如今现在 (改：如今) 小吃街遍地都是，但是我还是忘不了学校举办的庙会。（段评：本段作为开头,直接点出了对学校庙会的难忘之情,主题明确,但语言稍显平淡,缺乏画面感和吸引力。可以通过对比小吃街的热闹与庙会的独特,或加入一个小细节,让开头更生动。修改版：现在的小吃街到处都是,香喷喷的烤串、甜滋滋的奶茶让人眼花缭乱,可我总觉得少了点什么——哦,是学校庙会上那股热闹又温暖的味道,我怎么也忘不了。）

那天我们都会穿上漂亮的衣服汉服及各种民族的衣服，更好玩的是还会摆上这好看的小摊，每个班级都会想方设法地去装饰自己的小摊，让自己当上小摊的老板，体验当老板翻身的快感，舞台上还有一些同学在上面演出，唱歌、跳舞样样都有，一般同学们到这个时候都会十分高兴，前一天晚上我们都睡不着，别问我怎么知道的，因为我也有这样的兴奋的经历。（段评：本段描写了庙会前的准备和同学们的兴奋,内容很真实,但细节不够具体,比如“漂亮的衣服”可以更生动,“睡不着”的心情也可以通过小举动体现。另外,“体验当老板翻身的快感”表述不太合适,小学生的感受可以更童真。修改版：庙会那天,我们都穿上了漂亮的衣服——有的是飘逸的汉服,有的是鲜艳的民族裙,转起圈来像小蝴蝶。每个班级都把小摊打扮得漂漂亮亮的,有的挂着彩色灯笼,有的摆着毛绒玩具,大家都盼着当一回“小老板”。舞台上,同学们唱歌、跳舞,笑声像铃铛一样响。前一天晚上,我躺在床上翻来覆去,把第二天要带的零钱数了又数,连做梦都梦见自己的小摊前排起了长队呢！）

庙会开始了，同学们都开始了自己的游山玩水，我们还会去参加一些学校举办的活动：跳长绳、踢毯子 (改：踢毽子) 各式各样，玩都玩不过来。看！有同学的摊子面前有好多人啊，原来他是在举办抽奖活动，一元两抽、5元20抽，对我来说，这种是骗不了我的，这种的中奖概率十分低，十次抽可能都不中，“老板”是利用了同学的好胜心，总是觉得自己这次不中，下一次一定可以中。既使 (改：即使) 中了也不会掀起什么大风大浪，顶多就是高兴一会儿，没过一周时间，那东西都沾灰了。对我来说还是买一些东西吃才是最好的，还有一些书，东西可以让你填饱肚子，书可以让你填满脑子，而玩具除了让你快乐一下，又可以干什么呢？我觉得这些其实就是浪费钱，到了庙会结束后，空荡荡的裤兜和肚子就可以说明一切。（段评：本段描写了庙会中的活动和“我”的想法,内容丰富,但逻辑稍显混乱,比如“游山玩水”用词不当,“抽奖活动”的描写可以更具体,“买东西吃和书”的感悟也可以更自然。另外,“既使”是错别字,要注意哦。修改版：庙会开始啦！同学们像快乐的小鸟一样四处玩耍:跳长绳时,绳子甩得“呼呼”响,大家像小松鼠一样灵活地跳进跳出；踢毽子时,彩色的毽子在脚尖上下飞舞,引来阵阵掌声。那边的小摊前围满了人,原来在搞抽奖活动——一元两抽,五元二十抽！我心里嘀咕:这中奖概率肯定很低,“小老板”是抓住了大家的好奇心呢。不过我才不上当,还是买根棉花糖、挑本漫画书更实在——棉花糖甜滋滋的,漫画书能让我笑哈哈,比那些容易积灰的玩具强多啦！庙会结束时,我的肚子圆滚滚的,口袋却空空的,可心里满当当的。）

这就是庙会，一个令人留连忘返 (改：流连忘返) 的庙会。（段评：本段作为结尾,总结了庙会的难忘,但“令人留连忘返”稍显普通,可以加入一个具体的小细节,让结尾更有画面感和情感共鸣。修改版：这就是我们学校的庙会——有穿汉服的小蝴蝶,有热闹的小摊,还有甜滋滋的棉花糖。直到现在,我仿佛还能闻到庙会上的香味,听到同学们的笑声,它就像一颗甜甜的糖,藏在我心里。）