大家都jù (改：聚) 在一起谈论自己过生日开心的事，有人说：“我生日那天我妈妈和我爸爸一起péi (改：陪) 我过。”还有的人说：“我生日那天我家人还带我去游乐园玩耍。”一旁李晓明难过的 (改：难过地) 回到了座位上，自言自语的说 (改：自语地说) ：“我也快过生日了，但是我的家人都在外地工作。谁来陪我过生日nē (改：呢) ？”他的声音很小声 (改：很小) ，但是还是被王壮听见了。王壮告诉小丽：“李晓明他的父母都在外地工作，我们可以一起跟他过生日。”小丽听后爽快的 (改：爽快地) 答应了。并 (改：了,并) 和王壮一起去跟每位同学说李晓明过生日的记话 (改：计划) 。（段评：本段交代了故事的起因,把小伙伴们凑在一起聊生日趣事的场景、李晓明的难处和同学们想要帮他过生日的想法都写清楚啦,逻辑很通顺。目前的内容大多是概括性的叙述,缺少人物的动作、神态细节,比如大家凑在一起聊天时的样子、李晓明难过的时候是什么表情,还有王壮和小丽商量事情的小动作都没写出来,读起来画面感不够足。你可以补充上大家七嘴八舌聊天的动作、李晓明难过低落的神态、同学们挨个通知消息的小细节,让场景更鲜活。修改版：课间的时候,大家凑在一块儿,热热闹闹地谈论自己过生日的开心事。有人晃着小脑袋说:“我生日那天,爸爸妈妈一起陪着我切蛋糕、吹蜡烛。”还有的人举着小手抢着说:“我生日那天,我家人还带我去游乐园坐旋转木马,玩了整整一下午呢！”一旁的李晓明听完,耷拉着脑袋,蔫蔫地走回自己的座位,手指头抠着桌角,小声自言自语:“我也快过生日了,但是我的家人都在外地工作,谁来陪我过生日呢？”他的声音小小的,还是被旁边的王壮听见了。王壮赶紧侧过身子,凑到小丽耳边小声说:“李晓明的父母都在外地工作,没人陪他过生日,我们可以一起给他办个生日会呀。”小丽听后眼睛一下子亮了,爽快地答应了,之后两个人就拉着手,挨个走到同学身边,把要一起给李晓明过生日的好消息告诉大家。）

到了第二天，同学们早早的 (改：早早地) 就来到李晓明家，他们很快就把气球和礼物准备好了，李晓明一起床，tuēi (改：推) 着fáng门同学们 (改：房门,同学们) 大声说：“生日快乐！”李晓明都gǎn动 (改：感动) 哭了。（段评：本段是故事最温暖的核心经过部分,现在内容太简短啦,很多关键细节都没展开:同学们是怎么悄悄布置生日场地的？李晓明推开门之前还发生了什么小插曲？他感动的时候具体是什么反应？这些细节都可以补充上,把整个惊喜时刻的氛围感拉满,让故事更动人。修改版：第二天一大早,趁着李晓明还在睡懒觉,同学们就抱着气球、捧着准备好的小礼物,轻手轻脚地溜进了李晓明家。大家分工合作,有的踮着脚把彩色气球挂在窗户边,有的把自己折的千纸鹤、画的小画摆在桌子上,还在中间放了一个带着奶油香的小蛋糕。等一切都布置好,大家轻手轻脚躲到了门后。李晓明穿好衣服,迷迷糊糊推开房门的瞬间,大家一起跳出来,扯着嗓子大声喊:“李晓明,生日快乐！”李晓明看着满屋子的彩色气球和笑着的同学们,鼻尖一下子酸了,眼睛里涌出亮晶晶的泪水,站在原地半天都不知道说什么好。）