比赛开始前，选手们各个跃跃欲试，摩拳擦掌，赛场上有一根胳膊粗的长麻绳，在麻绳二分之一处系着一条红领巾。（段评：本段作为比赛的开头,交代了赛前的场景和比赛道具,内容简洁但画面感不够强。可以增加选手们的神态、动作细节,让赛前的紧张氛围更突出。修改版：拔河比赛开始前,操场上热闹极了！选手们个个踮着脚、甩着胳膊热身,有的攥紧拳头对着掌心哈气,有的互相拍拍肩膀打气。场中央躺着一根胳膊粗的长麻绳,深棕色的绳身被磨得发亮,二分之一处系着的红领巾像一团小火苗,在风里轻轻晃着,仿佛在等谁来把它拉向自己的阵营。）

在一声哨声中，比赛开始了。选手们热血沸腾，手像铁钳一样紧紧攥住麻绳，脚像钉子一样钉紧在地面，身体向后仰去。我们班的小军同学如定海神针一样在后面一动不动，仔细一看，他的脸涨得通红通红的，手背青筋暴起，好似使出了吃奶的劲。（段评：本段对选手的动作描写很生动,用了比喻的手法,但小军的细节可以更具体,比如他的呼吸、脚下的姿势,让人物形象更鲜活。修改版：“嘀——”清脆的哨声划破天空,比赛开始了！选手们瞬间热血沸腾,手像铁钳一样死死攥住麻绳,指节都泛了白；脚像钉子一样钉在地上,前后错开成“弓”字步,身体使劲向后仰,几乎要和地面平行。我们班的小军站在队伍最后,像定海神针一样纹丝不动——你看他,脸涨得像熟透的红苹果,额头上的青筋突突跳着,嘴巴抿成一条线,连呼吸都变成了粗重的“呼哧”声,仿佛把全身的力气都灌进了胳膊里。）

双方不分上下，看来是持久战。在双方都快没有力气的时候，突然，各班的啦啦队和其他同学都响起了惊天动地的声音：“加油！加油……”选手们又一下子就有了力量。各班的啦啦队们在两边握紧拳头挥动起来，更有一些胆子大的，跑去其他班喊：“漏油！漏油！”老师在旁边拼命的挥手，好像这是一场战斗。大家喊的嗓子都哑了，就是没有停的意思。（段评：本段写出了啦啦队的热闹,但“胆子大的跑去其他班喊‘漏油’”的表述不够文明,而且老师的动作可以更具体。可以把“漏油”改成鼓励自己班的话,让场景更积极,同时增加老师的细节。修改版：双方僵持着,红领巾在麻绳中间晃来晃去,谁也不肯让谁,看来是场持久战！就在大家胳膊都酸得快抬不起来时,啦啦队的声音突然像炸开的爆米花一样响起来:“五一班！加油！五一班！必胜！”我们班的啦啦队员们攥着拳头跳着喊,有的把嗓子都喊哑了,还扯着旁边同学的衣服一起叫。老师站在队伍旁边,挥着手里的小红旗,脸也红扑扑的,嘴里不停地喊:“稳住！脚踩实！”那声音比我们还着急,好像她也在用力拉绳子似的。）

经过激烈的拉扯，最终，我们班获得了胜利。太阳慢慢地向西走，比赛也慢慢的结束了，原本的热闹，也慢慢变得寂静，但在我心中，这场激动人心的比赛从来没有结束。这次的活动也让我懂得了人多力量大的意义和团结的意义。（段评：本段结尾点明了胜利和主题,但“人多力量大”的感悟可以结合具体场景,让升华更自然。比如加入自己的真实感受,而不是直接说大道理。修改版：终于,随着一声响亮的哨声,红领巾“啪”地贴到了我们班的白线边——我们赢了！选手们松开麻绳,互相抱着跳起来,小军的脸上全是汗,却笑得露出了两颗小虎牙。太阳慢慢向西沉,操场上的人群渐渐散去,刚才的呐喊声好像还在耳边回荡。我摸着自己喊哑的嗓子,看着地上那根还带着体温的麻绳,突然明白:原来不是一个人使劲就有用,是大家的手紧紧攥着同一根绳子,脚踩在同一片地上,心往一处想,才能把力量聚成一股劲儿呀！）