10月1日 天气：晴 星期四

　　今天妈妈给了一些黄豆，让我观察。我立马就拿了一个杯子并放 (改：放入) 妈妈给的那些黄豆和水，淡黄色的圆黄豆鼓的 (改：鼓鼓的) ，然后在铺 (改：再铺) 在纱布避光处。（段评：你把刚开始泡黄豆的准备过程写得很清楚,能看出你认真跟着妈妈的要求动手操作啦！不过现在句子有点小不通顺,还可以补充一点你动手时的小感受,比如摸到黄豆的触感,让内容更真实。修改版：今天妈妈给了我一把圆滚滚的淡黄色黄豆,让我做发芽观察。我立马找来一个玻璃杯,把黄豆轻轻放进去,倒上没过豆子的清水,再在杯口铺上一层软纱布,把杯子挪到避光的角落放好。）

10月2日 天气：晴 星期五

　　一大早，我就急忙地去看小黄豆们。它们已经喝饱了水，露出了白白的肚皮和小尾巴，就像一个字母“Q”一样。（段评：你用字母Q来形容泡发的黄豆,这个比喻特别有童真感,很生动！要是能加一点点你掀开纱布第一眼看到它们时的小心情,比如惊喜的感觉,内容会更有感染力。修改版：一大早我就急急忙忙跑到杯子边,掀开纱布一看,小黄豆们早就喝饱了水,圆滚滚的肚皮撑得发亮,还探出了一点点白白的小嫩芽,活像一个个圆滚滚的字母Q,可爱极了。）

10月3日 天气：晴 星期六

　　黄豆们果然长大了，它们也已经发芽了，白色的尖尖像小钩子伸了出来，我拿一把20多厘米的尺子量了量发现已经有二到三厘米了。（段评：你特意用尺子量豆芽的长度,能看出观察得特别仔细,数据也很真实！现在的句子语序可以调整得更通顺,还可以写写你摸小芽尖的触感,细节会更鲜活。修改版：黄豆们的小芽又长大了不少,白白的芽尖像小钩子似的往外伸着,我拿出一把20多厘米的尺子量了量,小芽已经有两三厘米长啦。）

10月4日 天气：晴 星期一

　　喝了水的黄豆长的 (改：长得) 真是快啊，看估计 (改：估计) 已经有4或5厘米了呢！黄豆好像就在说话了就在说：“主人，主人，我想喝水。”我急忙去给它倒水。（段评：你给豆芽加上拟人化的对话,把小黄豆写得像会撒娇的小宝贝,特别有童趣！可以稍微调整下语句的流畅度,把你听到它们“要水”时的着急样子写得更自然。修改版：喝饱水的黄豆长得可真快,小芽估摸着有四五厘米长了！它们好像晃着小芽尖在跟我说话:“主人主人,我们还想喝水~”我赶紧跑去接了小半杯温水,轻轻倒进杯子里。）

10月7日 天气：晴 星期二

　　才7点钟的时候，我就去看了我的黄豆，黄豆们就像一个个美丽的少女，这就是我的观察日记，大自然可真是一位魔术师。（段评：你把长好的豆芽比作美丽的少女,最后点出大自然像魔术师,想法特别巧妙！现在可以把豆芽舒展的样子写得更具体一点,不用急着收尾,让你看到豆芽长大的开心心情自然流露出来。修改版：才刚到七点我就跑去看我的黄豆,长长嫩嫩的豆芽舒展开细细的子叶,像一个个踮着脚跳舞的小少女。这就是我养出来的黄豆芽,原来大自然藏着这么多神奇的小魔法呀。）