在自己的小床上,手边还摊着那本没看完的《西游记》。哎,刚才那场热热闹闹的奇遇,原来是我做的一场甜滋滋的美梦呀。）