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记叙文
微笑让生活更美好让生活更美好
作者:莫兴霖

微笑像困境里的一束光,为我指引方向;微笑像一泓清泉,滋润着我的心田;微笑像一颗颗明星,照亮我前行的路。在我们的生活中,微笑无处不在,它让我们的生活变得更美好。(段评:本段用一组排比句开篇点题,把微笑比作光、清泉、明星,很有想象力,直接点明了微笑让生活更美好的核心主题,是很不错的开头哦。不过三个比喻的表意有些重复,部分表达稍显空泛,我们可以把比喻调整得更贴合生活里的真实感受,让开篇更灵动自然。修改版:微笑像困在难题里抬头撞见的一束暖光,悄悄帮我卸下慌张;微笑像夏天跑完步抿到的一口凉白开,润得人心里舒舒服服;微笑像傍晚放学路上遇到的小星星,把我脚下的小路都照得软乎乎的。我们的生活里,微笑随处都在,悄悄把日子烘得暖融融的。)

在学校里的课堂上也存在微笑。以前,我胆小如鼠从不上课发言,只到 (改:直到) 那一次我真正体会到那微笑是困境里的一束光。何老师叫我起来发言我心里“扑通,扑通”地跳。站起来时我慢吞吞地说不出来几个字,而见我说不出答案,老师微笑起来慢慢引导我说出答案,我突然有了信心一下子把答案说了出来之后我也尝试了举手发言。老师那种微笑让人自信从容。(段评:本段选取课堂上老师鼓励你发言的小事来写,很贴近校园生活,也紧扣“微笑给人自信”的感受,是非常真实的好素材。不过现在的叙述比较平铺直叙,缺少你当时站起身后的心理细节,也没写出老师微笑的具体样子,我们可以补充一点小细节,让这个场景更鲜活。修改版:在学校的课堂上,我也遇见过这样暖的微笑。以前我胆子特别小,从来不敢举手发言,直到那一次,我真的尝到了微笑的力量。那天何老师点我起来回答问题,我的心一下子“扑通扑通”跳得快蹦出来,脸烧得发烫,站在座位上半天挤不出几个字。我正低着头攥着衣角慌得不行,抬头撞见何老师弯着眼睛朝我笑,她的声音软乎乎的,一句一句慢慢引导我,我忽然就不慌了,顺顺当当把答案全说了出来。从那之后,我也敢试着主动举手发言啦,老师的那个微笑,真的能给人满满的底气。)

在家庭里,微笑也是常常的事,有一次,我考试考差了,爸爸妈妈没有责备,而是露出微笑,慢慢给我疏导我的心情 (改:疏导心情) ,我慢慢从难过到开心,那种微笑给人宽慰与鼓励。(段评:本段写考差后爸爸妈妈用微笑安慰你的经历,选的是家庭里的日常小事,情感特别真挚,能让大家感受到家人的温柔。不过现在的内容比较简略,你可以补充一点当时看到爸妈微笑的小反应,让“从难过到开心”的转变更自然真实。修改版:在家里,微笑也是常有的暖心事。有一次我数学考试考砸了,攥着试卷站在门口不敢进门,本来已经做好挨说的准备,没想到爸爸妈妈接过试卷,非但没皱眉头,反而朝我露出了温和的笑,拉着我坐下来,一道题一道题帮我理清楚错在哪里。我原本堵在胸口的难过,不知不觉就散了,很快又重新打起了精神,家人的微笑,总能给人最踏实的宽慰。)

微笑也存在同学之间。之前我有一道题不会,同桌看到了立刻问我是不是不会,他放下手中的笔,开始帮我分析题型,我竖起耳朵立刻听讲,他一边微笑一边帮我讲思路。那种微笑是认真的关怀。(段评:本段写同桌笑着帮你讲题的场景,把同学之间的善意通过微笑体现出来,选材很贴合校园日常,角度也很有意思。现在的叙述可以增加一点你看到同桌微笑时的小感受,把他“认真的关怀”变得更具体可感。修改版:就连和同桌相处的时候,也藏着甜甜的微笑。之前我被一道几何题卡了半天,笔尖在草稿纸上戳得全是小坑,同桌抬眼瞧见了,立刻凑过来问我是不是不会。他放下手里正写的作业,笔尖点着图上的线条,一边笑着一边慢悠悠给我讲思路,我盯着他弯起来的眼角,原本绕成一团的思路,一下子就顺开了,那微笑里全是实打实的关心。)

简简单单的一个微笑,却蕴含着巨大的魔力。它能给与 (改:给予) 我勇气,给了我关怀,给了我安慰与鼓励。让我们带着微笑去面对生活,因为微笑能让生活更美好。(段评:本段作为结尾,总结了微笑的魔力,呼应了开头的主题,完成了全文的收束。不过现在的表达稍显笼统,我们可以把前文经历的小细节揉进结尾里,不用空喊口号,用自己的真实小感悟来收尾,情感会更打动人。修改版:简简单单的一个微笑,好像藏着软软的魔力。它能在我慌得说不出话的时候给我勇气,在我考差难过的时候给我安慰,在我被难题卡住的时候给我贴心的帮助。往后我也想把这样的微笑露给身边的人,让我们的小日子,一直都暖乎乎的。)

综合评价:

莫兴霖同学,你好!读完你的《微笑让生活更美好》,老师首先要为你清晰的立意点个赞!你从课堂、家庭、同学三个不同场景里捕捉微笑的力量,读懂了它藏着的勇气、安慰与关怀,这份从日常小事里发现温暖的心思特别珍贵。

你文章的整体骨架搭得很稳,开头用一组排比把微笑比作光、清泉、明星,直接点题,结尾又呼应开头升华主旨,完整的总分总结构用得很扎实。不过你看,现在三个事例都写得比较简略,如果挑你印象最深的那一件,比如课堂上你紧张得手心冒汗、脑子空白的细节,再加上老师微笑时眼角的弧度、轻轻说的那句引导的话,故事就会鲜活很多。

你可以试着再想想:1. 那个微笑出现时,周围的环境有没有什么特别的小细节?2. 说出答案的那一刻,你心里的感受和之前有什么不一样的变化?老师相信你补上这些专属的小细节,文章一定会更动人。

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