古语有云：“读万卷书，行万里路。”这是在告诉我们不要只读书，变成读书虫，而应该多出去走走，见见外面的世界。把书本上的知识和实践结合起来。自从出去走了走，我发现：旅行让生活更美好。（段评：本段作为全文开头,引用古语点明主题,开门见山点出"旅行让生活更美好"的核心立意,主题非常明确。不过现在的表述还稍显平实,可以把自己对这句古语的理解说得更有个人感,不用太像说教,让开篇更有亲切感,也能自然引出下文的旅行经历。修改版：古语有云:“读万卷书,行万里路。”以前我总觉得只要把书本上的内容记熟就够了,直到后来跟着家人出门旅行,才慢慢明白,不能只当闷头啃书的小书虫,多出去走走看看,把书上的知识和亲眼见到的风景结合起来,才会有更鲜活的体会。我也深深发现:旅行让生活更美好。）

到名胜古迹看一看，感受古代劳动人民的智慧。当我怀着“不到长城非好汉”的想法，和父母去古长城，看望 (改：眺望) 蜿蜒伸向远方的古城墙时，我立刻被它的壮美打动。以前，我对长城的了解都是书上的知识，今天，我真的站在这高大悠长的长城上面，觉得十分震撼。我踩着古老的砖，一步步地往前走，看着坚固的烽火台，看着远处的山，不禁赞叹古代劳动人民的智慧与毅力，立刻感受到中国人的骨气与精神。（段评：本段选取爬长城的经历来支撑主题,选的事例很典型,也写出了自己的震撼感受,内容很贴合主旨。不过现在的描写大多是概括性的感受,可以补充一点踩在城砖上的触觉、风擦过耳边这类小细节,少一点空泛的评价,用具体的小画面把你当时的触动表现出来,会更有感染力。修改版：到名胜古迹看一看,能真切触摸到古代劳动人民的智慧。当初我抱着“不到长城非好汉”的念头,和父母一起登上古长城,望着蜿蜒着钻进云里的古城墙,一下子就被它的壮美撞了满怀。以前我对长城的印象全是课本里的插图和文字,今天真的踩在凹凸不平的古老城砖上,一步步挨着斑驳的烽火台往前走,山风裹着草木的香气吹过来,我才实实在在体会到,古人要修出这样万里长龙,该有多么惊人的智慧和毅力。）

到旅游景点走一走，能更好地体会到古诗词的博大精深。比如到姑苏，我想到了张断 (改：张继) 的《枫桥夜泊》，体会到了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的真谛。比如到庐山，看一看庐山的瀑布，我想到了李白的《望庐山瀑布》，这时才懂了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。（段评：本段用姑苏和庐山两个旅行场景关联古诗词,角度很新颖,能看出你在旅行时的用心观察。这里有个小笔误把诗人张继写成了张断,另外可以加一点点你站在当地时的小场景感,比如寒山寺的钟声或者瀑布溅在脸上的水珠,不用太多,就能把你读懂诗句的瞬间写得更真实。修改版：到不同的景点走一走,还能读懂古诗词里藏着的鲜活意境。比如在姑苏城,寒山寺的钟声悠悠飘到客船上的时候,我忽然就懂了张继《枫桥夜泊》里“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的孤寂；站在庐山瀑布脚下,凉丝丝的水珠溅在我脸上,望着白练似的水流从山顶砸下来,我才真切接住了李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈。）

我喜欢旅行，喜欢一个人静静地一个人 (改：静静地) 在火车看 (改：火车上看) 沿途的风景。和家人、朋友观赏祖国的名胜古迹，还让我收获了许多在课堂上学不到的知识。（段评：本段写出了你对旅行的喜爱和旅行的收获,情感很真挚,不过句子里有一点小重复,比如“一个人静静地一个人在火车看沿途的风景”这里表述不太通顺,还可以把独自看风景和跟亲友出游的两种小快乐顺得更连贯,让逻辑更顺畅。修改版：我特别喜欢旅行,有时候会安安静静坐在火车窗边,盯着窗外不断往后退的田野和小村庄发呆；更多时候是和家人、朋友结伴而行,一起探访各处的名胜古迹,这些经历总能让我捡到不少课堂上学不到的鲜活小知识。）

我喜欢旅行，旅行让生活更美好。（段评：本段作为结尾,直接点题呼应开头,能让全文的结构很完整。不过现在的表述有点简单重复开头的句子,可以把之前旅行里攒到的小感受揉一点点进来,让收尾的情感更饱满,不会显得空泛。修改版：走过的路、见过的风、读过的诗,全都变成了我藏在口袋里的小宝藏。我真的太喜欢旅行了,它实实在在让我的生活变得更丰盈、更美好。）