第一天晚上我把一颗颗绿豆放入水里面我满心期待得 (改:满心期待地) 看着他 (改:看着它) 长大我在想绿豆会不会变成一个个长长的鳞 (改:长长的芽) 呢 (改:呢?) 我一想到它长成豆芽的的样好 (改:豆芽的样子) 我就特别激动第二天我起来第一件事就是去看那些绿豆我高高兴兴的 (改:高高兴兴地) 走到厨房我看到那一粒粒绿豆的外破裂 (改:绿豆的外皮破裂) 开了一点点我感觉一个个他们 (改:它们) 像一个个绿色的小人夏天天太热了把绿色的外套脱下来了点点 (改:脱下来了一点点) 我感觉下午 (改:到了下午) 我去到厨房我看到到绿 (改:看到绿豆) 10}很多里面的豆芽害羞的探 (改:害羞地探) 出了头我满心欢喜的 (改:满心欢喜地) 去和我爸妈说(段评:你把泡绿豆第一天到第二天的观察过程写得很有童趣,把绿豆比作脱外套的绿色小人的想法特别可爱!不过现在句子之间有点挤在一起,时间顺序也有点小混乱,还出现了重复的字词,读起来不够顺畅。你可以先把时间线理清楚,把第一天晚上、第二天清早、第二天下午的内容按顺序分开,再补上一点当时的小心情,内容就会更通顺啦。修改版:第一天晚上,我把一颗颗绿豆放进清水里,满心期待地等着它们长大,还忍不住猜想:绿豆会不会长出长长的小嫩芽?一想到豆芽成型的样子,我就特别激动。第二天我起床第一件事就跑去厨房看绿豆,发现绿豆的外壳裂开了一点点,它们像怕热的绿色小人,悄悄把外套解开了一点口子。到了下午我再去厨房,看见绿豆的裂口变大了,里面的小豆芽害羞地探出了嫩白的小脑袋,我满心欢喜地跑去把这个好消息告诉了爸爸妈妈。)
第四天绿豆的外外皮 (改:的外皮) 脱了下来里面紫色的小豆 (改:白色的小豆) 直挺挺的躺在那里像是在又对 (改:像是在对) 我微笑一样豆芽们挨挨挤挤的躺在那里我好像有很多人 (改:就好像有很多人) 在挨挨挤挤的睡觉它的那又白又细的根像一条白色的又细又长的小虫它一样 (改:像一条又细又长的白色小虫) 我想要豆芽长成很好吃的一样 (改:长得很好吃) (段评:你写绿豆脱皮、豆芽挨挤的样子很有画面感,把豆芽的根比作细小白虫的比喻也很鲜活!不过现在有些句子语序有点颠倒,重复的用词也比较多,你可以顺着从整体到局部的顺序来写:先写脱皮的豆瓣,再写挨挤的豆芽,最后写细细的根,还可以补上一点点你当时凑近观察的小细节,内容就会更有条理啦。修改版:第四天,绿豆的外皮全掉了,圆滚滚的淡绿色豆瓣直挺挺地躺在容器里,好像正仰着小脸对我微笑。豆芽们挨挨挤挤地靠在一起,就像一群挤在小床上睡觉的小娃娃,它们又白又细的根须垂在水底,像一条条软乎乎的白色细小虫,我盯着它们看了好久,盼着它们快点长成脆生生的好吃豆芽。)
第六天那又长又细又软又绿的豆芽长出了绿色的叶子弯着在那里 (改:弯着腰在那里) 像一个老爷爷站在那等车一样那一排又一排的豆芽直挺挺的站在那那有一些豆芽长得特别的高像一个巨人一样我看着那些豆芽我开心极了(段评:你写第六天长叶子的豆芽时,用了老爷爷等车、小巨人的比喻,充满了小朋友独有的奇思妙想,把自己开心的心情也直白地表达了出来。现在的问题是几个形容词堆在一起有点啰嗦,你可以把不同长势的豆芽分开来写,先写长出嫩叶的豆芽,再写长得格外高的豆芽,把句子捋得更清爽,开心的情绪也会传递得更自然哦。修改版:到了第六天,又细又软的豆芽顶端长出了嫩绿色的小叶子,弯弯的茎叶垂着,像弯着腰的老爷爷站在路边等车。一排豆芽齐刷刷地立在容器里,有几棵长得格外高,像高出同伴一大截的小巨人,我盯着满满一盆长势喜人的豆芽,心里开心得快要开出花来。)
彭海铖同学,你好! 读完你的《绿豆生长记》观察日记,老师首先要为你这份蹲守小生命的热忱点赞!你完整记录了绿豆从泡入水中、撑破绿衣、探出嫩芽到长出叶片的全过程,完全紧扣观察日记的写作要求,没有偏题。
你藏在文字里的几个比喻特别灵动:把撑裂外皮的绿豆比作嫌热脱外套的绿小人,把细根比作小白虫,把长叶的豆芽比作等车的老爷爷,把高个豆芽比作小巨人,这些充满童趣的解读,把绿豆的生长瞬间写得活灵活现,能看出你观察时满是雀跃的好心情。
接下来你可以试着把跳着记录的时间线补得更顺滑,比如补上第三天、第五天的小变化,再给句子多断句,读起来会更流畅。
你还可以试着思考这几个小问题:1. 泡绿豆的水从清变浑、从浅黄变深的细节你有没有留意过?2. 你给豆芽浇水、挪位置的时候,有没有和它发生过什么有意思的小互动?3. 吃到自己亲手养出来的豆芽时,味道和菜场买的会有什么不一样?老师相信你下次的观察记录会更饱满鲜活。




