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记叙文
豆芽成长记
作者:潘姝凝

今天,我蹲在桌边观察我的小豆芽,几天不见,它们的变化可真大呀!原本的豆子,外壳已经裂开了。(段评:本段作为全文的开头,直接点出了观察小豆芽的场景和它的变化,开门见山很自然。不过可以补充一点点当下看到豆芽时的小细节,比如凑过去闻一闻、指尖轻轻碰一碰的小感受,能一下子把读者拉到你的观察场景里,更有代入感哦。修改版:今天我蹲在桌边盯着我的小豆芽,鼻尖几乎凑到了容器边上,几天不见,它们的变化可真大呀!原本圆滚滚的豆子,外壳已经悄悄裂开了小口子。)

第一天的时候,干干巴巴的豆子放入水中,豆子们逐渐吸水膨胀,每个豆子都变的 (改:变得) 圆润饱满。第二天时,大约三分之一的豆子破皮而出,都已经冒出小芽了呢!第三天呢,豆子的小芽很明显变的 (改:变得) 很长了,我赶紧给豆子们换上干净的清水,我控干水分,蒙上湿布,等待豆子们快快长大!第四天,哇!豆芽长的 (改:长得) 好哇,差不多都三厘米了,我早早的 (改:早早地) 已经换上了水。第六天的豆芽都比第五天的豆芽更长了,第七天达一天 (改:那一天) ,我们大家都一起把豆芽给吃了,哇!真好吃呀!还是自己种的豆芽好吃!(段评:本段按时间顺序记录了泡豆芽的全过程,把每天的变化都写了出来,看得出来你观察得特别仔细!不过有两个小地方可以优化:一是跳过了第五天的内容,时间线有点小断层,补上一点点第五天的小细节会更连贯;二是可以加入一点你照料豆芽时的小心情,比如给它换水时的小心翼翼,吃豆芽时的具体口感,故事感会更强。修改版:第一天,我把干巴巴的硬豆子放进清水里,它们慢慢喝饱水,个个变得圆润饱满。第二天,大约三分之一的豆子撑破了外衣,冒出嫩白的小芽尖。第三天,小芽明显长长了不少,我赶紧轻手轻脚给它们换上干净的清水,控干多余的水分,蒙上湿布,盼着它们快快长大。第四天,豆芽已经差不多三厘米长了,我早早就给它们换好了水。第五天的芽又蹿长了一小截,摸起来滑溜溜的。到第七天,我们全家一起把长成的豆芽炒了,脆生生的带着点清甜味,自己种出来的豆芽吃起来格外香!)

原来小小的豆子里藏着这么强大的力量。植物的生长一直都离不开水分。我以后还要泡豆芽!(段评:本段作为结尾,你从泡豆芽的经历里得出了自己的小感悟,特别真实可贵。现在的感悟还有点空泛,可以把你心里具体的触动写出来,比如之前没想到硬邦邦的干豆子能长出这么长的嫩茎,这样的感悟是从你自己的经历里长出来的,一点都不生硬。修改版:原来硬邦邦的小豆子里,居然藏着这么蓬勃的生命力。植物悄悄生长的每一步,都离不开水分的滋养。这次泡豆芽的体验太有意思了,我以后还要试着种更多小植物!)

综合评价:

潘姝凝同学,你好!读完你的《豆芽成长记》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人写泡豆芽只会记录过程,而你却从中感悟到了“原来小小的豆子里藏着这么强大的力量”这个道理,完全符合观察日记的写作要求,一点都没有偏题。

老师发现你把豆芽从泡进水里到最后长大吃掉的全过程都按时间顺序记了下来,观察报道的完整性做得特别好,把七天的生长脉络理得清清楚楚,段落也很分明。

如果想让文章更出彩,我们可以试着给豆芽加一点生动的描写,比如刚冒出来的小芽是不是像弯弯的小逗号?你第一天盯着豆子等发芽的时候,心里有没有过着急又期待的小念头?把这些细节和心情加进去,豆芽的形象会更鲜活。

你可以试着思考这几个小问题:1. 豆芽不同阶段摸起来、闻起来分别是什么感觉?2. 等待豆芽破壳的那两天,你有没有过担心它长不出来的小心情?3. 吃自己种的豆芽时,味道和菜场买的具体有什么不一样?老师相信你下次一定能写出更有画面感的观察佳作!

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