诚信像黑暗中的蜡烛,为我照亮前方的路;诚信像一束阳光,照耀着我的心田;诚信是能让我们的生活变得更美好。(段评:开头用两个比喻来形容诚信,想法很不错,能快速点出诚信的重要性。不过最后一句句子没有写完,句式也和前面的排比不统一,读起来有点别扭。我们可以把最后一句调整成和前面呼应的比喻句式,让开头更整齐流畅,更有感染力。修改版:诚信像暗夜里的小蜡烛,为我照亮脚下的路;诚信像暖融融的春日阳光,轻轻晒进我的心田;诚信像颗甜甜的糖,能把我们的日常日子变得甜滋滋的。)
有一次,我考试成绩考得很不理想,我非常害怕被妈妈发现,怕被责怪,于是,我心里蒙生 (改:萌生) 出一种想法,骗妈妈自己这次取得了优秀的成绩,但这样的行为我觉得很不好,妈妈从小就教导我做人要诚实守信,不能欺骗他人,于是,我把这个消息告诉我妈妈,但我妈妈没有怪我而是夸我是一个诚实守信的孩子。(段评:你选取的考试没考好主动坦白的事例特别贴近小学生的真实生活,很有真情实感。现在的叙述有点太直白,缺少当时紧张纠结的心理细节,我们可以补充一点你攥着试卷、心跳加速的小状态,把内心的挣扎写得更具体,让故事更生动。修改版:有一次我考试考得特别差,攥着满是红叉的试卷站在家门口,心脏砰砰跳得快蹦出来,满脑子都是妈妈失望的表情,甚至闪过了偷偷改分数骗她的念头。可妈妈平时总跟我说,做人要诚实不能撒谎,我咬咬牙还是如实把成绩告诉了她,没想到妈妈没批评我,反而笑着摸我的头,夸我敢说真话,是个守诚信的好孩子。)
还有一次,我和同学出去玩,我们准备各自回家,突然,在一个地方捡到了一个钱包,我们跑过去捡起钱包把打开一开 (改:打开一看) ,里面放着一千元,我和同学想到丢了钱的人一定会很着急,我们在原地等了十多分钟发现还没有人来认取 (改:认领) ,我们只好跑去离我们最近的警察局,找到警察叔叔,我们把内容简短的讲述给警察叔叔听,过了两个小时,丢了钱的那个人到了警察局拿上了钱就对我们说:“你们这 (改:你们这些) 真是个诚信的小孩子,如果是别人的话可能拿了钱就跑回家了,谢谢你们。说完 (改:。"说完) 那个人便转身离去,我们也得到了警察的夸奖。(段评:捡到钱包交给警察的事例选得很有正能量,把事情的前因后果都讲清楚啦。现在的叙述有点流水账,我们可以补充一点你们等失主时的小细节,比如攥着钱包在路边踮脚张望的样子,还有失主拿到钱时的神态,让整个故事更鲜活,读起来更有画面感。修改版:还有一次我和同学结伴出去玩,准备分头回家的时候,忽然在路边捡到一个鼓鼓的钱包。我们跑过去打开一看,里面居然装着一千元现金,我俩立刻想到丢钱的人肯定急得团团转,就站在原地踮着脚等了十多分钟,始终没见人来找,就赶紧跑到附近的派出所找警察叔叔,把捡到钱包的经过仔仔细细说了一遍。两个小时后失主赶来领回了钱包,他摸着我们的头笑着说:“你们俩可真是诚实的好孩子,太谢谢你们了!”警察叔叔也对着我们竖起了大拇指。)
这就是诚信,它会让我们的生活添加变得 (改:变得) 更美好。(段评:结尾想点出诚信让生活变美好的主题,想法很贴合全文。现在的表达有点重复生硬,我们可以把道理落到自己的真实感受上,不用空泛地喊口号,用自己经历小事后暖乎乎的心情收尾,主题升华得更自然。修改版:原来这就是诚信呀,它不会是什么惊天动地的大事,却能让我每次做完诚实的事,心里都暖乎乎的,连风刮在脸上都觉得舒服,实实在在把平常的小日子变得更舒心。)
梁志强同学,你好!读完你的《诚信让生活更美好》,老师首先要为你清晰的立意点个赞!你围绕“诚信能让生活变美好”的核心,选了主动向妈妈坦白差成绩、和同学拾金不昧两个真实的小事,完全没有偏题,能看出你已经把“做人要诚信”的道理记在了心里。
你开头用了排比的修辞,把诚信比作黑暗里的蜡烛、暖人的阳光,一下子就把抽象的诚信写得有画面感了,开门见山点题的做法特别棒。不过现在两个故事都更像“流水账”似的把事说完,少了点打动人的细节:比如你拿到不理想的试卷时指尖会不会攥皱了纸?在寒风里等失主的十多分钟里你和同学说了什么?这些小细节加进去,故事会鲜活很多。
老师还想和你一起思考三个小问题:1. 你向妈妈坦白之后,摸试卷的手从发抖变放松的那一刻,心里是什么感受?2. 失主接过钱包时,他的神态动作是什么样的?3. 这两件事之后,你有没有发现生活里因为诚信变顺畅、变温暖的小细节?相信你把这些小思考加进去,文章的真情实感会更打动人,继续加油呀!




