9月19日 星期六 多云

中午陪妈妈去超市买菜回来，在小区的花坛边，妈妈提醒我，那边有两只小猫，我抬头望去一只懒洋洋躺在台阶上，还有一只若隐若现的在花丛里，似乎在寻找吃的，不仔细看都不知道有只猫。（段评：这段描述小猫时比较平淡,可增加一些比喻等修辞手法让描写更生动。另外可以补充自己看到小猫时的心情。修改版：中午陪妈妈去超市买菜回来,在小区的花坛边,妈妈提醒我,那边有两只小猫。我兴奋地抬头望去,一只小猫像个小毛球似的懒洋洋躺在台阶上,还有一只若隐若现的在花丛里,像个小侦探似的,似乎在寻找吃的,不仔细看都不知道有只猫,我的心一下子被它们吸引住了。）

我想伸手去摸那只躺着的猫，妈妈叫住了我：不要碰它，流浪猫身上有跳蚤。我下意识的把手 (改：地把手) 缩回。躺着的猫漫不经心瞥了我一眼，伸伸懒腰，又继续睡了，似乎我打扰了它的美梦。（段评：此段在描写与小猫互动时,可更细致地刻画自己的动作和猫的反应。比如可以描述一下自己伸手的动作幅度等。修改版：我忍不住慢慢地伸出手,想去摸那只躺着的猫。这时妈妈急忙叫住了我:“不要碰它,流浪猫身上有跳蚤。”我下意识地赶紧把手缩回。躺着的猫漫不经心地斜着眼睛瞥了我一眼,接着大大地伸了个懒腰,又继续睡了,仿佛我打扰了它美美的好梦。）

花丛中的那只瘦小的小猫，乎很害怕 (改：似乎很害怕) 缩回草丛中，我看它毛发凌乱，身材较小 (改：身材娇小) ，对陌生人感到恐惧，转眼就不见踪影。（段评：‘乎很害怕’表述有误,应改为‘似乎很害怕’。并且描写小猫害怕的表现可以更具体。修改版：花丛中的那只瘦小的小猫,似乎很害怕,它的耳朵紧紧地贴在脑袋上,身体缩成一团,迅速地缩回草丛中。我看它毛发凌乱,身材瘦小,对陌生人充满了恐惧,一转眼就不见了踪影。）

有时候我就想：流浪猫生活得自由自在，我好羡慕，不用为天天学习和作业烦恼，多自在，但反过来想它们要为生活奔波。（段评：此段心理活动可进一步展开,比如为什么会羡慕流浪猫,为生活奔波具体会有哪些状况。修改版：有时候我就想:流浪猫生活得自由自在,我好羡慕它们啊。我每天都要学习,还有好多作业要做,压力可大了。而流浪猫不用为这些烦恼,多自在呀。但反过来想它们没有固定的家,要到处找食物吃,还要担心会不会被坏人欺负,要为生活奔波,也很不容易呢。）

妈妈说：虽然流浪猫看似自由自在，但它们要面对食物、疾病、危险等生存的考验，所以自由是相对的。你现在不吃学习的苦，以后就要吃生活的苦，我挠了挠头，似懂非懂了一点。（段评：可增加一些自己似懂非懂后的具体小想法,让内容更丰富。修改版：妈妈说:“虽然流浪猫看似自由自在,但它们要面对食物、疾病、危险等生存的考验,所以自由是相对的。你现在不吃学习的苦,以后就要吃生活的苦。”我挠了挠头,似懂非懂了一点。我心想:那我还是好好读书吧,说不定以后能帮助这些流浪猫呢。）