读《童年》有感（段评：本段是文章的标题,简洁明了直接点出了文章的核心主题,作为读后感的标题十分清晰,不需要额外修改。）

高尔基的《童年》讲述了主人公阿廖沙四岁丧父，跟随母亲投奔外祖父。外祖父家气氛压抑，两个舅舅为争夺家产争斗不休，外祖父脾气暴躁，经常打骂阿廖沙。只有慈祥善良的外祖母关心他，给他讲故事。后来小茨冈惨死，格里戈里被赶走，母亲病逝，十一岁的阿廖沙被迫走向社会，独自谋生。（段评：本段完整梳理了《童年》的故事梗概,信息准确清晰,但目前是平铺直叙的概括,缺少一点能让读者快速代入的小细节,比如可以补充1个你读这段内容时印象最深的小画面,让故事介绍更鲜活,也更符合小学记叙文的表达特点。修改版：高尔基的《童年》讲述了主人公阿廖沙四岁丧父,跟着母亲投奔脾气火爆的外祖父。外祖父家的气氛总是绷得紧紧的,两个舅舅天天为了争家产吵得鸡飞狗跳,外祖父发起脾气来就会拿柳条抽阿廖沙。只有慈爱的外祖母总护着他,晚上坐在暖炉边给他讲星星的故事。后来活泼的小茨冈意外惨死,瞎眼的老匠人格里戈里被赶出家门,母亲也不幸病逝,十一岁的阿廖沙只能揣着小包袱独自走向社会谋生。）

读完这本书，我深深被阿廖沙打动。在充满暴力、自私的环境里，很多人会变得冷漠凶狠，但阿廖沙始终守住善良，坚持读书，没有被苦难打倒。这是最让我敬佩的地方。（段评：本段直接点出了自己被阿廖沙打动的核心原因,主题明确情感真挚,不过目前的表达比较概括,可以稍微补充一点你刚读到这里时的直观感受,比如你合上书第一反应的小情绪,让这份“打动”更真实可感。修改版：合上书的时候,我的心还被阿廖沙的故事揪着,完完全全被他打动了。在满是暴力和自私的环境里,很多人很容易就跟着变得尖酸冷漠,可阿廖沙却始终攥着心里的那份善良,哪怕挤在狭小的杂物间里也要借着月光读书,从来没被身边的苦难打垮,这是我最佩服他的地方。）

阿廖沙忍受着外祖父的鞭打，目睹舅舅们互相伤害，亲眼看着身边温暖的人相继离去。可他依然愿意倾听外祖母的故事，同情受苦的仆人，抓住一切机会看书。想到我自己，平时学习上稍微遇到难题就想放弃。上次练习数学应用题，连续两道题不会做，我心里又烦又急躁，直接把笔扔在桌上，不想继续思考，还闹着不想写作业。还有一次体育课长跑，跑了一半我气喘吁吁，就停下脚步不愿坚持，总想着逃避。和阿廖沙所承受的苦难相比，我的这些挫折微不足道，我却轻易退缩，现在回想起来十分惭愧。（段评：本段把书中阿廖沙的经历和自己的真实生活小事做对比,内容非常真诚接地气,是全文很出彩的部分！现在可以给两个自己的小经历各加一点点当时的小动作细节,比如做数学题时笔尖戳草稿纸的小细节,长跑时腿软的感受,让对比的画面感更强。修改版：阿廖沙咬着牙忍过外祖父的鞭打,看着舅舅们为了家产打得头破血流,亲眼看着身边给他温暖的人一个个离开,可他还是会蹲下来听外祖母讲过去的故事,偷偷给挨饿的小仆人分面包,抓住一切机会蹭到书就读。想到我自己,平时学习稍微碰到点难题就想打退堂鼓:上次做数学应用题,连续两道题都读不懂题干,我把笔尖戳得草稿纸全是洞,心里烦得不行,直接把笔往桌上一摔,连作业都不想写了。还有一次体育课长跑,跑了一半我腿软得像灌了铅,喘得连话都说不出,直接停下来慢慢走,总想着能逃就逃。和阿廖沙受的苦比起来,我这些小挫折根本不算什么,我却先打了退堂鼓,现在想起来脸都有点发烫。）

这本书让我明白，环境不能决定一个人的好坏。苦难能磨炼意志，越是艰难，越要坚守善良。阿廖沙的故事启发我要珍惜现在安稳的生活，不害怕挫折。今后遇到困难，我不会轻易放弃，努力学习，保持一颗温暖善良的心，勇敢迎接成长中的挑战。（段评：本段总结了读书的收获,积极向上主题明确,不过现在的表达稍微有点像套话,可以把“迎接挑战”这类比较空的话换成你接下来具体想做的一件小事,比如以后碰到不会的题先多琢磨五分钟,让感悟更实在,完全是属于你自己的真实收获。修改版：这本书让我明白,身边的环境没法定义你会变成什么样的人,苦难反而能磨出更结实的性子,越是难走的时候,越要守住心里的软和善意。阿廖沙的故事提醒我,现在能安安稳稳坐在教室里读书的日子有多珍贵,以后再碰到做不出的题、跑不动的步,我不会第一时间就想着放弃,慢慢咬着牙往前挪,也能像阿廖沙那样,守住自己的小光亮。）