7月8日 星期三 晴天

今天下午，我去了红色党组织部 (改：红色党组织) 。一进去就看见很多同学在奔跑玩耍。（段评：此段可增加一些对同学们奔跑玩耍样子的细节描写,让场景更生动。同时,可补充一下‘我’当时的反应或感受。修改版：今天下午,我去了红色党组织部。一进去就看见很多同学在欢快地奔跑玩耍,有的同学像小猴子一样灵活地穿梭在人群中,有的同学一边跑一边大声笑着。我站在门口,被这热闹的场景吸引住了,心里也跟着兴奋起来。）

过了一会儿，一位阿姨带着我们去进展厅 (改：进了展厅) ，讲解了一些革命战士的故事。展厅里还有一些以前孩子的教室、书房之类的。（段评：在描述阿姨讲解革命战士故事时,可以增加一些‘我’听故事时的感受,让内容更丰富。对于展厅里以前孩子的教室、书房,也可以简单描述一下样子。修改版：过了一会儿,一位阿姨带着我们去进展厅,她绘声绘色地给我们讲解了一些革命战士的故事。我听得入了迷,仿佛看到了那些战士们英勇战斗的样子,心里对他们充满了敬佩。展厅里还有一些以前孩子的教室、书房之类的,教室的桌椅看起来很破旧,上面还有一些磨损的痕迹,书房里的书架上摆放着几本古老的书。）

到了楼下，我看见有些桌子上有立起的屏幕，屏幕上有一些问题。我走上前答了几题就失败了，有一次我答对了10题。（段评：描述答题过程可以更详细,比如遇到难题时的心理活动,失败和答对时的表情等。修改版：到了楼下,我看见有些桌子上有立起的屏幕,屏幕上有一些问题。我满怀信心地走上前,开始答题。一开始还比较顺利,可后来遇到了一道难题,我皱着眉头,苦苦思索,心里像揣了只小兔子一样,怦怦直跳。最后还是答错了,我失望地低下了头。不过有一次,我一路过关斩将,连续答对了10题,我兴奋得跳了起来,脸上洋溢着自豪的笑容。）

桌子后面是一层一层的台阶，台阶上有一些圆形的垫子。上面是两间宿舍，每间宿舍有2个床 (改：两张床) ，1个桌子 (改：一张桌子) 。（段评：可以增加一些对台阶、垫子和宿舍的整体感受,让描述更有情感。修改版：桌子后面是一层一层的台阶,台阶上有一些圆形的垫子,看起来软软的,让人忍不住想坐上去。上面是两间宿舍,每间宿舍有2个床,1个桌子。走进宿舍,感觉很温馨,仿佛能看到以前的孩子们在这里生活学习的样子。）

走出红色党组织部，我想：今天的好日子，离不开那些为革命牺牲的战士，是他们的鲜血换来今天 (改：是他们的鲜血换来今天的幸福生活) 。（段评：结尾可以再升华一下情感,表达自己以后会怎么做来珍惜这来之不易的生活。修改版：走出红色党组织部,我心里感慨万千。我想:今天的好日子,离不开那些为革命牺牲的战士,是他们用鲜血和生命换来的。我以后一定要好好学习,珍惜这来之不易的生活,做一个对社会有用的人。）