她的卷发很长，看起来就像波浪。她经常把头发扎成辫子，好像一个小孩儿一样。她很喜欢穿裙子，有时是粉色的，有时是黄色的……她的眼睛像一个铜铃，里面带着严肃，冷冰冰的。（段评：这段外貌描写很有特点,用了比喻的手法,把卷发比作波浪、眼睛比作铜铃,能让读者对人物有初步印象。不过可以增加一些具体的细节,让人物形象更生动,比如卷发的颜色、辫子的样子,还有眼睛里的严肃可以结合具体的小场景来体现,这样会更有画面感哦。修改版：她的棕色卷发又长又软,垂下来像大海里翻滚的波浪。她总爱把头发编成两条细细的麻花辫,辫梢系着粉色的蝴蝶结,看起来比我们还像个爱美的小孩儿。她特别喜欢穿裙子,有时是带着小碎花的粉色纱裙,有时是像小太阳一样的亮黄色棉布裙……她的眼睛圆圆的,像浸在冷水里的铜铃,只要她盯着谁看,那眼神里的严肃就能让调皮的同学立刻坐直身子。）

她的性格阴晴不定的，让人捉摸不透。一次，我们考完试，全班只有7到8 (改：7~8) 个人得90以上，我正好是其中一个。可是其他人就倒霉了，只见她怒目圆睁，火冒三丈地张开连珠炮似的嘴，朝90分以下的同学吼到 (改：吼道) ：“为什么考这么差！”一句话“轰”下去，同学们都瑟瑟发抖，就连地板也仿佛在发抖。（段评：这段通过考试后的场景写出了老师性格的严厉,"连珠炮似的嘴"和同学们发抖的描写很生动。可以再增加一些老师发怒时的小细节,比如动作、表情,还有自己当时的心理感受,这样能让情节更真实,人物性格也更鲜明。修改版：她的性格就像夏天的天气,说变就变。记得上次单元测试,全班只有七八个同学考了90分以上,我刚好是其中一个。可其他同学就惨啦——只见她把试卷往讲台上一摔,眉头拧成了疙瘩,眼睛瞪得比铜铃还大,连珠炮似的吼声立刻炸响:"为什么考这么差！平时的知识点都记到哪里去了？"那声音震得我耳朵嗡嗡响,同学们都缩着脖子不敢抬头,连桌子腿都好像在跟着轻轻发抖。我攥着自己的试卷,心里也跟着怦怦直跳。）