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记叙文
猜猜我是谁
作者:周韦奇| 指导老师:㕦肖丽

她有一头乌黑乌黑的长发长长的 (改:乌黑乌黑的长长头发) ,喜欢绑着高马尾,走起路来一甩一甩的,身高不高也不矮,身材很良好 (改:身材匀称) ,喜欢讲小笑话,总是带着一副粉白色的眼镜,皮肤很白,眼睛像黑宝石一样亮亮的,她不仅喜欢跳舞,还很乐于助人。跳舞的时候,像一只小天鹅一样旋转。也很乐于助人 (改:) 。有一次课间,有一个小妹妹摔倒了,那个小妹妹疼的 (改:疼得) 直哭,她听到我哭声 (改:小妹妹的哭声) 马上跑了过去,问妹妹 你还能站起来吗?小女孩摇了摇头,她说背你去医务室,他背上 (改:她背上) 小妹妹马上冲到医务室,给校医包扎 (改:让校医给小妹妹包扎) ,包扎完小妹妹说“: (改::“) 谢谢你,大姐姐,他说 (改:她说) 没事这是我应该做的说完他 (改:应该做的。说完她) 就离开了,你知道这个女孩是谁吗?快来猜一猜吧!段评:你这段对人物进行了多方面描写,但存在表述啰嗦和语句不通顺的问题,如‘一头乌黑乌黑的长发长长的’。另外,‘经过’部分的描写可以更细致生动,像她背小妹妹去医务室的过程可以多些动作描写。修改版:她有一头乌黑的长发,喜欢绑着高马尾,走起路来马尾一甩一甩的。她身高适中,身材很好,总是带着一副粉白色的眼镜。她皮肤很白,眼睛像黑宝石一样明亮。她不仅喜欢跳舞,跳舞时像一只优雅的小天鹅旋转,还很乐于助人。有一次课间,在教室外的走廊上,一个小妹妹不小心摔倒了,疼得直哭。她听到哭声,立刻像箭一样跑了过去,蹲在小妹妹身边,温柔地问:‘妹妹,你还能站起来吗?’小女孩摇了摇头。她毫不犹豫地说:‘那姐姐背你去医务室。’说完,她小心翼翼地把小妹妹背起来,脚步匆匆地冲到医务室。到了医务室,她赶紧对校医说:‘医生,快看看这个小妹妹。’校医给小妹妹包扎完,小妹妹感激地说:‘谢谢你,大姐姐。’她笑着说:‘没事,这是我应该做的。’说完就离开了。你知道这个女孩是谁吗?快来猜一猜吧!

综合评价:
亲爱的周韦奇同学:
读完你的《猜猜我是谁》,老师眼前立刻浮现出一个扎着高马尾、戴粉白眼镜的可爱女孩!你抓住了她的外貌特点——乌黑长发甩来甩去,眼睛像黑宝石,还写了她爱讲笑话、会跳舞、乐于助人,这些细节让人物特别鲜活,连校医室的帮助场景都写出来了,真棒!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更出彩:
首先,故事里的时间和地点可以加一点哦!比如“课间”是第几节课后?是在操场还是走廊?加上这些,读者一下子就能想象出画面啦。
其次,帮助小妹妹的经过可以再详细点——她跑过去时有没有碰到同学?背小妹妹时脚步是不是很匆忙?校医包扎时她在旁边做了什么?多写这些小细节,故事就更生动啦!
最后,老师想问问你:如果让你给这个女孩加一个“小标签”(比如“笑话大王”“舞蹈小天使”),你会选哪个?为什么呢?
把这些想法加进去,你的作文一定会让大家一眼就猜出她是谁!期待看到你更棒的修改,加油!
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