10月3日 星期六 雨
我拿来一个 (改:个个) 小盒子,铺上湿巾,倒上绿豆,继续 (改:再) 盖上一张湿巾。绿豆大小均匀,十分光滑,还圆圆的,像一颗颗小珠子。我十分期待它们马上长大。(段评:你把泡绿豆前的准备步骤写得很清楚,还用上了小珠子的比喻来形容绿豆的外形,特别形象,能看出你一开始就满是期待的心情哦。不过现在的动作描写还可以更有小细节,比如你铺湿巾、放绿豆的时候小手的动作是什么样的,能让种绿豆的开篇更有真实感。修改版:我搬来小方盒,小心翼翼在盒底铺好湿润的软湿巾,把圆滚滚的绿豆轻轻倒进去,再给它们盖上另一张软软的湿巾当小被子。这些绿豆大小匀匀的,表皮滑溜溜的,圆得像一颗颗润润的小玻璃珠子,我趴在桌边盯着盒子,满心盼着它们快点冒出小芽。)
10月4日 星期六 雨
一大早我就来看绿豆,只见一些绿豆膨胀了,像个小气球。有的已经裂开了一个小口。绿豆在悄悄变化,生命实在太神奇了。(段评:你一早就跑去看绿豆的细节特别真实,把膨胀的绿豆比作小气球也很有意思,最后发出的生命神奇的感叹也很真诚。可以再补充一点点你看到绿豆裂开小口时的小动作,比如你凑得有多近,指尖有没有轻轻碰一下绿豆,能让这份惊喜的感觉更鲜活。修改版:天刚亮我就攥着小方盒跑到桌边,只见不少绿豆喝饱了水,圆滚滚胀成了小气球,有的甚至在侧边裂开了一道小小的白口子,像偷偷咧开了小嘴。我凑得鼻子都快碰到盒面,忍不住轻轻戳了戳软乎乎的豆皮,生命悄悄变化的样子,可真神奇呀。)
10月5日 星期一 雨
我把盒里换 (改:盒里的湿巾换成) 了一张湿巾,只见,盒子里的小芽长长了,约半厘米长,有的芽弯弯的,像一只只小蝌蚪,豆皮也要脱落了。我看到生长的豆芽十分开心。(段评:你给绿豆换湿巾的动作写得很清楚,把刚长出来的小芽比作小蝌蚪,这个比喻特别有童趣!现在可以稍微补充一点你摸到小芽的触感,还有看到豆皮要掉的时候的小反应,能让你开心的情绪传递得更自然。修改版:我掀开旧湿巾给盒子换上干净的新湿巾,一眼就看见那些嫩白的小芽已经长长了,差不多有半厘米长,弯弯翘翘的像一群摆着尾巴的小蝌蚪,深绿色的豆皮松松垮垮挂在芽尖,马上就要掉下来了。我指尖轻轻碰了碰软嫩的小芽,看着它们精神的模样,心里甜滋滋的。)
10月8日 星期五 晴
绿豆苗长到已经 (改:已经长到) 把盖子顶开了,长出了尖尖的小叶子,约3厘米高,我用力闻了一下,有一股清香的味道。(段评:你写绿豆苗把盖子顶开的画面特别有力量,还写出了豆苗的高度和清香味,用到了视觉和嗅觉两种感官,做得特别棒!可以再补充一点你掀开盖子的瞬间的小反应,比如盖子被顶起来的小缝隙你之前有没有注意到,惊喜感会更足。修改版:我刚走到桌边就发现,之前盖得好好的盒盖居然被绿豆苗顶得翘起来老高,嫩绿色的小苗足足长到3厘米高,顶端还翘着两片尖尖的小嫩叶。我轻轻把鼻子凑过去闻了闻,一股清清爽爽的青草香钻进鼻子里,特别好闻。)
我把绿豆苗给了奶奶,奶奶把绿豆苗做成了一份西红柿鸡蛋炒豆苗,我们全家都说十分好吃。我十分开心。(段评:你把自己种出来的豆苗交给奶奶做成菜,全家一起吃的情节特别温暖,能感受到你满满的成就感。可以加一点点你夹起自己种的豆苗放进嘴里的味道描写,这份开心的感觉就更具体啦。修改版:我把满满一盒脆嫩的绿豆苗捧给奶奶,奶奶当天就用它炒了香喷喷的西红柿鸡蛋炒豆苗。我夹起一筷子送进嘴里,脆生生的带着点清甜味,全家都夸这豆苗鲜极了,我吃得比平时多添了小半碗饭,心里说不出的开心。)
种绿豆芽的过程让我懂得了生命的力量。(段评:你在结尾点出自己从种绿豆的过程里感受到了生命的力量,主题非常积极向上。现在的表达稍微有点空,可以结合你之前观察到的小细节来写感悟,比如联系绿豆顶着豆皮发芽、把盒盖顶开的画面,道理就不是硬说出来的,是从你亲身经历里长出来的,更真诚动人。修改版:从一颗圆滚滚的小绿豆,到能顶起盒盖、长出嫩叶的小苗,这几天的观察让我实实在在摸到了藏在小小种子里的、鲜活的生命力量。)
谢辰逸同学,你好!读完你的《绿豆成长记》,老师首先要为你的观察收获点个赞!你按时间顺序完整记录了绿豆从播种到长成豆苗、最后做成菜肴的全过程,还从这段经历里悟出了“生命的力量”,这个小感悟特别珍贵,让整篇观察日记有了扎实的落脚点。
你用的几个比喻都很贴切,把圆滚滚的绿豆比作小珠子、膨胀的绿豆像小气球、弯弯的新芽像小蝌蚪,把绿豆不同阶段的模样写得鲜活又可爱,完全符合这次观察日记的写作要求。
如果想让内容更饱满,你可以试着补上观察时的小细节:比如你第一天摸绿豆滑溜溜的触感是什么样的?看到小芽冒出来的时候,你心里第一时间蹦出的念头是什么?我们还可以再想想:
- 连续好几天阴雨天,有没有影响到绿豆发芽的速度?
- 吃到自己亲手种的豆苗,和平时买的豆苗味道有什么不一样? 老师相信你下次的观察记录,一定能把这些藏在细节里的小感动写得更动人。




