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记叙文
拔河比赛
作者:丛瑶| 指导老师:林洁梅

上周三那阳光明媚的午后,学校操场人山人海,一场令人激动的拔河比赛就开始了,同学们有的摩拳擦掌、跃跃欲试,有的人非常紧张,空气中仿佛弥漫着同学们紧张、兴奋的心情。(段评:本段作为文章的开头,交代了拔河比赛的时间和场景,氛围铺垫得很不错,能让读者立刻感受到赛场的热闹感。不过小细节上还可以更生动哦:可以把“人山人海”换成更贴合校园操场比赛的具体场景,再把大家的状态写得更有区分度,不用笼统地说空气中弥漫着心情,用小细节把紧张兴奋的感觉落地,画面感会更强。修改版:上周三阳光明媚的午后,操场边围满了各班来看热闹的同学,一场让人盼了好久的拔河比赛马上就要开始了。参赛的选手们有的攥着拳头摩拳擦掌跃跃欲试,有的指尖捏着衣角抿着嘴深呼吸,风里都裹着大家又紧张又兴奋的劲儿。)

随着裁判的哨声响起,比赛正式开始了。我们全都热血沸腾,双方都牢牢握住绳子不放手,所有人双脚岔开蹬在地上,所有人身体都向后倾,所有人都奋力扯着绳子。绳中间的红领巾在双方间来回摆动,就像一只迷路的小鸟不知哪是回家的路。啦啦队的人也不甘示弱,他们摆动着手中的彩球大喊:“加油!”,有的啦啦队还在吹喇叭。这些声音震耳欲聋。(段评:本段是比赛的核心场景描写,你给摆动的红领巾打比方成迷路的小鸟,这个比喻特别有童趣,非常棒!现在的小问题是有好几个“所有人”的重复表述,读起来有点啰嗦,还有啦啦队的场景可以增加一点小小的动态细节,不用全用第三人称的笼统叙述,画面会更鲜活,也能避开重复的语病。修改版:随着裁判的哨声“嘀——”地响起,比赛正式开始了!双方选手都死死攥住粗麻绳不肯松手,所有人岔开脚蹬住地面,身子齐齐往后仰,拼尽全力往自己这边扯绳子。绳中间的红领巾晃来晃去,像只迷了路的小鸟,不知道该往哪边走才好。啦啦队的同学们也不甘示弱,举着彩球蹦着跳着大喊“加油”,旁边的人把小喇叭吹得“嘟嘟”响,喊声、喇叭声混在一起,响得耳朵都要发麻。)

比赛一直不分输赢,我注意到了班上的“大力士”小丁,他把脸涨得通红,眼睛瞪得比铜铃还大,他的两只手牢牢抓住绳子,手上青筋暴起。他奋力的 (改:奋力地) 把麻绳往我们这边拉,他一边拉一边大声喊道:“大家加油!我们齐心协力一定能赢。”在小丁的带领下,我班的所有人都奋力拉着绳子。经过这场激烈的较量,我们赢得了这场比赛。(段评:你专门抓住了“大力士”小丁的细节来写,脸涨红、青筋暴起的样子写得特别传神,人物一下子就立起来了,这个亮点特别好!现在可以稍微补充一点你自己作为参赛选手的真实感受,不用只写别人的动作,把你攥绳子时的触感、耳边的喊声加一点点,比赛的代入感会强很多,最后胜利的到来也会更自然,不会显得太突兀。修改版:两边的力气不相上下,比赛一直分不出输赢。我余光瞥见班上的“大力士”小丁,脸涨得像熟透的红苹果,眼睛瞪得比铜铃还大,两只手把麻绳攥得紧紧的,手背上的青筋都一根根鼓了起来。他拼着劲把绳子往我们这边拽,扯着嗓子大喊:“大家加油!齐心协力咱们就能赢!”听见他的喊声,我们全班的劲儿好像瞬间拧到了一起,脚下牢牢钉在地上,一齐往后拽。伴着大家的欢呼声,红绸带终于挪到了我们这边,我们赢了!)

这场拔河比赛让我知道了团结那强大的力量,也让我明白了只要我们大家齐心协力,就没有什么克服不了的困难。(段评:本段作为结尾,点出了拔河比赛带来的感悟,主题很积极明确。现在的道理稍微有点空泛,可以不用喊口号,结合刚才比赛里小丁喊加油、大家一起使劲的具体小细节来谈感受,把“团结的力量”落到你自己真实的体验上,道理就不会显得生硬,是从比赛里自然而然长出来的感悟,更打动人。修改版:这场拔河比赛过去好久我都忘不了,原来哪怕每个人的力气都不算最大,可大家心往一处想、劲往一处使,凑在一起就能爆发出这么大的力量。原来好多看起来跨不过去的难关,只要大家并肩站在一起,就都能闯过去。)

综合评价:
丛瑶同学,你好!读完你的《拔河比赛》,老师首先要为你的思考点个赞!很多同学写这类活动只记过程,你却从中真切感悟到“团结有强大的力量,齐心协力就能克服困难”的道理,立意非常扎实。
你对“点面结合”手法的运用已经初显巧思:先写全场所有人攥绳、后倾的“面”上的热闹,又专门聚焦“大力士”小丁涨红的脸、暴起的青筋的“点”上的细节,把比赛的紧张感拉满,尤其是把来回晃的红领巾比作迷路的小鸟,这个比喻特别鲜活。
如果再进阶一步,你可以补上自己攥绳时掌心的刺痛、后脚蹭着地面的颗粒感这类第一视角的身体感受,代入感会更强。老师也想和你一起思考:1.拔河结束后大家汗津津抱在一起的瞬间,有没有比“赢了”更触动你的小细节?2.之前班里练拔河时,有没有哪件小事早就埋下了“团结”的伏笔?相信你再打磨,能写出更动人的活动叙事。
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