地球的心里话（段评：第一段作为文章的标题,没有正文内容,所以不需要点评哦。）

放学回家，我翻看着地理书，正看着地球的图片时，忽然感觉身体慢慢变重，眼前模糊。等我回过神时，才发现，我竟变成了地球。（段评：这段写了"我"变成地球的过程,想象很有趣,但可以更具体地描写变化时的感受,让读者更有代入感。比如可以加上身体变重的具体感觉,或者眼前模糊时的样子。修改版：放学回家,我正趴在书桌上翻地理书,盯着地球的图片看得入神。忽然,我的身体像灌了铅一样慢慢变重,眼皮越来越沉,眼前的字和图片都变得模糊不清。等我使劲眨了眨眼,才惊讶地发现——我竟然变成了地球！）

周围全是一片黑暗，时隐时现的星星。我低头俯看，身上有一大片海洋、陆地、森林，犹如一件彩色的外衣，为我增添了光彩。我再细看，小鸟在树上歌唱比赛，小鱼们在海洋里玩耍，小兔子们在快乐地觅食。所有的动物们自由的生活 (改：自由地生活) ，到处生机勃勃。我内心不由地笑了笑。（段评：这段描写了地球原本的美丽景象,画面很美好,但可以增加一些感官细节,比如森林的气味、小鸟的歌声,让场景更生动。修改版：周围是一片漆黑的宇宙,星星像小眼睛一样时隐时现。我低头一看,身上披着蓝绿相间的外衣——大片的海洋泛着波光,陆地像彩色的拼图,森林郁郁葱葱。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,好像在开音乐会；小鱼在清澈的海水里摆着尾巴,你追我赶地玩耍；小兔子们蹦蹦跳跳地在草地上找胡萝卜,耳朵还时不时竖起来听听动静。到处都是生机勃勃的样子,我心里甜滋滋的,忍不住笑了。）

可是好景不长，人们为了建造更多的东西，疯狂砍伐树木，原本绿油油的森林一下变得空空的。工厂也不停地往海里排放污水，小鱼们都不得不离去到另一片海里。海上的冰川也慢慢融化。许多小动物都失去了家园。我看到这个场景，心里又委屈又难过，身体也很不舒服。我多希望能马上制止人类，可我什么也做不了，只能默默承受这一切。（段评：这段写出了地球的委屈和难过,但可以更具体地描写破坏的场景,比如树木被砍后的样子,污水的颜色,让情感更真实。修改版：可是好景不长,人们为了盖房子、做家具,拿着电锯疯狂地砍伐树木。原本绿油油的森林,很快就变得光秃秃的,只剩下一个个树桩,像大地的伤疤。工厂的管道里不断排出黑乎乎的污水,原本清澈的海水变得又脏又臭,小鱼们只好慌慌张张地逃到别的地方。海上的冰川也慢慢融化,大块的冰掉进海里,发出咔嚓咔嚓的声音。许多小动物失去了家园,只能可怜巴巴地四处流浪。我看着这一切,心里像被针扎一样疼,身体也越来越不舒服,可我什么也做不了,只能默默地掉眼泪。）

不过，我也看到了很多温暖的画面。大人们经常到山上种树，原本空空的山上又变得茂密起来。工厂开始处理污水，小河、大海又清澈起来。小朋友们也开始出力帮助，节约用水、电，不乱扔垃圾、不随意踩踏花草。小树慢慢长出枝叶，小鸟、鱼也变得活泼。我看到这些，我的心里暖暖地 (改：心里暖暖的) 。（段评：这段描写了人们保护地球的行动,很温暖,但可以增加一些具体的动作细节,比如种树时的样子,小朋友捡垃圾的情景,让画面更鲜活。修改版：不过,我也看到了很多温暖的画面。大人们扛着小树苗,提着水桶,在空山上挖坑、种树、浇水,原本光秃秃的山又慢慢长出了绿色的枝叶。工厂开始用机器处理污水,原本黑乎乎的小河又变得清澈见底,小鱼们又回来了。小朋友们也开始帮忙:洗手时把水龙头关得紧紧的,离开房间就把灯关掉,看到地上的垃圾会弯腰捡起来扔进垃圾桶,看到小花小草会轻轻绕开。小树长出了嫩绿的新叶,小鸟又开始唱歌,小鱼在水里快活地游来游去。我看着这些变化,心里暖暖的,好像有阳光照了进来。）

忽然一阵恍忽 (改：恍惚) ，星与大地瞬间消失。我重新趴在书桌前，手里依旧拿着一本地理书。回头想前面 (改：回想刚才的经历) ，地球不会开口诉苦，只有我们去发现并保护，用小小的行动守护这个星球。（段评：这段回到现实,点明了保护地球的主题,但可以把道理和自己的感受结合起来,让结尾更自然。修改版：忽然一阵恍惚,星星和大地瞬间消失了。我重新趴在书桌前,手里还拿着那本地理书。回想起刚才的经历,我明白了:地球不会说话,它的委屈和快乐都藏在山水草木里。以后我要多植树,节约用水用电,不乱扔垃圾,用小小的行动守护我们的地球家园。）