“以少年之力，继写 (改：续写) 华夏荣光！”“它们也被质疑过，讽刺过，但也依靠自己的实力，证明了自己！”今天下午，我们班举行了一次演讲比赛。（段评：本段是文章的开头,直接点出了班级要举办演讲比赛的事件,开门见山很利落。不过开头引用的两句口号和后面引出活动的衔接有点生硬,没有把这两句话和演讲比赛的主题关联起来,也缺少一点点能勾起读者好奇心的小铺垫。你可以调整语句顺序,把引用的句子自然融入活动背景里,让开头更顺滑。修改版："以少年之力,继写华夏荣光！" "它们也被质疑过、讽刺过,但最终靠着实力证明了自己！"走廊里飘来的两句热血台词,正预告着今天下午我们班期待已久的演讲比赛就要开始啦。）

随着上课铃的打响 (改：响起) ，我们的语文老师，宣布今天下午的朗诵比赛的规则，并发放计分表，随即，老师正式宣布比赛开始。（段评：本段交代了比赛开场的流程,把老师宣布规则、发计分表的环节都写清楚了,叙事很完整。不过内容有点平铺直叙,缺少一点现场的氛围感,比如同学们当时的反应都没体现出来,你可以加一点小细节烘托大家的期待感,让场景更鲜活。修改版：清脆的上课铃刚落,语文老师就捧着一沓印着卡通星星的计分表走上讲台,笑着给我们讲完朗诵比赛的评分规则,把计分卡分发到每一排同学手里,接着抬手比出一个加油的手势,正式宣布比赛开始。）

我是第一个上台的。我迈着自信的步伐，走到讲台中央，深吸一口气。随着音乐响起，我豪迈地诵出文章。“抗美援朝的战士浴血奋战，黄继光以身赴国难，邱少云烈火铸忠魂……”刚开始，我还有些许的不熟练。但看到台下同学的赞可 (改：赞许) 、相信的眼神，我背得越来越熟练。渐渐地，我似乎忘了我站在讲台上，仿佛到了开国大典的人群里，到了种着杂交水稻的田地里，又到了科学家的科研室里。随着我背出文章的最后一句，教室里响起了经久不息的掌声，走下台去，我的心里甜滋滋的。（段评：本段是文章的核心情节,你把自己上台演讲的全过程写得特别有代入感,最后神游到不同场景的部分非常有想象力,心理活动也很真实。美中不足的是缺少一两个台下同学的小动作细节来呼应你的感受,还有最后下台的小反应可以更具体,让喜悦感更真实。修改版：我居然是第一个上台的！我攥着稿子的边,深吸一口气,迈着稳稳的步子走到讲台中央。背景音乐轻轻响起,我放开声音豪迈地诵出文章:"抗美援朝的战士浴血奋战,黄继光以身赴国难,邱少云烈火铸忠魂……"开头我还有点发紧,偷瞄到台下同桌举着小拳头朝我晃,眼睛里全是信任,我越背越顺,慢慢好像忘了自己站在教室里,一会儿站在开国大典欢呼的人群里,一会儿蹲在杂交水稻的绿油油田埂边,一会儿又站在亮着实验灯的科研室里。等我念完最后一句,教室里的掌声哗地涌过来,我走下台坐回位置,手心还攥着汗,嘴角压不住地往上扬,心里像塞了块融化的水果糖,甜丝丝的。）

我最喜欢的是小郑的《舌尖上的电量管理》。同学们，如果我们每天吃零食，喝饮料，对比吃好饭，健康饮食，吃零食看似“充满了电”，实则不耐用……”他的题材十分新颖，同学们都被他有趣的朗诵深深吸引。对比其他同学所讲的健康饮食，他用另一种更有趣的方式向我们介绍了健康饮食的重要性。（段评：本段写印象最深的同学的演讲,抓住了题材新颖的特点,想法特别好。不过对小郑演讲时的状态描写有点少,你可以加一点他说话的小神态,把大家被吸引的样子补一点点,让这个片段更生动。修改版：所有演讲里我最喜欢的是小郑的《舌尖上的电量管理》。他站在台上故意皱着眉头掰着手指头说:"同学们,如果我们天天吃薯片喝汽水,对比好好吃正餐,看似吃零食当下立马'充满电',其实跑不了半小时就没电啦……"他把健康饮食比作给身体充电的新奇说法,逗得大家眼睛都不眨,连平时最爱开小差的同学都坐得笔直,完全被他有趣的内容吸引住了。）

演讲的同学一个接一个，内容一个比一个丰富，一个比一个精彩。所有同学演讲结束后，大家都沉浸在立意深刻的文章里，久久不能自拔。最后，老师做了简单的总结和公布获奖名单，这次活动也热热闹闹结束了。（段评：本段写比赛后半程和收尾,把整体的热闹氛围点出来了,叙事的收尾很完整。不过可以加一点点大家沉浸在演讲里的小细节,比如有人还在小声讨论刚才的内容,让"久久不能自拔"的状态更具体,不会显得空泛。修改版：之后上台的同学一个接一个,讲的内容一个比一个有意思,一个比一个精彩。等最后一位同学鞠躬走下台,大家还坐在位置上回味着刚才听到的故事,连老师喊我们收计分表都没几个反应过来。最后老师简单做了点评,念出获奖名单,这场热热闹闹的演讲比赛才落下帷幕。）

在今天的演动比赛 (改：演讲比赛) 中，这几年的看书经历，这几年的知识收获，全部都在同学们的演讲中体现出来。让听众“大饱耳福”，可谓“众乐乐”也。（段评：本段是结尾,你能点出比赛里大家平时的积累都展现出来的感悟,想法特别棒。不过最后那句文言的表达和小学生的日常体验有点脱节,你可以把它换成自己真实的小感受,让收尾更自然真诚。修改版：今天的演讲比赛里,大家这几年看书攒下的故事、学到的新知识,全都顺着声音飘了出来,我们坐在台下听着,耳朵像被塞了满满一筐有意思的新鲜事,比一个人闷头看书还要开心。）