9月22日 星期四 晴

　　昨天下午我们jǔ xíng (改：举行) 拔河比赛，体育老师拿来了一条像很多肉饼zòu (改：做) 的长绳子，看得我口水都要diào (改：掉) 下来了。（段评：本段开篇点出了拔河比赛的事由,还写出了看到粗绳子时的真实反应,充满生活感。不过缺少了「在哪开展比赛」的地点要素,事件发生的场景不够明确；对绳子的描写可以再补充一点触觉相关的小细节,让画面更鲜活。修改版：昨天下午的体育课上,我们在操场的草坪上举行拔河比赛。体育老师扛来了一条胳膊粗的长绳子,绳子表面裹着粗粗的棉线,绳中间还系着一根醒目的红布条,看着圆滚滚的,我盯着它,口水都要掉下来了。）

　　我们开始拔河前，体育老师让我们起绳，我们的手jǐn jǐn wò (改：紧紧握) 着绳子，我们的脚dǐng (改：顶) 着前面人的脚。（段评：本段写了拔河前大家准备的动作,内容很实在,但描写比较概括,可以补充同学们准备时的神态细节,比如大家的表情、互相提醒的小对话,就能把赛前紧张又认真的氛围烘托出来。修改版：拔河比赛马上就要开始了,体育老师站在中间吹着哨喊大家起绳。我们所有人都伸出手紧紧握住粗糙的绳身,脚顶着前面同学的脚后跟,身子往后微微倾着,旁边的小明还攥着绳子皱着眉头喊:大家站稳啦,千万别松手！）

　　“哔”shào (改：哨) 声二响我们yòng尽全力 (改：用尽全力) 去拉绳子，可是对面的力气太大了，所以我们shū (改：输) }了，但我们还有一次jī huì (改：机会) 。（段评：本段写出了第一轮拔河的结果和后续安排,要素基本齐全,但缺少大家拔河时的神态、发力的状态细节,概括性的叙述没办法传递出当时拉扯的紧张感。可以补充大家使劲时的样子、你当时的心理活动,内容会更生动。修改版：哔——裁判的哨声一响,我们所有人都使出浑身的力气往后拽绳子,脸憋得通红,连额头的青筋都冒出来了。可对面班级的力气实在太大,红布条一点点往他们那边挪,第一轮我们输了,不过别担心,我们还有下一局的机会。）

　　第二jù (改：局) 我们qí心xié力 (改：齐心协力) 中yū yíng (改：终于赢) 回来了。（段评：本段直接点出第二局获胜的结果,内容太简短了,完全没有体现出大家齐心发力的过程,胜利的喜悦感也没有传递出来。可以适当补充大家配合拉绳的小细节,把逆转取胜的过程写清楚。修改版：第二局比赛一开始,我们所有人都记住了体育老师刚教的技巧,脚挨着脚往后蹬,齐声喊着一二、一二的口号,心往一处想劲往一处使,居然一下子就把对面拽得站不稳,轻轻松松赢下了这一局。）

　　可是第三jù (改：局) 的时候因为第二jù (改：局) 的时候我们bǎ (改：把) 力气yòng wán (改：用完) 了，所以我们shū了，还有一xiē (改：些) 同学的手破皮了！（段评：本段交代了决胜局的结果和同学们的小受伤,要素很完整,但可以补充大家输了之后的反应,比如没人抱怨反而互相查看伤口的小互动,既能让事件的收尾更完整,也能体现出班级里温暖的氛围。修改版：可惜到了第三局,前两局耗光了我们不少力气,手也酸得握不住绳子,最后还是遗憾输了比赛。结束之后我才发现,有好几个同学的手心都被粗糙的绳子磨破皮了,大家都没喊疼,还互相拉着对方的手吹伤口,约好下次比赛要提前攒足力气再战。）