妈妈买来很多黄豆打算用来做豆浆。我看着圆圆的，硬硬的黄豆。 (改：黄豆,) 突发奇想：老师布置的作业正好让我观察事物，我用这些黄豆来让它发芽，会是什么样子呢？于是，我抓了一把黄豆，放进碗里，黄豆们就唱起了“叮叮当当的 (改：叮叮当当”的) 曲子。放进里 (改：放进碗里) 的黄豆看着我，我又在碗里放满水，它们就泡起了澡。（段评：你这段开篇很有生活感,把自己突发奇想泡黄豆做观察的起因写得很自然,用“叮叮当当的曲子”“泡起了澡”的拟人手法特别有童趣。不过句子有小的语病,部分语序有点乱,比如“放进里的黄豆”表述不通顺,还可以把自己当时抓黄豆、放水的小动作细节补得更清楚,让场景更鲜活。修改版：妈妈买来满满一碗圆圆硬硬的黄豆,打算用来打豆浆。我盯着圆滚滚的黄豆突然眼睛一亮:老师布置的观察作业还没着落,用这些黄豆来发豆芽,会发生什么奇妙的变化呢？于是我抓了一把黄豆放进空碗里,黄豆们撞在碗壁上,叮叮当当像唱着轻快的小曲。我往碗里倒满清水,圆溜溜的黄豆就安安稳稳泡起了温水澡。）

过了两个小时，我一看黄豆们，就发现它们身上都布满了皱纹，像穿着皱巴巴的衣服，好完 (改：好玩) 极了。（段评：你把泡了两小时的黄豆比作穿皱巴巴的衣服,这个比喻特别形象可爱,很有小朋友的独特观察视角。不过里面的“好完极了”是笔误,而且可以稍微补充一点你当时凑过去看黄豆的小动作,把好奇的感觉表现得更足。修改版：才过了两个小时,我凑到碗边一看,发现圆滚滚的黄豆全都长出了密密麻麻的皱纹,像穿了件皱巴巴的旧外套,模样有趣极了。）

10月2日 星期五 晴

刚睡醒，我就跑去看黄豆。我看到黄豆们还在泡，在妈妈的帮助下，我把水倒干，用毛巾盖上，放在阳光下。黄豆们长得大又软，可爱极了。它们舒服的 (改：舒服地) 睡着了。（段评：你写出了睡醒就跑去看黄豆的急切心情,把软乎乎的黄豆写得像在睡觉,充满童真。不过可以把倒水、盖毛巾的小细节写得更具体,还可以补充一点你摸黄豆的触感,让描写更真实。修改版：我刚睡醒就趿着拖鞋往桌边冲,跑去看我的小黄豆。在妈妈的提醒下,我把碗里的浑水全部倒干,又拿干净的湿毛巾轻轻盖在黄豆身上,把碗挪到阳台晒得到太阳的地方。泡得圆鼓鼓的黄豆软乎乎的,正盖着毛巾舒舒服服地睡大觉呢。）

10月4日 星期天 多云

我吃完早餐，急忙跑去看黄豆。我一揭开碗茬的上 (改：碗上) 的毛巾，就开心得笑了起来。它们长出了小白尖儿，像小婴儿的乳牙，可爱极了！一粒粒像刚睡醒的小娃娃一样。打着哈欠，脱下了透明的外衣，好奇地看着的世界 (改：看着世界) 。妈妈走过来说：“黄豆只要变为 (改：变成) 豆芽，就长得特别快。”我真的好期待呀！（段评：你把刚长出来的小芽比作小婴儿的乳牙,把脱皮的黄豆比作睡醒的小娃娃,这些比喻都特别灵动可爱,能看出你观察得特别仔细。不过“碗茬的上的毛巾”有笔误,还可以稍微补充一点你掀开毛巾时的小动作,把惊喜的心情表现得更饱满。修改版：刚吃完早餐,我就攥着面包急冲冲跑到阳台看黄豆。我轻轻掀开盖在碗上的湿毛巾,一下子乐得蹦了起来:黄豆们都长出了尖尖的小白芽,像刚冒头的小乳牙,可爱极了！它们个个像刚睡醒的小娃娃,打着哈欠脱下透明的黄外衣,正好奇地打量着这个新世界。妈妈走过来笑着说:“黄豆长出小芽之后,生长速度就会变快啦。”我听了,满心都是期待。）

10月6日 星期二 晴

又过了两天，小豆芽儿们底部已经变绿，变得长长的。像一只只蝌蚪一样游来游去。现在它可以做来 (改：用来) 炒豆芽，于是，妈妈就做了香喷喷的炒豆芽。（段评：你把长好的豆芽比作游来游去的小蝌蚪,想象特别有意思,结尾落到吃自己种的炒豆芽,很有生活气息。不过可以稍微补充一点你吃豆芽时的小感受,把这份亲手培育的成就感悄悄藏进去,内容就更打动人了。修改版：又过了两天,小豆芽的根须已经泛出淡淡的浅绿色,身子伸得长长的,像一群摆着小尾巴的小蝌蚪,在碗里热热闹闹地挤着。它们已经完全长成可以食用的豆芽了,晚上妈妈就用我发的豆芽炒了一盘菜,香气飘得满屋子都是。）