有的老师严厉起来像威风的大老虎，有的老师温和得像软乎乎的小猫咪，而我的数学石老师，偏偏把这两种样子都占全了。（段评：本段是全文的开头,用老虎和猫咪的比喻对比不同老师的特点,一下子就点出了石老师“兼具两种性格”的核心特点,非常有新意,很能吸引读者的注意力。如果可以稍微把比喻的画面感再强化一点,会更贴合小学生的表达习惯,引出下文的内容也会更自然。修改版：有的老师严厉起来像威风凛凛的大老虎,一瞪眼大家都不敢出声；有的老师温和得像软乎乎的小猫咪,说话声音轻得像春风吹过耳朵,而我的数学石老师,偏偏把这两种完全不一样的样子都占全了。）
石老师脸颊边嵌着一颗小小的黑痣，眼睛亮得很，盯着你看的时候，你总忍不住悄悄把背挺得更直，她身形圆乎乎的，看着很敦实。（段评：本段是人物外貌描写,抓住了石老师脸上的黑痣、亮眼睛这些有辨识度的特征,写得很真实。现在的描写有点平铺直叙,可以补充一点点小细节,比如“眼睛盯着你看”的时候你具体的小反应,能让石老师的形象一下子立起来,读起来更有画面感。修改版：石老师脸颊边嵌着一颗小小的黑痣,笑起来的时候会跟着轻轻动,她的眼睛亮得像浸了星光的黑葡萄,盯着你看的时候,哪怕你正偷偷摸抽屉里的橡皮,也会忍不住悄悄把背挺得更直,她身形圆乎乎的,看着特别敦实亲切。）
有一次讲重点题，我对着错题皱着眉发愣，石老师走到我身边，没批评我走神，反倒凑过来弯着腰，点着题干一步步帮我理思路。在她的点拨下，那次数学模拟考我居然拿到了九十五分，攥着卷子心里甜丝丝的。（段评：本段写了石老师耐心帮你讲题的温柔事例,能很好地体现石老师“软乎乎”的一面,最后考到九十五分的结果也很有真实感。现在的情节过渡有点快,可以补充一点点你当时的小紧张,还有老师讲题时的小细节,比如她身上淡淡的粉笔灰味道,会让这段回忆更鲜活。修改版：有一次讲重点题,我对着错题皱着眉抠笔杆发愣,连石老师走到我身边都没察觉。我本来以为要挨骂,没想到她没批评我走神,反倒凑过来弯着腰,暖乎乎的指尖点着题干,一步步帮我理清楚绕了好几圈的思路。在她的点拨下,那次数学模拟考我居然拿到了九十五分,攥着印着红对勾的卷子,心里甜得像含了颗橘子糖。）
到了下半学期，眼看要小升初，测试和作业一下多了起来，石老师也比之前严了不少，连我们课间摸鱼的空隙都少了。不过只要整节课大家表现好，她就会放半集我们盼了好久的动画，偶尔还提前十分钟放我们放学。有一回单元测，我前一天上课偷玩橡皮没听进知识点，居然考了倒数第一。（段评：本段承接上文,写出了下半学期石老师变严的变化,还有“放动画”“提前放学”这些充满童趣的小细节,特别真实。现在前后内容的衔接可以更顺滑一点,把“严”和“藏在严厉里的小奖励”的反差感拉出来,后面引出你考砸的情节也会更自然。修改版：到了下半学期,眼看要小升初,测试和作业一下多了起来,石老师也比之前严了不少,连我们课间凑在一起聊动画片的空隙都少了。不过她的“严”里还藏着小甜头,只要整节课大家表现好,她就会放半集我们盼了好久的动画,偶尔还提前十分钟放我们放学。有一回单元测,我前一天上课偷玩橡皮没听进知识点,居然考了个有史以来的倒数第一。）
下课后我就被石老师叫去办公室，心怦怦跳得快蹦出来，攥着衣角磨磨蹭蹭推开门。她先点着我试卷上的错题，严肃数落了我上课走神的毛病，等我红了脸低下头，又拉过椅子让我坐旁边，一道题一道题讲得明明白白。（段评：本段把你被老师叫去办公室的紧张心情写得很生动,“心怦怦跳”“攥着衣角”这些动作细节都特别真实。可以补充一点点石老师数落你时的语气细节,比如她不是凶巴巴的吼,是皱着眉严肃地说,更能呼应她“严但不凶”的性格,和后面耐心讲题的部分衔接也更顺。修改版：下课后我就被石老师叫去办公室,心怦怦跳得快从嗓子眼里蹦出来,攥着皱巴巴的衣角磨磨蹭蹭推开门。她没拍桌子吼我,只是点着我试卷上画满叉的错题,皱着眉严肃数落了我上课走神的毛病,等我红了脸低下头抠指甲,又拉过旁边的椅子让我坐,一道题一道题讲得明明白白,连我绕不过来的小坎儿都给我掰碎了说。）
相处久了我才发现，石老师看着严，心却软得很，她既会盯着我们把所有错题改完，也会偷偷给表现好的同学塞橘子糖，在我小学最后忙忙碌碌的日子里，留下了好多暖乎乎的小回忆。（段评：本段是对石老师性格的总结,“盯着改错题”“塞橘子糖”的细节特别暖,很好地呼应了开头“又严又软”的特点。可以稍微加一点点你当时拿到糖的小触感,比如糖纸是橘子味的黄灿灿的,这些小细节能让这份温暖的回忆更具体,更有代入感。修改版：相处久了我才发现,石老师看着严,心却软得很,她既会盯着我们把所有错题改完、一个个过关才放我们走,也会偷偷给表现好的同学塞橘子糖,在我小学最后忙忙碌碌的日子里,留下了好多暖乎乎的小回忆,摸起来都带着糖的甜味。）
直到现在我还总想起她脸颊边那颗小小的黑痣，我可太喜欢这位又严又暖的好老师啦！（段评：本段是全文的结尾,呼应了开头的黑痣细节,直接表达对老师的喜欢,情感特别真挚直白。可以把回忆的小画面再勾连一下,不用刻意拔高,用你最真实的小感受收尾,情感会更自然动人。修改版：直到现在我还总想起她脸颊边那颗跟着笑晃来晃去的小小的黑痣,想起她弯着腰给我讲题的样子,我可太喜欢这位又严又暖的好老师啦！）
