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记叙文
苗族体验
作者:周韫芝

8月12日 星期三 阵雨

今天回顾一下贵州旅途中在走访苗族时的体验和感受。段评:此段只是简单提及要回顾贵州旅途走访苗族的体验和感受,内容过于简略,且没有设置悬念或引起读者兴趣的点。可以写一写自己对这次走访苗族最期待或者印象最深的部分,来吸引读者继续阅读。修改版:今天我要好好回顾一下贵州旅途中走访苗族时的体验和感受。我最期待的就是能见识苗族独特的欢迎仪式,想想都觉得有趣!

这次研学团的第一项任务就是走进苗族,带队的阿彩老师告诉我们,苗族是从黄河边的河南迁居来贵州山里的,他们崇拜蝴蝶妈妈和鹡宇鸟 (改:鹡鸰鸟) (现在来说就是锦鸡)。我们先参观的是丹寨的卡拉村,一到村子门口,只见路中间有一个长桌,两个穿漂亮服装的姐姐拦着不让我们进去,这时村长走出来说:“这是苗族村子的拦门酒,欢迎客人的到来。”我紧张地跟着队伍,以为要喝了酒才能进去,当姐姐把碗送到我嘴边,我闭上眼,一大口,全喝完了结果只是白开水。然后姐姐给我挂了一个红鸡蛋,红鸡蛋要在头上脸上滚一圈,喻意 (改:寓意) 红运当头 (改:鸿运当头) 。进了村,我们看了斗鸡表演和姐姐们的锦鸡舞表演,晚饭,我们体验的是苗族的长桌宴,除了苗族的特色菜以外,最有趣的就是体验高山流水了,这里村长提前说了:“大人喝的是米酒,小朋友还是喝白开水,这是苗族招待客人的最高礼仪。”那什么是高山流水呢?就是三个姐姐从高到低依次往下倒水,正好流在我嘴巴里,只要不挥手叫停,就可以一直喝,姐姐们一边倒酒,一边还唱着苗族的歌曲,旁边还有芦笙伴奏,非常热闹。段评:段落中部分内容描写较简单,比如喝拦门酒时自己紧张的心理可以多写一些。另外在描述高山流水时,自己的感受可以再丰富些。可以增加一些心理活动和感受的描写,让内容更生动。修改版:这次研学团的第一项任务就是走进苗族,带队的阿彩老师告诉我们,苗族是从黄河边的河南迁居来贵州山里的,他们崇拜蝴蝶妈妈和鹡宇鸟(现在来说就是锦鸡)。我们先参观的是丹寨的卡拉村,一到村子门口,只见路中间有一个长桌,两个穿漂亮服装的姐姐拦着不让我们进去,这时村长走出来说:“这是苗族村子的拦门酒,欢迎客人的到来。”我心里“砰砰”直跳,紧张地跟着队伍,心里想着:这酒度数高不高呀,我会不会喝完就晕了?当姐姐把碗送到我嘴边,我紧闭着眼,一大口,全喝完了,结果只是白开水,我这才长舒了一口气。然后姐姐给我挂了一个红鸡蛋,红鸡蛋要在头上脸上滚一圈,喻意着红运当头。进了村,我们看了斗鸡表演和姐姐们的锦鸡舞表演。晚饭,我们体验的是苗族的长桌宴,除了苗族的特色菜以外,最有趣的就是体验高山流水了,这里村长提前说了:“大人喝的是米酒,小朋友还是喝白开水,这是苗族招待客人的最高礼仪。”那什么是高山流水呢?就是三个姐姐从高到低依次往下倒水,正好流在我嘴巴里,只要不挥手叫停,就可以一直喝。姐姐们一边倒酒,一边还唱着苗族的歌曲,旁边还有芦笙伴奏,非常热闹。我被这热闹的氛围感染了,越喝越开心,感觉自己都要融入这独特的仪式里啦!

晚饭过后,我们还体验了卡拉村的一项非遗——竹编鸟笼。卡拉村还有个名字叫鸟笼之乡,这里的鸟笼远销海内外,这项技艺已经有四百多年的历史了。我们简单体验了制作,就是在村民做好的框架上插进细竹棒。在爸爸妈妈的帮助下,一起完成了一个小鸟笼。段评:这段介绍竹编鸟笼技艺时,对竹编鸟笼的样子和自己制作鸟笼时的心情描写较少。可以增加一些对鸟笼样子的描写,以及自己在制作过程中的感受,使内容更丰富。修改版:晚饭过后,我们还体验了卡拉村的一项非遗——竹编鸟笼。卡拉村还有个名字叫鸟笼之乡,这里的鸟笼远销海内外,这项技艺已经有四百多年的历史了。那些编好的鸟笼非常精致,小小的缝隙排列得整整齐齐,感觉小鸟住在里面一定会很舒服。我们简单体验了制作,就是在村民做好的框架上插进细竹棒。一开始我有点手忙脚乱,但是在爸爸妈妈的帮助下,我们一起完成了一个小鸟笼。看着自己亲手参与完成的小笼子,我心里别提多有成就感了!

第一次走进苗族,让我觉得既新奇又好玩,她们漂亮的服饰,美丽的舞蹈和民族传统都特别有意思。段评:结尾过于简单,总结比较笼统。可以具体说说苗族的哪些服饰、舞蹈和民族传统让自己觉得有意思,把新奇好玩的感受再强调一下。修改版:第一次走进苗族,让我觉得既新奇又好玩。苗族姐姐们的衣服上绣着五颜六色的图案,还有闪闪发光的银饰,漂亮极了。锦鸡舞跳起来的时候,就像真的锦鸡在跳舞一样好看。苗族人的拦门酒、长桌宴还有高山流水这些民族传统,都非常有意思,真希望以后还能有机会再去体验!

综合评价:

亲爱的周韫芝同学:
读完你的《苗族体验》,老师眼前仿佛出现了热闹的苗族村寨!你把拦门酒、高山流水、竹编鸟笼这些有趣的体验都写出来了,还记住了苗族的蝴蝶妈妈传说,真是个用心观察的孩子!

不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:

  1. 可以给故事加些“小镜头”呀!比如喝拦门酒时,你闭眼睛的样子、心跳得快不快?跳锦鸡舞的姐姐们衣服上有什么花纹?把这些细节写出来,就像放小电影一样!
  2. 试试用“首先…接着…然后…最后”串起你的一天,比如“首先我们遇到了拦门酒,接着看了表演,然后吃了长桌宴,最后做了竹编”,这样故事更有条理。
  3. 可以问问自己:苗族姐姐挂红鸡蛋时说了什么?做竹编时手指有没有被竹条刺到?把这些小感受加进去,作文会更有温度!

老师相信,你再补充这些小细节,作文一定会像苗族的银饰一样闪闪发亮!期待看到你更精彩的文字哦!

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