花，像一什 (改：一簇) 芬芳斗艳的人，”吸引我们去不段 (改：不断) 的装饰，在花香里认识各种各样的花。种花，让生活更美好。（段评：本段作为全文开头,直接点出了“种花让生活更美好”的核心主题,立意很明确。不过目前句子表达还不够通顺,比喻的内容也有点模糊,没有把花的可爱感写出来,没法一下子抓住读者的注意力。建议你可以用简单的感官描写,比如花香、花的样子,把开头的画面感拉满,自然引出核心主题。修改版：盛放的花像一群热热闹闹的小仙子,裹着甜丝丝的香气朝我招手,引着我忍不住凑近去闻、去看,在缕缕花香里认识了好多不一样的花。种花,让生活更美好。）

从前的我，种过花，但受不了每天盯着一株株花看。每天看着一株花太平淡无味。只有空闲时间去看两眼，浇浇水。（段评：本段写出了你之前对种花的真实态度,很贴近小学生的真实生活,情感特别真诚。不过现在的表述有点太笼统,没有写出你当初觉得种花平淡的具体感受。建议你补充一点当时的小细节,比如你蹲在花盆边盯着看时的真实想法,让这段的铺垫更自然,和后面你爱上种花的转变形成更明显的对比。修改版：以前我也试着种过花,可总觉得天天蹲在花盆边盯着小苗看实在太没意思了,日子过得平平淡淡。只有写完作业有空的时候,我才慢悠悠走过去瞅两眼,随便浇半杯水就算完事。）

一次周末，妈妈笑着走过来，心想：一定有不好的事发生。我要想 (改：我正要想) 抽身离开时，爸爸把我按回去了。妈妈拿给我一盆花让我去种。从那以后，爸妈总是拿各种各样的花给我种，我渐渐地爱上了种花，花开后，我会剪一些下来放进花瓶中养着，过一会后，整个房间就会充满花香。改变我的是一次放学回家后，那天我不小心摔坏了我最喜欢的一盆花，也是最好看的一盆花，我坐在地上看着那一坨 (改：一堆) 土和花。我又站了起来，去拿扫把、布把那里打扫干净，又重新把花种上。从此我真真正正爱上了种花，每天放学第一件事就是看我的花。在我的精心打理花 (改：打理下,花) 长的 (改：长得) 越来越好，花开得越来越多。（段评：本段是全文的核心情节段,写了你从被动接收到真心爱上种花的完整过程,情节很完整,还有摔坏花重新栽种的小波折,特别有真实感。不过现在部分情节的心理活动没有写清楚,比如妈妈递花给你时你为啥想躲开,还有摔坏花之后的难过情绪没有体现出来,情节之间的过渡有点跳。建议你补上当时的小心理和小动作,比如摔花时的心疼、擦碎土时的着急,让故事更生动。修改版：一个周末的下午,妈妈笑着朝我走过来,我心里“咯噔”一下:不会又要给我布置额外的作业吧？我正想偷偷溜回房间,爸爸却在身后轻轻把我按回沙发上。原来妈妈是递过来一盆带着嫩绿叶芽的小月季让我种。从那之后,爸妈总时不时抱回不同的小花苗给我,我慢慢就喜欢上了种花。等花开了,我还会剪几枝插进客厅的花瓶里,没过多久,整个屋子都飘着淡淡的花香。真正让我走心的是那次放学回家,我不小心手一滑摔碎了自己最宝贝的那盆太阳花,看着撒了一地的泥和耷拉着的花瓣,我鼻子都酸了。可我没哭,转身拿来扫帚和抹布把地面收拾干净,小心翼翼把花苗重新栽回新花盆里。从那天起我是真的爱上了种花,每天放学推开门第一件事,就是跑去阳台看我的小花们,在我的细心照料下,花苗长得越来越壮,开的花也越来越艳。）

在我长期地种花下 (改：的种花过程中) ，我学习的压力越来越少，直至没有。这就是种花带来的好处。种花可以给你带来好处。在我的不断种花下，我的作文、写作 (改：写作) 能力有了明显的进步。这也是种花带来的好处。（段评：本段写出了种花给你带来的两个实实在在的好处,都是你自己的真实收获,内容很贴合主题。不过现在的表述有点重复,好处的描述也太笼统,没有写出具体的变化。建议你把“压力变少”和“写作进步”的具体表现写出来,比如写作文的时候你会把观察到的花的细节写进去,让好处更真实可感。修改版：天天和花待在一起,我写完作业之后的紧绷感慢慢散了,连烦心事都少了好多。更有意思的是,我常常观察花发芽、打苞、开花的小细节,后来写作文的时候,这些鲜活的小画面都能跳进我的脑子里,我的写作成绩也进步了不少,这些全是种花带给我的小惊喜。）

种花，让生活更美好。它教我要静心观察，带给我忍耐耐心 (改：耐心) 。往后，我会继续种花。我将把种花带给 (改：把种花的乐趣带给) 更多人。（段评：本段作为结尾,总结了种花带给你的收获,还写出了未来的小打算,收束很完整。不过目前的表达有点空泛,没有把你收获的耐心和静心的小感受写具体。建议你不用喊空口号,用一个小小的日常画面收尾,比如明天要给邻居小妹妹送花种,让结尾的情感更实在。修改版：种花,真的让我的生活变好了好多。它教会我蹲下来静静看嫩芽冒头,也磨出了我的小耐心。往后我还要接着种我的小花,明天我就打算把手里的太阳花种子,分给楼下同样喜欢小花的小妹妹。）