我们班有这样一位同学。他有着短短的黑发，圆圆的脸蛋，一双眼睛总是亮晶晶的。他最厉害的就是跑步。每次上体育课，只要起跑哨声一响，他就像一阵风一样冲出去。双腿快速交替，手臂用力摆动，别的同学很难追上他。运动会上，他站在跑道上，眼神坚定。发令枪响，他飞速向前，冲到终点的时候，大家都忍不住为他鼓掌。他不光跑得快，还很热心。如果同学跑步摔倒了，他会立刻停下跑过去帮忙扶起。你们猜到他是谁了吗？（段评：这段内容比较生动,描写了同学的外貌、跑步能力和热心肠,但字数不足低年级作文要求,且在描写同学跑步时还可以增加更细致的神态、心理等细节。可以详细描述一下他跑步时的表情和心里所想,并且扩写同学摔倒他帮忙的情节。修改版：我们班有这样一位特别的同学。他呀,有着像黑绒帽一样短短的黑发,脸蛋圆得就像红苹果,一双眼睛总是像星星一样亮晶晶的。他最厉害的本领就是跑步啦。每次上体育课,只要起跑哨声“嘟”的一响,他浑身上下的劲儿都鼓起来了,眼睛紧紧盯着前方,咬着牙,像一阵刮得特别快的风一样冲出去。他的双腿就像飞速转动的车轮快速交替着,手臂用力摆动,那模样可带劲啦！别的同学看着他跑远的身影,累得气喘吁吁也很难追上他。一年一度的运动会上,他昂首挺胸地站在跑道上,眼神坚定得就像要去完成一项伟大的任务。发令枪响,“砰”的一声,他只觉得一股子热血冲上脑门,拼命地飞速向前,心里想着一定要为班级争光。冲到终点的时候,大家都忍不住使劲为他鼓掌,有的同学还兴奋地跳了起来。他不光跑得快,还特别热心。有一次同学跑步不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得眼泪在眼眶里打转。他立刻停下脚步,脸上满是焦急,快速地跑过去,一边小心地扶起同学,一边关切地问:“疼不疼呀？能站起来吗？”然后还陪着同学慢慢走到一旁休息。你们猜到他是谁了吗？）