明媚的阳光洒在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的花上，洒在欢笑语 (改：欢声笑语) 的操场上，我们六年级三班和六年级二班，迎来了一场别开生面的拔河比赛，这次比赛让我们印象深刻。（段评：本段作为开头,用排比的方式描写了阳光洒在校园的场景,引出了拔河比赛的主题,整体氛围营造得不错。不过在语言表达上可以更生动一些,比如把"高大挺拔的树""五颜六色的花"写得更具体,让画面感更强。修改版：明媚的阳光像金色的纱巾,轻轻落在操场边的老槐树上,落在花坛里粉嘟嘟的月季和黄灿灿的迎春花上,落在我们叽叽喳喳的笑声里。今天,六年级三班和二班要在这里进行一场别开生面的拔河比赛,想想就激动！）

　　比赛前，六年级三班的同学开始热身有的 (改：开始热身,有的) 摩拳擦掌，有的迫不及待，有的开始热身活动。比赛前，场场上画上了标准的白线，有一根大的麻绳放在中间，绳子上的中间 (改：绳子中间) 记着 (改：系着) 一块方的铁脚 (改：铁砣) 。（段评：本段写了比赛前的准备,但内容有些重复,比如两次提到"比赛前",而且细节描写不够具体。可以把热身的同学和场地布置分开写,让条理更清晰,同时增加一些具体的动作描写。修改版：比赛前,我们班的同学早早来到操场热身:有的甩甩胳膊扭扭腰,有的蹲下来压腿,还有的攥着拳头原地蹦跳,眼睛里闪着兴奋的光。操场中间已经画好了粗粗的白线,一根又粗又长的麻绳躺在地上,绳子正中间系着一块红布条,随风轻轻晃着。）

　　比赛中，全体运动员身体向后倾斜，咬紧牙关。有的运动员绷着脸，有的运动员青筋爆起，还有的运动员脸涨得通红。某个同学眼睛瞪的大大的 (改：瞪得大大的) ，脚像钉子一样死死地钉在地上，手就像铁钳一样。观众在旁大喊加油，加油，声音像大象叫一样 (改：雷声一样) 。老师在旁边大喊，好像的一下 (改：好像一下子) 就要飞奔上去一起拔河一样。（段评：本段描写了比赛中的紧张场面,用了很多比喻,比如"脚像钉子""手像铁钳",很生动。不过有些地方可以更具体,比如观众的喊声和老师的样子,让场景更真实。修改版：比赛开始了！我们全体队员身子往后仰,双脚死死蹬着地面,咬紧牙关,使出了全身力气。小明的脸涨得像熟透的苹果,青筋都鼓起来了；小刚眼睛瞪得圆圆的,手像铁钳一样紧紧抓住绳子；我也把脚钉在地上,感觉绳子都要勒进肉里了。旁边的观众扯着嗓子喊"加油！加油！",声音震得我耳朵嗡嗡响。王老师站在旁边,挥舞着拳头,脸也红红的,好像比我们还紧张。）

　　比赛结束了，这一次的比赛给我带来了深刻的印象，太阳落山了，比赛也落幕了，操地 (改：操场) 热闹的人群也都散去了，但这一份美好的回忆永远留在心中脑海 (改：心中) 久久不能忘怀。这次活动让我懂得了团结是力量 (改：团结就是力量) ，人心齐泰山移。（段评：本段作为结尾,总结了比赛的感受,但有些句子比较重复,比如"深刻的印象"和"久久不能忘怀"。可以把道理融入具体的画面里,让升华更自然。修改版：比赛结束了,夕阳把我们的影子拉得长长的。操场上的人群渐渐散去,但我手里还留着麻绳粗糙的触感,耳边仿佛还能听到同学们的呐喊声。这次拔河比赛让我明白,只要大家心往一处想,劲往一处使,再大的困难也能克服。这份热闹又温暖的回忆,会一直留在我心里。）