阳光散在操场上,一年一度的拔河比赛开幕了。(段评:本段作为全文的开头,开门见山点出了拔河比赛的场景,简洁明了。不过可以稍微增加一点感官细节,比如风里的味道、耳边的动静,让开篇更有代入感,一下子把读者拉到操场的氛围里。修改版:暖融融的阳光洒在塑胶操场上,风里飘着樟树叶子的清香味,一年一度的拔河比赛终于要开始啦。)
操场上的声音震耳欲聋,各个班级的同学都围在操场的四周,所有参赛的队伍整齐的 (改:地) 排好了队,好几条粗糙的麻绳在地面上。全场的气氛紧张又热烈,每个班级的脸上 (改:班级同学的脸上) 都充满了期待和激动,这就是拔河比赛开始前热闹的场面。(段评:本段把赛前操场热闹的场面都写出来了,内容很充实。不过有些句子表述有点重复零散,比如“所有参赛的队伍”“每个班级的脸上”这类表达不够准确,还可以给麻绳加一点小细节,比如它躺在哪里、摸起来是什么感觉,让赛前的氛围感更足。修改版:操场上的欢呼声、笑闹声挤得人耳朵发颤,各班同学早早围在场地四周,参赛队员们整整齐齐排成两队,好几条粗麻绳横在晒得暖乎乎的地面上,像几条懒乎乎的大蟒蛇。全场气氛又紧张又热闹,大家的眼睛都亮闪闪的,满是藏不住的期待。)
拔河比赛开始了,随着裁判的枪声一响,比赛瞬间开始了。两队队员同时发力,粗糙的麻绳左右摇摆,来回拉据 (改:拉锯) 。全场呐喊声震天动地,各班的啦啦队员奋力呼喊着加油,所有人齐心协力,没有人松懈,整个赛场都充满了团结的气息。(段评:本段写出了比赛刚开场时的紧张感,还点出了“团结”的感觉,主题抓得很准。不过“随着裁判的枪声一响,比赛瞬间开始了”有点啰嗦,“来回拉据”的“据”是错别字,可以改成“拉锯”,还可以补充一点你站在啦啦队里的小感受,让叙述更有真实感。修改版:裁判的哨声“嘀——”地划破空气,拔河比赛正式开始了!两队队员同时往后发力,粗麻绳一下子左晃一下、右抖一下,在两队之间来回拉锯。全场的呐喊声快把云都震下来了,啦啦队的同学们把嗓子都喊哑了,大家心往一处凑,谁都不肯松劲,整个赛场都裹着暖暖的团结劲儿。)
我看到了我们班的小明的模样。他的双脚死死蹬住地面,身体用力向后仰,脸上汗如雨下,牙关紧咬,手臂的青筋清晰可见。他的手掌心越来越红,可他丝毫不敢松懈,拼尽全身力气向后拉。正因为每一位同学的奋力坚持,齐心协力,一点点的 (改:一点点地) 将绳子拉过来。哨声响起,我们赢了!同学们欢呼雀跃,相拥在一起。(段评:本段对小明的动作神态描写特别细致,把拼尽全力的样子写得活灵活现,是全文很出彩的部分!可以稍微补充一点你当时攥着拳头喊加油的小动作,把队员的表现和啦啦队的反应衔接得更自然,胜利后的开心也会显得更真实。修改版:我一眼就看到了站在队尾的小明,他双脚死死蹬住地面,身子往后仰得像一张拉满的弓,脸上的汗顺着下巴往下滴,牙关咬得紧紧的,手臂上的青筋都鼓了起来。他的手掌被麻绳磨得发红,半分都不肯松劲,拼着全身力气往后拽。靠着大家一点点攒着力气往后挪,麻绳终于一点点往我们这边挪过来。哨声突然响起,我们赢了!大家抱着蹦着,笑的声音比刚才的加油声还响。)
这场拔河比赛,让我体会到了不仅仅是比赛,还充满了团结和力量,见证了班级团结。(段评:本段作为结尾,直接点出了比赛带给你的收获,情感很真挚。不过原来的表达有点空泛,可以把感悟和刚才赛场上的具体细节结合起来,不用喊空口号,把你实实在在的感受写出来,主题升华得会更自然。修改版:这场热热闹闹的拔河比赛过去好久,我手心好像还留着麻绳磨出来的粗糙触感。原来赢比赛从来不是靠一个人的力气,是大家攥着同一条绳子往一处使劲,才能把胜利稳稳拉到自己这边。)
卢雅筠同学,你好!读完你的《精彩的拔河比赛》,老师首先要为你的思考点个赞!很多同学写拔河只会写热闹的过程,而你却从中感悟到了“团结和力量”的道理,完全紧扣活动写作的要求,立意特别扎实。
你这篇文章已经初步用好了点面结合的手法:写全场呐喊、麻绳摇摆是“面”的全景,聚焦小明蹬脚、后仰、青筋暴起的模样是“点”的特写,把赛场紧张热烈的氛围烘托得很足。
不过我们还可以再升级哦:比如可以加一两句你自己攥着绳子时手心的触感、耳边的呐喊声,或是身边同学喊到破音的小细节,你的参与感会更强。结尾的体会也可以更落地,不用只说“见证了团结”,可以写“原来劲往一处使的时候,哪怕平时看起来文文弱弱的同学,也能爆发出这么大的力量”。
老师相信你下次能把活动写得更有代入感,我们可以再想想:1. 比赛过程中有没有出现绳子往对方那边滑的小波折?2. 赢的那一刻你身边的同学都说了什么?3. 这份团结的力量之后有没有在班级小事里也体现出来?




