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记叙文
豆芽观察日记
作者:沈子溪(11号)| 指导老师:张晶

10月1日 星期四 天气晴

  我准备好了工具,拿出一个盘子,放在 (改:再) 桌上。在将 (改:再将) 一袋绿豆小心翼翼的 (改:地) 倒在盘子里,接着在加入适量的水。那些盘绿豆就像小精灵一样,悠闲的 (改:地) 翻了个身。(段评:你把泡绿豆的动作写得很有画面感,把绿豆比作小精灵的比喻特别有童趣!不过有几个小地方可以调整:一是语句衔接可以更顺畅,二是可以加一点点你当时的小心情,让动作描写更鲜活。修改版:我早早准备好了工具,先拿出一个平盘放在桌上,再把装着绿豆的袋子小心翼翼地倾斜,圆滚滚的小绿豆就顺着袋口滑进盘子里,最后往盘里加了没过豆身的清水。那些泡进水里的绿豆像圆乎乎的小精灵,在清水里慢悠悠地翻了个身。)

  10月2日 星期五 天气雨

  我在 (改:再) 去看的时候,那盘绿豆已经大变样了!一夜之间,一盘小小的绿豆,就变的 (改:得) 这么大了。它们一个个的 (改:得) 变地 (改:得) 很大也圆了。撑破了绿色的外衣,露出了白色的肚皮。可最有意思的还是形状,有的像小小的米饭豆,有的像一粒小芝麻。现在到也是候 (改:倒也是时候) 给他们 (改:它们) (段评:你写出了绿豆一夜之间的变化,观察得特别仔细!不过这里有两个小问题:一是形状的描写和实际泡发的绿豆状态不太符合,二是句子没写完就断开了,读起来有点不连贯。我们可以把变化写得更贴合真实的观察感受,把没说完的内容自然衔接上。修改版:我凑过去一看,那盘绿豆已经大变样了!一夜之间,小小的绿豆个个喝饱了水,圆滚滚的比之前大了一圈,绿外衣都被撑得裂开了小口子,露出里面白白胖胖的肚皮。最有意思的是它们的小模样,有的圆鼓鼓像小弹珠,有的裂开的地方翘出一点小白尖,现在也该给它们)

搬个新家了。(段评:这句话单独成段有点零散,和上一段没说完的内容连在一起会更通顺,读起来更连贯自然哦。修改版:搬个新家了。)

  10月3日 星期六 天气阴

  昨天我把它们的家搬到了一个沥水篮里。但是 (改:而且) 有一个好消息昨天盖上被子后,今天长芽了。长出来的芽像音符一样,有两三米 (改:两三毫米) 长。而这时候就要经常喷水,保持湿润。(段评:你把刚长出来的小芽比作音符,这个比喻太有创意啦!不过这里有个小常识错误:刚发的小芽不可能有两三米长,应该是两三厘米才符合实际哦,我们把细节改准确,内容就更真实可信了。修改版:昨天我把它们的家搬到了带小孔的沥水篮里,还在上面盖了层湿纱布当小被子。今天掀开纱布一看,惊喜极了:绿豆都长出了嫩白色的小芽,弯弯的像五线谱上的小音符,足足有两三厘米长。这时候要记得经常往芽上喷点水,一直保持润润的才行。)

  10月4日 星期天 天气阴

  现在豆芽长的 (改:长得) 更长了,它们可以站起来了。头顶鼓鼓的,像一顶帽子一样。(段评:你观察到豆芽能“站起来”、头顶鼓鼓的样子,细节抓得特别准!我们可以加一点点你看豆芽时的小动态,让描写更有生活感。修改版:现在豆芽长得更长了,嫩白的小芽直直地立着,一个个都能“站”得稳稳的。它们头顶还顶着半透明的小豆瓣,圆鼓鼓的,像扣了一顶嫩绿色的小帽子。)

  10月5日 星期一 天气晴

  现在豆芽长的 (改:长得) 很好,最高的有20厘米高,不光如此还长出了嫩黄色的小叶子,凑近闻了闻还(段评:你记录了豆芽长到20厘米、长出小叶子的变化,观察得特别用心!句子没写完就断开了,把后半句自然接上,还可以加一点你凑近闻气味时的小感受,内容就更生动了。修改版:现在豆芽长得格外精神,最高的足足有20厘米,豆瓣中间还钻出了两片嫩黄色的小叶子,我把鼻子凑过去轻轻闻了闻,还)

很香(段评:单独两个字成段太零散啦,和上一段没说完的内容连在一起,再补一点点气味的细节,读起来就更完整了。修改版:带着一股清清爽爽的豆香,特别好闻。)

  10月6日 星期二 天气晴

  我的努力并没有白费,今天摘下来炒了吃,真香。还让我明白了一个道理,留心观察身边的事物就可能有意想不到的惊喜!(段评:你把自己发豆芽、吃豆芽的开心和得到的感悟写了出来,情感特别真挚!我们可以把“努力没有白费”的感受写得更具体,不用空泛的道理,结合自己这几天每天蹲在豆芽旁边观察的小细节,感悟就会更自然真诚。修改版:这几天的功夫没白费,今天我亲手摘下自己发的豆芽,炒了满满一盘,吃起来脆生生的,带着清鲜的甜香。我也慢慢懂了,只要多花点耐心留意身边的小事物,总能收获意料之外的小惊喜。)

综合评价:
沈子溪(11号)同学,你好!读完你的《豆芽观察日记》,老师首先要为你的观察收获点个赞!你连续六天记录了绿豆发芽到长成豆芽、最后品尝成果的完整过程,还从中感悟到“留心观察身边的事物就可能有意想不到的惊喜”,这份从日常小事里悟出道理的思考特别可贵。
你用时间顺序把观察串得清清楚楚,还用上了不少灵动的比喻,把刚泡的绿豆比作小精灵、刚长的芽比作音符,一下子就让这些小豆芽活了起来。要是能把笔误的“两三米长”改成“两三厘米长”,再补上你每天蹲在盘子边等发芽时的小期待、看到第一颗芽冒出来的小雀跃这些心情细节,内容会更打动人。
老师还想引导你想想:泡绿豆的第一天你指尖碰到凉丝丝的绿豆时是什么感觉?给豆芽喷水的时候你有没有发现哪颗小芽长得比别的都快?清炒豆芽咬开的第一口,是不是带着你几天付出的专属清甜?把这些专属的小细节加进去,你的观察日记一定会更有温度,老师特别期待你后续的优化呀。
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