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记叙文
绿豆观察日记
作者:卢玥彤| 指导老师:张晶

10月2日 星期五 小雨

  今天,我突发奇想,想水培绿豆,于是我和我妈就去商店买了。回到家,我拿出沥水盆、绿豆和洗脸巾,开始水培啦!我把绿豆小心地清洗过后,放入一个盆里,绿豆噼里啪啦的响了起来,我把水倒进盆里,开始浸泡。我心想:小绿豆们,你们要什么时候才能发芽呢?(段评:你这段把自己突发奇想水培绿豆的起因写得很清楚,还加入了对小绿豆的期待,充满童真~不过可以补充一点去买绿豆时的小细节,还有绿豆碰到盆沿发出声响的小场景,内容会更鲜活,也能让你一开始的期待感更足哦。修改版:今天我突发奇想,想试试水培绿豆,就拽着妈妈去楼下的小商店挑了满满一袋圆滚滚的绿豆。回到家,我翻出沥水盆、绿豆和干净的洗脸巾,正式开启水培小实验!我把绿豆轻轻倒进盆里洗干净,小豆子撞在盆壁上发出噼里啪啦的脆响,接着我往盆里倒满清水开始浸泡。我趴在桌边盯着它们,心里偷偷想:小绿豆们,你们要什么时候才能冒出小芽呀?)

10月3日 星期六 小雨

  昨天,经过我10个小时的浸泡过后,绿豆好像变得更大更圆了。有的好像裂开了一条缝;有的还在呼呼大睡……我给绿豆们“搬了家”——放进底下有着打湿后的洗脸巾的沥水盆中,然后再给它们盖上“小被子”——还是打湿后的洗脸巾。睡觉吧!小绿豆们!我暗暗下定决心,一定要好好呵护绿豆们!(段评:你用“搬了家”“小被子”这样的比喻把照顾绿豆的过程写得特别可爱,拟人手法用得很棒!不过可以补充一点摸泡好的绿豆的触感细节,还有给它们盖“小被子”时的小动作,能把你小心翼翼呵护绿豆的心情表现得更真实。修改版:经过整整10个小时的浸泡,盆里的绿豆个个喝饱了水,变得圆滚滚胀鼓鼓的。有的撑得裂开了一道白嫩嫩的小缝,有的还裹着绿外衣安安静静“呼呼大睡”。我把它们小心转移到铺着湿洗脸巾的沥水盆里,再拿另一张打湿的洗脸巾轻轻盖在上面当“小被子”。好好睡吧我的小绿豆们!我暗暗下定决心,一定要好好呵护这群小不点儿。)

10月4日 星期日 晴

  “起床啦!到睡啦 (改:到时间啦) !”我一边说一边掀开绿豆的被子。哇!绿豆已经长出小芽!它们形态各异; (改:形态各异:) 有的像小逗号;有的像小音符;还有的像小蝌蚪……好可爱呀!我给它们浇上了水,心里好开心,因为它们长大啦!(段评:你写刚看到小芽的惊喜感特别有感染力,把小芽比作小逗号、小音符的比喻也很贴切!不过你原文里“起床啦!到睡啦!”的表述有点小混乱,还可以补充你掀开“小被子”那一刻的第一反应,把开心的情绪放得更满。修改版:“小懒虫们该起床啦!”我蹦蹦跳跳跑到桌边,伸手掀开盖在绿豆上的湿毛巾。哇!绿豆居然已经冒出了嫩白的小芽!它们的样子各有各的可爱:有的像弯乎乎的小逗号,有的像翘着尾巴的小音符,还有的像晃着脑袋的小蝌蚪,看得我心都化了。我赶紧给它们喷上温水,心里甜滋滋的:我的小绿豆们真的长大啦!)

10月5日 星期一 晴

  我一放学就直奔绿豆们,发现它们大部分都蜕下了绿色的外衣,只有几颗还紧紧裹着嫩绿的衣裳。它们已经长出4一5 (改:4—5) 厘米的芽了,我想这芽儿长得好像爷爷的胡子呀!(段评:你一放学就直奔绿豆的动作特别真实,把长芽比作爷爷的胡子也充满了生活感,特别有意思!这里可以补充你凑过去看绿豆蜕外衣的小细节,还有你量芽长的小举动,内容会更生动。修改版:我刚背着书包跨进家门,就直奔阳台去看我的绿豆芽。它们大半都蜕下了翠绿色的外衣,露出白白胖胖的豆瓣,只有几颗小懒虫还紧紧裹着嫩绿色的小衣裳不肯脱。芽儿已经窜到四五厘米长了,弯弯翘翘的,可不就像爷爷下巴上软乎乎的白胡子嘛!)

