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记叙文
小猴子回“老家”
作者:郭悦辰| 指导老师:徐珺

今天晴空万里,太阳火辣辣的,照在身上直冒汗。妈妈说:“我带你去你的‘老家’看看,嘻嘻,它就是……花果山!”段评:这段介绍了事件起因,引入去花果山这件事,不过在写天气时,可以更生动地描述自己的感受。比如可以说说太阳照在身上那种热辣辣、浑身黏糊糊的具体感觉。修改版:今天晴空万里,太阳像个大火球似的,火辣辣地照着大地。那热乎劲儿,就像给我裹了层保鲜膜,直冒热汗。妈妈笑眯眯地说:“我带你去你的‘老家’看看,嘻嘻,它就是……花果山!”

我们来到了花果山的脚下,往上看,山上郁郁葱葱的,微风吹过,树叶摇摇摆摆的,仿佛像 (改:仿佛) 在空中跳舞一样。云朵环绕于四围仿佛是仙境一般。段评:此段描绘了花果山脚下的景色,整体不错,但“仿佛”和“像”表意重复。另外可以增加一些自己看到景色时的感受,让内容更丰富。修改版:我们来到了花果山的脚下,往上看,山上郁郁葱葱的。微风吹过,树叶摇摇摆摆的,在空中跳起了欢快的舞蹈。云朵环绕在四周,这里就像仙境一般。我目不转睛地看着,心里忍不住感叹:“哇,这里真美呀!”

一路上我见到了一种奇怪的小猴子,“冰棒猴”!它们都坐在路边,津津有味地舔着一小块老冰棒。它看着大汗淋漓的我们,仿佛在说:“哈哈哈,我有冰棒,你没有!”有位大叔说:“现在这些猴子的日子越过越好了!”段评:这段写“冰棒猴”很有趣,但对猴子神态动作和自己的反应描写不够细致。可以多写写猴子“津津有味”的样子和自己被猴子“嘲笑”时的心情。修改版:一路上我见到了一种奇怪的小猴子,“冰棒猴”!它们都乖巧地坐在路边,小眼睛紧紧盯着手里的老冰棒,小舌头一伸一缩,正津津有味地舔着呢。它看着大汗淋漓的我们,眼睛里满是得意,仿佛在说:“哈哈哈,我有冰棒,你没有!”我又热又眼馋,心里直嘀咕:“哼,有冰棒了不起呀!”这时有位大叔笑着说:“现在这些猴子的日子越过越好了!”

我还见到了一种奇怪的小猴子,“浪费猴”!它坐在草地抱着一大矿泉水 (改:一大瓶矿泉水) 在喝,瓶底已经被它咬开了一个小洞,这个小洞一直在漏水。结果,它喝着喝着就把瓶子突然一扔,生气地走了。它比我们还浪费呢!段评:写“浪费猴”的段落中,对猴子生气离开的原因和自己看到后的想法没写,可以推测下猴子生气的原因并且写出自己的想法。修改版:我还见到了一种奇怪的小猴子,“浪费猴”!它坐在草地上,双手紧紧抱着一大瓶矿泉水,“咕噜咕噜”地大口喝着。可它没发现瓶底已经被它咬开了一个小洞,水正“滴答滴答”地漏着。喝着喝着,它突然把瓶子一扔,气鼓鼓地走了。我猜它可能是发现水越喝越少才生气的吧。我看着这一幕,忍不住想:它比我们还浪费呢,真不应该!

今天,我在我的“老家”看到了猴族快乐的景像 (改:景象) 。今天可真开心啊!段评:结尾表达了开心,但“景像”用词错误。可以把开心的心情写得更具体,还能说说这次花果山之行给自己留下的印象。修改版:今天,我在我的“老家”看到了猴族快乐的景象。那可爱又有趣的小猴子们一直在我脑海里打转,我玩得特别开心!这次花果山之旅,一定会成为我最难忘的回忆。

综合评价:
亲爱的郭悦辰同学:
读完你的《小猴子回“老家”》,老师眼前立刻浮现出花果山的热闹场景,你把“冰棒猴”舔冰棒、“浪费猴”扔水瓶的样子写得活灵活现,连妈妈说“老家是花果山”的小惊喜都藏在文字里,真会观察生活呀!
不过老师有两个小建议,能让你的故事更丰满:
第一,日记可以加上具体日期和天气细节,比如“6月10日 晴”,再写写你出发前的心情,是蹦蹦跳跳出门的吗?
第二,“冰棒猴”和“浪费猴”的故事可以再添点小互动——你看到“浪费猴”漏水时,有没有喊一句“别浪费水呀”?它听完会有什么反应?把这些小动作加进去,故事就更热闹啦!
最后老师想问问你:如果让你给“浪费猴”送个小礼物,你会选什么?为什么呢?相信你补充这些小细节后,作文会像花果山的桃子一样,又甜又饱满!期待你的修改哦~
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