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记叙文
我变成了风
作者:韦嘉欣

我变成了风(段评:本段作为全文的开头,直接点出核心设定,很有想象力,但内容过于简短,没有起到吸引读者的作用。你可以补充一点点小悬念,让读者好奇你变成风之后会发生什么有趣的事,一下子抓住大家的注意力。修改版:我变成了风,轻飘飘的、没有形状的风。)

这天晚上,我和之前一样上床睡觉,但是这次我却躺在床上翻来覆去,脑子里乱糟糟的,迟迟无法入睡。窗帘被风吹起又落下,反反复复,我看着看着,迷迷糊糊地睡着了。(段评:本段写出了你睡前看着窗帘晃动慢慢睡着的场景,很有生活感,但是叙述有点平铺直叙。你可以加入一点点身体的小感受,比如晚风吹在脸上凉丝丝的触感,让入睡的过渡更自然,也更有画面感。修改版:这天晚上,我和往常一样爬上床,可翻来覆去脑子乱糟糟的,怎么都睡不着。窗帘被晚风掀起来又落下去,像一只来回扑腾的白蝴蝶,我盯着它晃呀晃,眼皮越来越沉,迷迷糊糊就睡着了。)

醒来时我感觉身体轻飘飘的,低头一看,我的身体竟然变成透明的了。我试着跳了一下,结果直接飘在空中,但是刚开始我不会控制方向,总撞到树。后来熟练了,就在天上到处飞。(段评:本段写出了你刚变成风时的新奇体验,想法特别有童趣,但过程的描写有点太简略啦。你可以补充一两句刚学会飞时的小狼狈、小趣事,让情节更生动,读者也能跟着你一起感受到刚变风时的新鲜感。修改版:醒来时我浑身轻飘飘的,低头一看,我的身体居然变得透亮透亮的。我试着往上一蹦,居然直接飘到了半空中!刚开始我根本摸不准方向,一头撞进柳树的枝条里,蹭得满脖子都是柳絮,练了好一会儿才熟练,自由自在地在天上飘来飘去。)

我飞过一片片麦田,飞过一条小河,最后飞到一条大路上,路上坑坑洼洼的,这时,我看了 (改:看见) 两位老爷爷在推着一辆装满小麦种子的车上坡。车子很重。他们两人紧紧握着车把用力往上推。每推一步就要喘几口粗气。车轮碾过碎石子,发出咯吱咯吱的声音。突然,前面出现一个大泥坑。他们低头推车,根本没看见。车轮猛地陷进去,推车往左斜 (改:车子往左斜) ,种子也快掉出来了,我赶紧刮起一阵风,让种子回到车里,接着使劲吹向推车,和他们一起走完 (改:帮他们一起推) 。车轮一点一点往上挪,终于出了坑。他们一边推,我也一边吹。(段评:本段详细写了你帮老爷爷推车的过程,细节很充实,能看出你观察得很仔细,不过部分语句的衔接有点零散。你可以把风帮忙的动作和老爷爷推车的动作对应起来,让互助的画面更连贯,也更能体现大家一起使劲的温暖感。修改版:我飘过翻着金浪的麦田,越过叮咚流淌的小河,飘到一条坑坑洼洼的土路上,看见两位白发老爷爷正推着满满一车麦种往坡上走。车子沉得很,他们攥紧车把弓着腰,每挪一步都要喘两口粗气,车轮碾过碎石子,咯吱咯吱响个不停。没留神前轮猛地扎进了大泥坑,车身往旁边一歪,袋里的麦种都要撒出来了!我赶紧兜起一股小风,把要掉出来的种子稳稳吹回车里,接着铆足劲往车背上吹,车轮一点点往上挪,终于晃晃悠悠爬出了泥坑。)

我又飞了一会儿,看见一个小男孩的风筝挂在了树梢上,他急的 (改:急得) 直跺脚,我飞过去,吹出一口气,让风筝重新回到他手中。他接过后,笑得眼睛都眯成了一条缝。(段评:本段写你帮小男孩拿回风筝的场景特别暖心,但是内容可以再细腻一点。你可以加一点风筝飞起来的小细节,比如风筝上的小蝴蝶图案转起来的样子,让快乐的氛围更足。修改版:我又慢悠悠飘了一会儿,看见扎羊角辫的小男孩正蹲在树底下急得直跺脚,他的花蝴蝶风筝挂在了最高的树梢上,怎么够都够不着。我轻轻凑过去吹了一口气,风筝线一松,那只花蝴蝶就打着旋儿落回了小男孩手里,他攥着风筝线,笑得眼睛弯成了两道小月牙。)

“叮铃铃”。 (改:。”) 我被闹钟吵醒,我摸了自己的身体,又变回正常的样子里 (改:样子) 。“原来是梦啊,不过帮助他人的感觉真好,我也要像梦里那样帮助他人。”(段评:本段写梦醒后的感悟,点出了帮助别人很开心的主题,积极又温暖,不过最后的感悟可以不用写得太像口号。你可以结合梦里的小细节,比如指尖好像还留着风的软乎乎的触感,把道理藏在具体的小感受里,会更真诚动人。修改版:“叮铃铃”闹钟响了,我猛地坐起来摸了摸自己的身子——又变回有温度的样子啦。原来刚才是场梦呀,可我心里暖融融的,好像还留着吹过麦田、托过风筝的软乎乎的触感,原来帮别人一把,自己会这么开心。)

综合评价:
韦嘉欣同学,你好!读完你的《我变成了风》,老师首先要为你这份柔软的善意点赞!你从变形为风的奇妙梦境里,提炼出“帮助他人的感觉真好”的感悟,把想象和现实里的向善之心紧紧连在了一起,立意特别温暖动人。
老师发现你文章的“骨架”搭得很扎实:从失眠入梦、变形试飞,到先后帮助推车的老爷爷、捡回小男孩的风筝,最后醒来自省,整个故事顺理成章,完全符合这次想象作文“有条理记叙变形经历”的要求,尤其是你写推车时“车轮碾过碎石子,发出咯吱咯吱的声音”这个细节,用声音把场景写得特别真实,非常出彩。
如果想让故事更有感染力,你可以试着给风的视角多加点独特的感官体验:比如吹过麦田时风会摸到什么味道?帮老爷爷推车时你作为风会有什么样的触感?我们还可以再思考下:1.当风除了帮人,还会看到哪些平时站在地面上注意不到的人间小细节?2.你吹出的风碰到老爷爷的后背、碰到风筝线的时候,会是什么样的奇妙感受?老师相信你稍加打磨,就能写出更有画面感的奇妙想象故事。
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