今天下午，我们班举办了我们最后的一个迎中秋、庆国庆的活动。（段评：本段作为全文的开头,直接点明了班级活动的主题,开门见山很清晰。不过可以稍微补充一点小情绪,比如你当时的期待感,能一下子把读者带进活动的氛围里哦。修改版：今天下午,我们班举办了最后一场迎中秋、庆国庆的主题活动,我攥着提前准备的小零食,心里早就盼着活动快点开始啦。）

第一个节目，蒋瑞宸给我们讲中秋的来历。到了第二个环节，让我们摆水果拼盘，有30分钟的时间，教室里一下子就炸开了锅，五个组都在想该如摆盘 (改：如何摆盘) 。我的组长蒋瑞宸在想如何摆，组长蒋瑞宸想了出了 (改：想出来了) 。我和邹嘉钧村负责 (改：负责) 剥橘子，蒋瑞宸和黄君雅负责摆盘，马羿在切西瓜。蒋瑞宸想到要在右上角摆一个月亮，摆两只兔子在月亮左边，摆一条银河在月亮正下方。说罢，蒋瑞宸就拿了两块切好的梨放在了右上角，我和嘉钧刚刚剥完了第五个橘子，蒋瑞宸就对我俩说：“太多了，不用剥了。”刚刚嘉钧说：“这橘子皮也太硬了吧，我都剥不开。”我就对嘉钧说：“你来把橘子剥成一瓣一瓣的。”我们俩就剥出了一盘子。我问蒋瑞宸：“橘子怎么办？”蒋瑞宸说要我们自己吃。我就在那里一瓣一瓣地摆橘子，把橘子围了盘子一圈，黄君雅就一把把我摆好的给拿走了，说这个橘子她想好该怎么摆了。也把橘子摆在半成品外面的一圈，比我摆的好看多了，我就是是随手 (改：随手) 摆的都给拿来了。我原本从为 (改：以为) 好了。结果，组长问我们谁会削水果，结果全组就只有我会削。蒋瑞宸让我削一个梨，削一个，当作月亮。我好不容易才把梨削好，削出来的那一块还不圆，我只好把外面又削了一次。（段评：本段是全文的核心叙事部分,你把水果拼盘制作的全过程都写得清清楚楚,能看出你观察得特别仔细,大家分工合作的热闹劲儿也传出来啦。现在的小问题是部分句子语序有点乱,还有几个小笔误,另外可以补充一点当时教室里闹哄哄的热闹细节,还有你剥橘子、削梨时的小感受,会让故事更鲜活。修改版：第一个节目是蒋瑞宸给我们讲中秋的来历,紧接着就到了三十分钟的水果拼盘环节,教室里一下子炸开了锅,五个小组都凑在一起叽叽喳喳讨论摆盘方案。我们组的组长蒋瑞宸最先构思出了想法:要在盘子右上角摆个圆月亮,月亮左边放两只小兔子,正下方铺一条闪闪的银河。说罢他就拿了两块切好的梨摆在右上角,我和邹嘉钧正负责剥橘子,刚剥完第五个,蒋瑞宸就连忙喊停:“太多啦,不用剥了。”刚才嘉钧还皱着眉头喊:“这橘子皮也太硬了,我都剥不开！”我赶紧给他出主意,让他把橘子掰成一瓣一瓣的,我俩很快就剥出了满满一盘子橘瓣。我刚把橘瓣随手往盘子边摆,黄君雅就笑着接过去,重新把橘瓣整整齐齐围在半成品外围,比我摆的好看太多了。后来组长问谁会削水果,全组居然只有我举手,我接过来梨小心翼翼地削,好不容易削完发现梨块根本不圆,只好又多削了好几圈,才总算凑出个圆乎乎的“月亮”。）

我们组的摆好了，其他组的也摆好了。我们看完所有组的就开始投分了，最后，我们第四小组得到了第三名。（段评：本段交代了拼盘完成和打分的结果,承接了前面的制作环节,过渡很自然。可以稍微加一点你们组拿到第三名时的小反应,比如大家的小欢呼,不会让结果显得太干巴巴哦。修改版：没过多久,我们组的拼盘就做好了,抬头一看其他组也都陆续举着作品展示,大家挨个看完所有创意满满的拼盘,就开始轮流打分,最后我们第四小组拿到了第三名,组员们都凑在一起开心地拍起手来。）

到了最后，李恺骐出场了，李恺骐依旧在唱歌，唱了两首歌。（段评：本段写了活动最后李恺骐的唱歌环节,内容很直白真实。可以加一点点你听歌时的小感受,比如大家跟着打节拍的热闹场景,能让这个小节目更有存在感。修改版：活动快到尾声的时候,李恺骐抱着他的小话筒出场了,他站在讲台边亮开嗓子,连着唱了两首大家都熟悉的歌,全班同学都跟着节奏晃起了小脑袋。）

最后，我们的课结束了，老师在最后要放学的时候给我们每人发了三个小红花，放在我们最喜欢的三个作品上。（段评：本段作为活动的收尾,记录了老师发小红花的小细节,能看出你对这个小奖励印象很深。可以补充一点你把小红花贴在哪个作品上的小选择,还有拿到小红花时的小开心,收尾会更有温度。修改版：这次有意思的主题课很快就结束了,放学前老师给我们每人发了三朵小红花,让我们贴在自己最喜欢的三个拼盘作品上,我攥着软乎乎的小红花,认真选了三个最有创意的作品贴上去,兜里还揣着刚才没吃完的橘瓣,心里甜滋滋的。）