10月4日 星期日 晴

今天家里来了两位新成员——两条小金鱼。一条全身火红，尾巴像红纱；另一条红白相间，大眼睛圆溜溜的，像黑珍珠。鱼缸里铺着彩色小石子，还有几株水草。它们在水里轻摆尾巴，慢悠悠游来游去，可爱极了。我轻轻敲鱼缸，它立刻 (改：它们立刻) 躲进水草里，胆子真小。（段评：你把两条小金鱼的外形特点写得很清楚,用的红纱、黑珍珠的比喻特别贴切,一下子就把小鱼可爱的样子立起来啦！如果能补上你刚见到新成员时的小心情,比如当时是蹦跳着凑到鱼缸前,还是忍不住伸出手指轻轻点了点缸壁,就能让这段的画面感更足,更有小朋友的真实感哦。修改版：今天家里来了两位新成员——两条小金鱼。一条全身火红,薄透的尾巴像飘动的红纱；另一条红白相间,圆溜溜的大眼睛凸出来,像浸在水里的黑珍珠。鱼缸底铺着亮晶晶的彩色小石子,几株嫩绿色的水草随着水波轻轻晃。它们在水里慢悠悠摆着尾巴游来游去,可爱极了。我忍不住轻轻敲了敲缸壁,它们“嗖”地一下就躲进水草缝里,胆子可真小。）

10月6日 星期二 多云

早上，我准时给可爱的小金鱼喂食。刚撒下鱼食，两条金鱼就立刻摆动尾巴，飞快地朝食物游过来。它们嘴巴就立刻摆动尾巴不停一张一合 (改：它们的嘴巴不停一张一合) ，争先恐后地争抢食物，模样特别活泼。红白金鱼比较较 (改：比较) 温顺，挤不进去，只能在旁边来回打转，等待剩下的食物。吃饱后，它们慢悠悠到 (改：慢悠悠地游到) 缸底休息，鱼鳍微微轻轻晃动 (改：微微晃动) ，稳稳稳住 (改：稳稳地稳住) 身体，十分悠闲。（段评：这段写金鱼抢食的场景特别鲜活,还注意到了两条鱼不同的性格,观察得超仔细！不过现在句子里有一点重复啰嗦的地方,比如“嘴巴就立刻摆动尾巴不停一张一合”语序有点乱,还有“比较较”“微微轻轻”这类重复的用词,调整之后读起来会更通顺流畅,抢食的热闹感也会更突出。修改版：早上,我准时给可爱的小金鱼喂食。刚撒下鱼食,两条金鱼就立刻摆动尾巴,飞快地朝食物游过来。它们的嘴巴不停一张一合,争先恐后地争抢食物,模样特别活泼。红白金鱼比较温顺,挤不进去,只能在旁边来回打转,等剩下的食物。吃饱后,它们慢悠悠游到缸底休息,鱼鳍微微晃动,稳稳稳住身体,十分悠闲。）

10月8日 星期四 晴

放学回家，我发现金鱼会吐泡泡！一串气泡从水底浮上来，碰到水面就破了。原来金鱼呼吸时会吐气泡。它们游动时，尾巴左右摆动，像船桨推着身体前进。（段评：你发现了金鱼吐泡泡的小细节,还联想到船桨的比喻,特别有想法！要是能补上你当时看到泡泡的第一反应,比如本来正托着腮看鱼,突然看到一串泡泡冒上来,你还凑过去数了数有几个,就能把这个小发现的惊喜感写出来,比单纯写现象更生动哦。修改版：放学回家,我正趴在桌边看鱼,忽然发现金鱼会吐泡泡！一串圆滚滚的气泡从水底晃晃悠悠浮上来,碰到水面“啵”地一下就破了。原来金鱼呼吸的时候会吐出小气泡呀。它们游动时,尾巴左右一摆一摆,像小船上的船桨,推着身体稳稳往前游。）

10月10日 星期六 阴

我学到一个有趣的小知识：金鱼没有眼皮，睡觉也睁着眼睛。傍晚，小鱼停在水草旁静静休息，模样十分特别，让我真切感受到大自然的奇妙。（段评：你学到了金鱼没有眼皮的小知识,还联系到自己亲眼看到的小鱼休息的样子,把书本知识和实际观察结合起来,做得特别棒！如果能加一点点你当时的小反应,比如你之前还以为小鱼是在发呆,凑到缸前盯了好久才发现它们一直睁着眼睛,就能把“感受到大自然奇妙”的心情衬得更真实,不会显得空泛。修改版：我学到一个有趣的小知识:金鱼没有眼皮,就算睡觉也一直睁着眼睛。傍晚我凑到鱼缸边看,小鱼果然停在水草旁安安静静地休息,眼睛睁得圆圆的,模样十分特别,我忍不住轻轻哇了一声,真切感受到大自然藏着好多有意思的小秘密。）

10月15日 星期四 晴

观察小金鱼，我收获很多。它们胆小活泼，吃食有趣，睡觉很特别。细心观察，就能发现小动物藏着许多秘密。我要好好照顾这两条小金鱼。（段评：这段作为结尾,把自己观察小金鱼的收获都总结了出来,还说出了要好好照顾小鱼的心意,情感特别真挚。现在的表述稍微有点概括,你可以把“收获很多”的感觉落得更实在一点,比如摸了摸鱼缸凉丝丝的玻璃,心里想着以后每天都要多花两分钟看看它们,这样的收尾就更暖更有温度啦。修改版：这段时间观察小金鱼,我收获特别多。它们胆子小小的又很活泼,抢食的时候热热闹闹,连睡觉的样子都和别的小动物不一样。原来只要多花点心思细心观察,就能发现小动物身上藏着好多有意思的秘密。我以后一定要好好照顾这两条软乎乎的小金鱼。）