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记叙文
暑假日记五
作者:朱梓煜

这周四我、苗苗和战子一起去了百花洲幼儿园表演武术节目。段评:这段交代了时间、人物、地点和事件,但语言较为平淡。可以增加一些对当时心情的描述,让文章更生动。修改版:这周四,我的心情就像欢快的小鸟一样。我和苗苗、战子一起,蹦蹦跳跳地去了百花洲幼儿园,准备表演武术节目呢。

我们都非常非常兴奋,我们像闪电一样跑到了少年宫,我们一放好东西正想出去玩了 (改:正想出去玩呢) ,却被老师叫去台上复习,我们累得满头大汗一个个像落汤鸡一样。我们一起出去玩,免的 (改:免得) 下午没力气。我们兴高采烈的 (改:兴高采烈地) 出去了,又叫了回来,原来连排开始,我们三个看到了各式各样的表演我们开心极了。结束后我们吃完饭,玩了一会儿。正式表演开始了,下面的家长最少有几百个,我们十分吃惊,家长全全都拿出拍照设备,仅有人 (改:还有人) 拿出了“大炮”(指的是一种高清专业拍照机器),我们一结束就来后台看节目,全部结束了才走了。段评:此段存在条理不清的问题,叙事较混乱,且部分描写不够具体。比如在复习和表演时,可加入人物的动作、对话等。另外,语句表述有些重复啰嗦。修改版:我们都兴奋极了,像小火箭一样‘嗖’地跑到了少年宫。一放好东西,正想着出去玩,就被老师叫去台上复习。我们不停地踢腿、出拳,累得满头大汗,一个个就像刚从水里捞出来的小鸭子。老师看着我们说:‘大家坚持下,保存好体力,下午表演才更棒!’于是我们一起出去玩,免得下午没力气。可刚兴高采烈地出去,又被老师叫了回来,原来是连排开始了。我们三个看到了各式各样精彩的表演,眼睛都看直了,开心得直蹦跶。结束后,我们吃了饭,又玩了一会儿。正式表演开始啦,台下的家长最少有几百个,我们十分吃惊。家长们全都拿出拍照设备,有几个人还拿出了‘大炮’(就是那种高清专业拍照机器)。我们表演结束后,就跑到后台继续看其他节目,等全部结束了才离开。

这次表演更像一次一段时间 (改:更像一次) 训练成果的展示和训练胆量的经历。段评:该段内容过于简短,表意不够清晰。可以详细说明这次表演在训练成果展示和训练胆量方面的具体体现。修改版:这次表演就像一面镜子,清楚地展示了我们这段时间训练的成果。在表演时,我一开始很紧张,心怦怦直跳,但是看到台下那么多鼓励的目光,我鼓足勇气认真完成了节目。通过这次表演,我感觉自己的胆量变大了,这真是一次特别有意义的经历。

综合评价:
亲爱的朱梓煜同学:
读完你的《暑假日记五》,老师眼前立刻浮现出你们三个小武术家兴奋表演的样子,太生动啦!你把表演前的紧张复习、连排时的开心、正式演出时看到几百个家长的吃惊都写出来了,还特别提到家长的“大炮”相机,这个小细节特别有趣,像给故事加了颗闪亮的星星!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更丰满哦:
首先,日记开头可以加上具体日期呀,比如“7月20日 星期四 晴”,这样以后翻看时一下子就知道是哪一天的故事啦;其次,表演的“经过”可以多写几句——你们上台时站在哪个位置?做了哪些武术动作?是踢腿还是出拳?台下家长有没有鼓掌?把这些小细节加进去,故事就像放小电影一样精彩啦;最后,结尾可以说说表演完你的心情,是自豪还是有点小紧张?或者学到了什么新本领?
如果把这些想法加进去,你的日记一定会更棒!期待看到你下次更详细的分享,你写故事的能力真的超厉害!
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