10月1日 星期四 晴

老师今天教我们种植绿豆，回家后我便迫不及待地种了起来。我先把硬邦邦的小绿豆倒入盆子，绿豆像一个个穿着绿裙子在跳来跳去，发出嗒嗒的响声，再加水，期待它们长大。（段评：你把倒绿豆时的声响、小绿豆的模样都写得很有童趣,比喻也很生动哦！现在可以补充一点你当时的小动作和小期待的心情,比如凑在盆边盯着看的样子,能让种绿豆的画面更鲜活,也更符合记叙文的细节要求。修改版：老师今天教我们种植绿豆,放学刚到家我就迫不及待地翻出小塑料盆忙活起来。我先把硬邦邦的小绿豆轻轻倒进盆里,绿豆像一个个穿绿裙子的小娃娃蹦来跳去,发出嗒嗒的轻响,我往盆里加了没过豆面的清水,蹲在桌边盯着它们,满心期待这些小不点快快长大。）

10月2日 星期五 晴

第二天一大早，我就起来看绿豆，顺便给它们换家 (改：换水) 。吸饱水的小绿豆变得圆滚滚的，像刚吃饱的胖娃娃，有的把衣服都撑破了。而且还有一股淡淡的豆香，太可爱了！（段评：你用“刚吃饱的胖娃娃”比喻泡发的绿豆特别可爱,感官描写也很到位！可以把“给它们换家”这个动作的细节补一点点,比如你小心翼翼捞绿豆的样子,会让这个观察的小片段更真实生动。修改版：第二天一大早我一睁眼就蹦下床跑去看绿豆,顺便给它们“搬新家”。吸饱水的小绿豆变得圆滚滚的,活像刚吃撑的胖娃娃,不少绿外衣都被撑得裂开了小口子,凑近闻还有一股淡淡的清豆香,软乎乎的小模样实在太可爱了！）

10月3日 星期六 阴

我一大早又跑过去掀开被子，哇！比昨天的更胖了一点，还有一些把衣服给撑没了。闻起来更淡了，像一群小蝌蚪一样，太神奇了！（段评：你把脱了皮的绿豆比作小蝌蚪,想法特别有创意！这里的“掀开被子”可以点明是你之前给绿豆盖的湿纱布,读者就不会觉得突兀啦,再加点你看到变化时的小反应,惊喜感会更足。修改版：我一大早又跑到桌边,轻轻掀开昨天给绿豆盖的湿纱布,哇！小绿豆比昨天更圆胖了,好些连绿外衣都完全脱掉了,白白胖胖的身子蜷着小尖芽,像一群晃着小尾巴的小蝌蚪,闻起来豆香淡淡的,这变化也太神奇了！）

10月4日 星期日 阴

我又掀开被子一看，一群像小胖妞你推我挤地，真可爱。尾巴又比昨天的长了一节，还是淡淡香味没停止 (改：还散发着淡淡的香味) ，如果每天给它浇水长得快 (改：每天给它们浇水,才长得快) 。（段评：你写绿豆芽你推我挤的画面充满了童趣,观察得特别仔细！现在可以把语句捋得更通顺一点,补充你轻轻碰一下小芽的小动作,细节会更饱满,读起来也更流畅。修改版：我又掀开纱布一看,一群白白胖胖的小芽挤在盆里,像小胖妞们凑在一起打闹,你推我挤的特别热闹。小芽的嫩白尾巴比昨天又长长了一小截,淡淡的清香味一直飘出来,我想着每天按时给它们浇水,肯定能长得更快。）

10月5日 星期一 晴

我好奇地过去看，发现尾巴长得越来越长，细长的尾巴上还有一个小芽，太可爱了。长得差不多20厘米了，味道也更香了，太可爱了！（段评：你记录下豆芽长到20厘米的生长成果,观察特别用心！这里可以调整一下表述顺序,把小芽的生长状态写得更有层次,不用重复说“太可爱了”,把你看到长长豆芽的新奇感自然写出来就更好啦。修改版：我好奇地凑过去细看,发现豆芽的嫩茎长得又细又长,差不多有20厘米了,茎的顶端还翘着两片嫩黄的小嫩叶,清香味比之前更明显,嫩生生的模样看着格外喜人。）

小小的绿豆给我大大的惊喜，太神奇了！（段评：本段是全文的结尾,你直接点出绿豆带来的惊喜,情感很真挚。可以把这份惊喜和你这几天亲手照顾绿豆的小经历结合起来,不用空洞喊神奇,把你实实在在的小感悟写出来,结尾的情感会更自然饱满。修改版：这小小的硬绿豆,只用短短几天就长出了长长的嫩豆芽,我亲手见证了它一步步变化的过程,这份藏在小生命里的惊喜,实在太有意思了。）