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记叙文
猜猜她是谁
作者:何同学

今天,我要给大家介绍一位热心的神密 (改:神秘) 嘉宾,线索就在文章里快来 (改:里,快来) 猜一猜吧!段评:这段文字存在错别字,‘神密’应改为‘神秘’。另外,整体表述比较简单平淡,可以增加一些生动的描述,来激发读者的好奇心。修改版:今天呀,我要给大家隆重介绍一位超级热心的神秘嘉宾哟!线索就藏在这篇有趣的文章里,大家快来开动小脑筋猜一猜吧!

她的皮肤又白又嫩,像刚刚挤出来的新鲜牛奶一样白。眼睛圆圆的,像一颗小蓝莓。她还有一张甜密密 (改:甜蜜蜜) 的樱桃小嘴。她是一个又美丽又十分可爱的小女孩。段评:这段有错别字,‘甜密密’应是‘甜蜜蜜’。同时,在描写外貌时,可尝试增加一些动态描写,比如加上人物的表情或动作,让人物形象更加鲜活。修改版:她的皮肤又白又嫩,像刚刚挤出来的新鲜牛奶一样洁白。那双圆圆的眼睛呀,就像两颗亮晶晶的小蓝莓,时不时还会滴溜溜地转呢。她还有一张甜蜜蜜的樱桃小嘴,笑起来的时候,嘴角会露出两个可爱的小酒窝。她可真是一个既美丽又十分可爱的小女孩呀!

她十分喜欢做手工。下课的时候,她会和别人做手工,她们亲手做的手工可漂亮啦!很多人都很喜欢她和她做的手工。她也十分喜欢画画,中午的时候她会和别人画画,她们亲手画的画也十分的漂亮 (改:十分漂亮) 。很多人也十分喜欢她画出来的画。段评:此段描写比较重复啰嗦,可合并相似内容,并且增加一些具体的事例,把她做手工和画画的情景写得更详细。修改版:她特别喜欢做手工和画画。一下课,她就会拉着小伙伴们一起做手工。有一次,她用彩纸折了一只千纸鹤,那千纸鹤的翅膀栩栩如生,仿佛下一秒就要展翅高飞,大家都对她的手艺赞不绝口。中午休息时,她又会和小伙伴们一起画画。她画的小花,色彩鲜艳,仿佛散发着阵阵清香,好多人都喜欢她的作品。

你们猜出来她是谁了吗?

综合评价:
亲爱的何同学:
读完你的《猜猜她是谁》,老师眼前立刻出现了一个皮肤像牛奶、眼睛像蓝莓的可爱小女孩,你用的比喻太生动啦!而且你还写出了她爱做手工、爱画画的优点,让大家一下子就感受到她的热情,真棒!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更有趣哦:首先,你可以加上她和你一起做手工的具体场景呀,比如“上周三美术课上,她教我折小兔子,手指灵活得像小蝴蝶”,这样大家能更快猜出她是谁;其次,你写她画画时,可以说说她画了什么,比如“她画的太阳像金灿灿的小蛋糕,连老师都夸她呢”,细节越多故事越精彩;最后,别忘了补充你们之间的小互动,比如“上次我忘带彩笔,她悄悄把最喜欢的粉色彩笔塞给我”,这样她的热心就更具体啦!
试着把这些小细节加进去,你的作文会像你描述的手工一样漂亮!老师相信你下次一定能写得更棒,期待看到你笔下更鲜活的“她”哦!
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