10月6日 星期二 晴

  现在绿豆芽的茎变得修长啦!它们长得挨挨挤挤,我嗅了嗅发现它们有着一股清香。(段评:你写豆芽挨挨挤挤的样子和清香味,感官体验很真实~可以稍微补充一点豆芽站在盆里的姿态细节,把“修长”的样子写得更具体,画面感会更强哦。修改版:现在绿豆芽的茎已经长得细细长长,整整齐齐站在沥水盆里,挨挨挤挤凑成了一小片绿白相间的小丛林。我把鼻子凑过去轻轻嗅了嗅,一股清清爽爽的豆香钻进鼻子里,闻着特别舒服。)

10月7日 星期三 晴

  绿豆芽已经长成小森林了,有20厘米了!豆香越来越浓,我的口水都要流下来了,它们的根须越来越长,也变得密密麻麻。我想,我马上就能吃到炒豆芽了。(段评:你写绿豆芽长成小森林、自己馋得流口水的样子特别可爱,充满了小孩子的真实趣味~可以补充一点你扒着盆边数豆芽、看根须的小动作,期待吃炒豆芽的心情会表现得更自然。修改版:绿豆芽已经长得满满当当,成了名副其实的小森林,最长的都快有20厘米了!淡淡的豆香飘得满阳台都是,我盯着脆生生的豆芽,口水都快要流下来。它们细细密密的根须缠在湿毛巾上,抓得牢牢的。我美滋滋地想:再过两天,我就能吃到自己亲手种的炒豆芽啦!)

10月8日 星期四 阴

  我把绿豆芽摘了下来,炒成了菜。我尝了一口,哇!满口清香,脆脆的,我瞬间就把一大盘绿豆芽给吃光了!晚上,我躺在床上,心想:给一点水份 (改:水分) ,一点合适的温度,就可以茁壮成长。我们也该爱戴 (改:爱护) 每一个小生命,也要留心观察,发现身边的惊喜。(段评:你最后从水培绿豆的经历里得出要爱护小生命、留心观察的感悟,特别真诚,完全是自己亲身得来的体会。不过原来的感悟有点太笼统,可以把道理和你这几天照顾绿豆的具体感受结合起来,不用空泛地说大道理,让想法从你真实的体验里自然冒出来,会更打动人。修改版:我把水灵灵的豆芽小心翼翼摘下来,让妈妈帮忙炒成了一盘菜。夹一筷子送进嘴里,脆生生的满口清香味,我没一会儿就把一大盘豆芽吃得精光。晚上我躺在床上翻来覆去睡不着:原来只要一点点清水,待在温度合适的地方,小绿豆就能长出这么鲜嫩的芽。之前我天天蹲在旁边浇水、盯着它们看,才捕捉到了它们一点点长大的小秘密。原来每一个小生命都藏着大大的能量,只要多留心观察,身边到处都是这样软乎乎的小惊喜呀。)

综合评价:

卢玥彤同学,你好!读完你的《绿豆观察日记》,老师首先要为你的感悟点个赞!很多同学写观察日记只记录植物的生长,你却从“给一点水分、一点合适的温度,小生命就可以茁壮成长”的日常小事里,提炼出要爱惜小生命、留心发现身边惊喜的道理,立意特别动人。

你这篇日记完全符合观察记录的要求,从水培绿豆的准备到最后收获炒豆芽,7天的连续观察完整清晰,还用上了好多鲜活的比喻:把刚长的小芽比作小逗号、小音符、小蝌蚪,把长芽比作爷爷的胡子,把长满芽的容器比作小森林,特别有童趣。

老师这里有个小进阶建议:你可以试着给个别“偷懒没裂开”“裹着绿衣裳不肯脱”的小绿豆多加点专属的细节描写,它们和其他长得快的豆芽有什么不一样的小状态呀?

我们还可以再想想:1. 照顾绿豆的几天里,有没有哪一次你差点忘了给它们浇水,当时你的心情是怎样的?2. 吃自己亲手种的豆芽,和平时妈妈买的豆芽,味道除了清香,有没有藏着不一样的特殊滋味?老师相信你下次的观察记录会更鲜活饱满!

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