9月30日
今天，老师告诉我们长得飞快的植物是绿豆芽，可我们不信，老师微笑着对我们说，不信你们就回家做一做实验，放学后我到家准备了材料，有一个盘子，要准备一戴 (改：一袋) 绿豆，和一个 (改：一盘) 清水。还有几有 (改：几张) 湿巾。（段评：你这段把老师布置实验任务、回家准备材料的过程写得很清楚,充满了好奇的小情绪,特别真实。不过有几个小地方可以调整得更通顺:一是有些字写错啦,比如“一戴绿豆”应该是“一袋绿豆”,“几有湿巾”是“几张湿巾”；二是可以把当时听完老师的话那种不服气的小心情加一点点,读起来会更有代入感哦。修改版：今天,老师告诉我们绿豆芽长得飞快,我们都半信半疑。老师笑着说:“不信你们就回家动手做做小实验呀！”放学后我刚到家,就急急忙忙翻出做实验的材料:一个浅盘子、一袋绿豆、一杯清水,还有几张软乎乎的湿巾。）
先把绿豆放在盘子里，加入适量的水，第二天，绿豆变大又变圆了。圆溜溜的，又滑又嫩，可爱极了。（段评：你把泡了一天的绿豆圆溜溜、滑嫩嫩的样子写得特别可爱,观察得超仔细！不过可以加一点点你摸绿豆时的小感受,不用太长,就能让这段的画面感一下子变足啦。修改版：我先把绿豆轻轻倒进盘子里,倒进没过豆子的清水。第二天一早我跑去看,绿豆全都变胖变圆了,圆溜溜的像小玻璃弹珠,摸起来滑滑嫩嫩的,可爱得我都舍不得碰。）
10月1日
第二天，绿豆变大了一圈，圆滚滚的，像小球一样。（段评：这里你写绿豆泡大一圈的样子很生动,把它比作小球也很贴切。不过你之前的段落里已经写过绿豆变大变圆的内容啦,有点小重复,我们可以把这里的小细节换成你凑近看绿豆时的新发现,比如豆皮撑出的小缺口,内容就不会重复啦。修改版：第二天我凑过去瞧,绿豆足足胀大了一圈,圆滚滚的像颗绿翡翠小球,有的豆皮上还裂开了一道细细的小口子,像在偷偷朝我笑。）
10月2日
第三天，把湿布放在盘子里，再把另一个的 (改：另一个盘子里) 水倒掉，把圆滚滚的绿豆，倒到别一个 (改：另一个) 盘子里，再用湿布给熟睡的绿豆盖上小被子，再加适量的水留到明天。（段评：你给绿豆盖湿布的动作写得特别有画面感,把湿布比作小被子的想法特别有童趣！不过原来的句子语序有点乱,读起来有点绕,我们把步骤按你当时做的先后顺序理清楚,动作的逻辑就更顺啦。修改版：第三天我先把盘子里泡绿豆的剩水全部倒掉,把圆滚滚的绿豆轻轻移到干净的盘子里,再把浸了水的湿巾轻轻盖在豆子身上,就像给熟睡的小绿豆盖上软乎乎的小被子,最后又洒了一点点温水,等着它们睡醒。）
10月3日
第四天可爱 (改：第四天,可爱) 的绿豆竟然长出了嫩芽，有的像小音符，有的像小蝌蚪，还有的像小鱼的尾巴，还有的像一颗颗小逗号。（段评：你用小音符、小蝌蚪、小逗号好几个比喻来写刚长出来的小嫩芽,想象力超级丰富,把小豆芽的样子写得活灵活现！只有一个小地方可以调整:之前写的是第三天盖湿布,这里对应起来是第四天发芽,把开头的时间顺一下,时间线就不会乱啦。修改版：第四天一大早我跑去看,可爱的绿豆居然偷偷长出了嫩白的小芽尖！它们弯弯翘翘的,有的像五线谱上的小音符,有的像摆着尾巴的小蝌蚪,还有的像课本里的小逗号,挤在一起热闹极了。）
10月3日
星期五，绿豆芽已经长大了，还有几颗躺在了湿巾上，有的已经把湿布给顶开，它们真像一片小绿洲啊。你们觉得圆圆的绿豆在 (改：真) 可爱吗？我觉得可爱极了。你们呢？（段评：你把长密的豆芽比作小绿洲的想法特别棒,能看出你看着豆芽长大时满满的惊喜感。不过这里的时间和前面标错的10月3日冲突啦,我们把时间对应成10月5日前后的观察,再把你盯着豆芽看的小心情加一点点,就更自然啦。修改版：又过了两天,绿豆芽已经长得整整齐齐,好几颗壮实的芽还把盖着的湿巾都顶开了,嫩白的芽尖带着点浅绿,铺在湿巾上真像一片小小的绿绿洲。我盯着它们看了好久,觉得这些圆滚滚的小豆子实在太可爱了。）
10月4日
星期六，以前小小的绿豆芽经长 (改：已经长) 大了，它们睁开了眼睛，用那小小的眼睛望着这五颜六色的世界，有的豆豆已经长得很高了，像极了一棵棵挺拔的白杨树。又像一个个整齐的军人。（段评：你把长高的豆芽比作白杨树、小军人,特别有画面感,能感觉到你看着豆芽长高的开心。我们可以把“睁开眼睛看世界”的小想象和豆芽刚长出的小嫩叶结合起来,这个可爱的想象就更贴合实际的观察啦。修改版：星期六再去看,之前细弱弱的小豆芽已经长了好长,头顶还冒出了两片嫩黄的小嫩叶,像刚睁开的小眼睛,正好奇地打量着周围五颜六色的世界。长得高的豆芽直直挺立着,像一排排站得整整齐齐的小军人。）
10月5日
星期日，晚上，夜空星星都 (改：夜空,星星都) 密密麻麻的星星 (改：,星星) 在天上闪着光芒，结白 (改：洁白) 的月光照在了我的豆芽上，我用尺子量了一下，哇！我的豆芽竟然又长高了一些，我本以为它不会长高了呢。我又高兴又兴奋，激动得跳了起来，豆芽也好像在手舞足蹈的 (改：手舞足蹈地) 庆祝。（段评：你写晚上在月光下量豆芽、开心得跳起来的样子,情绪特别真实,把小豆芽好像跟着手舞足蹈的拟人写法也特别有童趣！我们把句子里重复的“星星都密密麻麻的星星”这类小语病改过来,整个场景读起来就更流畅动人啦。修改版：星期日的晚上,夜空中密密麻麻的星星闪着光,银白的月光轻轻落在我的豆芽上。我拿出尺子量了量,哇,豆芽居然又悄悄长高了一大截！我本来以为它们不会再长了,又惊又喜,激动得跳了起来,风从窗边吹过来,豆芽轻轻晃着,好像也跟着我手舞足蹈地庆祝呢。）
