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记叙文
元旦晚会
作者:莫雨静| 指导老师:黄艳兴

在一个阳光明媚的下午,终于举办了元旦晚会。(段评:本段作为全文的开头,直接点出了元旦晚会举办的时间,开门见山很清晰哦。不过内容可以稍微补充一点你当时的心情小细节,让开头更有氛围感,一下子就能把读者拉到当天的场景里。修改版:在一个风里都飘着甜香味的阳光明媚的下午,我们期待了好久的元旦晚会,终于要在操场上举办了。)

活动前,舞者们来到后台,纷纷化上了鲜艳的妆容,和穿上了漂亮的衣裳,跟“小仙女”一样美丽,主持人在反复的 (改:反复地) 练习着台词,仿佛要把最精神的一面展现给我们看,而工作人员正在认真检查每一个设备,不放过任何一个小插错 (改:差错) 。这时候,同学们也来到了操场,整整齐齐的 (改:整整齐齐地) 走进操场。(段评:本段写了晚会开始前后台和同学们入场的场景,把舞者、主持人、工作人员不同的状态都照顾到了,观察得特别仔细!不过有两处小问题可以调整:一是“和穿上了漂亮的衣裳”的“和”字用得不太合适,二是可以加一点你在台下看到这些场景时的小感受,让画面更鲜活。修改版:活动还没开始,后台的舞者们就围在一起,纷纷化上了亮闪闪的鲜艳妆容,换上了缀着亮片的漂亮衣裳,远远看去真像一群飘来飘去的小仙女。主持人攥着台词本来回踱步,反复念着开场的句子,连表情都对着后台的小镜子调整了好几遍。工作人员蹲在舞台边,仔仔细细检查每一个音响和电线,连一个小松动都不肯放过。这时候我们班的同学排着整整齐齐的队伍,安安静静地走到指定位置坐好,连平时最调皮的男生都乖乖坐直了身子。)

元旦晚会开始了,主持人走上舞台。主持人昂首挺胸的 (改:挺胸地) 宣布元旦晚会现在开始,台下传来阵阵掌声,接着说:“元旦是我国传统节日,由请 (改:有请) 这群舞者们为我们表演。同学们 (改:表演。”同学们) 立马鼓起了掌。舞蹈开始了,舞者们跟着旋律舞动起来,陈一横的动作十分优雅,像一只飘亮 (改:漂亮) 的蝴蝶,翩翩起舞,陈吉米的脸像珠一样白,像“神女下凡”。舞蹈结束了。摆了 (改:拍了) 大合照,同学们纷纷鼓起掌。主持人在次 (改:再次) 走舞台 (改:走上舞台) 说:“由请 (改:有请) 朗诵因为 (改:朗诵员为) 我们朗诵祖国的大好山河,掌声有请。”魏子宸手拿话筒,大步流星的 (改:流星地) 走向舞台,自信地说:“同学们好,今天我们为大家讲的是祖国的大好河山,如今的祖国已经十分强大了,不过我们还是要好好学习……”台下的同学们听的 (改:听得) 热泪盈眶。主持人走上舞台大声宣布元旦晚会到此结束。(段评:本段是全文的核心内容,把晚会上的两个主要节目都完整写了下来,情节推进很清楚,还特意点出了两个同学的表演细节,特别用心。现在可以稍微调整一下语句的衔接,把小笔误修正,再补充一点台下观众的小动作,比如你身边的同学看到舞蹈时的反应,让整个晚会的热闹感更足。修改版:元旦晚会正式开始,主持人昂首挺胸走上舞台,大声宣布“元旦晚会现在开始”,台下立刻爆发出阵阵热烈的掌声。他接着笑着介绍完元旦的小知识,高声喊出接下来的舞蹈节目,同学们的掌声瞬间更响了。音乐响起,舞者们跟着轻快的旋律舞动起来,陈一横的动作舒展又优雅,像一只展开翅膀的漂亮蝴蝶,在舞台上翩翩起舞;陈吉米的脸蛋粉白透亮,跳起来裙摆翻飞,真像神女下凡一样。舞蹈结束后大家对着舞台拍了大合照,掌声久久没停下来。紧接着主持人再次走上舞台,邀请朗诵组的同学为大家朗诵祖国的大好山河,魏子宸拿着话筒大步流星走到台中央,声音洪亮地开始朗诵,讲着祖国越来越强大的变化,台下的我们听着听着,眼眶都慢慢热了。最后主持人走上舞台,大声宣布本次元旦晚会到此结束。)

我体会到了舞者的辛苦,也懂了台下十年功台上十分钟的道 (改:的道理) ,在生活中也有很多像这样的人,比如警察、医生、消防员这些都在造福人类。(段评:本段作为结尾,写出了你看完晚会之后的真实感悟,还能联想到身边默默付出的不同职业的人,特别有想法!现在可以把你从晚会上得到的体会写得更具体一点,不用讲空泛的大道理,结合你当天看到舞者们在后台反复练动作的小细节来收尾,感悟会更真实自然。修改版:这次元旦晚会结束后,我才真切体会到舞者们背后的辛苦,也真正懂了“台上十分钟,台下十年功”的道理。原来那些看起来轻轻松松的优美动作,都是他们练了一遍又一遍才磨出来的。平时我们身边像警察、医生、消防员这些人,也都是在大家看不见的地方默默付出,给我们的生活带来稳稳的安全感。)

综合评价:
莫雨静同学,你好!读完你的《元旦晚会》,老师首先要为你的思考点赞!你没有只停留在记录晚会的热闹,还从中感悟到“台下十年功台上十分钟”的道理,更联想到警察、医生这些默默奉献的人,这份由一场活动延伸到生活的观察,让文章一下子有了温度。
你对晚会上舞者、主持人、工作人员的群像描写很用心,还特意点出陈一横像翩翩起舞的蝴蝶、陈吉米如神女下凡,已经摸到了“点面结合”写作方法的小门道,能兼顾整体场面和个别同学的表现啦。
接下来你可以试着补入自己作为参与者的细节:比如候场时你攥着加油棒的手心有没有出汗?看朗诵时你眼角发烫的真实感受是怎样的?还可以思考:1.你自己在晚会里有没有参与某个小环节,当时的心情是怎样的?2.台下舞者们反复排练的场景,你之前有没有亲眼见过?3.怎么把晚会现场欢呼声、旋律这些听觉细节加进来,让热闹的氛围更真实?老师相信你稍作打磨,就能写出更有代入感的好作品。
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