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记叙文
小兔子
作者:徐苡洛| 指导老师:徐珺

今天,我妈妈带我去徐孝億家看我心心念念的小兔子。段评:这段交代了事件的时间和起因,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上徐孝億家的具体位置。另外,语言可以更生动些,比如把‘心心念念’换个更口语化的表达。修改版:今天,我妈妈带我去住在幸福小区3栋201的徐孝億家看我一直惦记着的小兔子。

我以为小兔子雪白雪白的,结果他居然是棕色的,耳朵长长的,眼黑不溜秋的。可我一直以为兔子眼睛是红色的呀!太神奇了!我轻伸出手,一摸,那毛茸茸的毛发,像棉花一样可舒服了。它小小的软软的,像个小糯米团子,它一点也不怕人,还轻轻蹭我的手指。我们跟它一起玩啊,他一蹦一跳的,跑的还挺快,看到它我整个心都快融化了,太可爱了!段评:这段描写小兔子很生动,但存在用词不准确的问题,‘眼黑不溜秋的’表述不太恰当,可以更精准地描写眼睛。并且在描写和小兔子互动时,可以增加一些自己的心理活动。修改版:我以为小兔子雪白雪白的,结果它居然是棕色的,耳朵长长的,眼睛黑亮黑亮的。可我一直以为兔子眼睛是红色的呀!太神奇了!我轻轻地伸出手,一摸,那毛茸茸的毛发,像棉花一样,可舒服了。我心里想:这小兔子也太柔软了吧。它小小的软软的,像个小糯米团子,它一点也不怕人,还轻轻蹭我的手指。我们跟它一起玩,我心里特别开心,看着它一蹦一跳的,跑的还挺快,看到它我整个心都快融化了,太可爱了!

最后,我依依不舍地离开了,小兔子实在太温顺可爱了,今天真是开心的一天。我们相约暑假再跟它玩!段评:这段内容过于简短。请选择其中最重要的一句话,通过增加‘怎么样’和‘为什么’来扩展它。比如扩展‘小兔子实在太温顺可爱了’。修改版:最后,我一步三回头,依依不舍地离开了。小兔子实在是太温顺可爱了,它总是乖乖地待在我身边,用它那柔软的小身子蹭我,让我心里暖乎乎的。今天真是开心的一天。我们相约暑假再跟它玩!

综合评价:
亲爱的徐苡洛同学:
读完你的《小兔子》,老师的心都被这只可爱的小糯米团子融化啦!你把去徐孝億家看兔子的经历写得清清楚楚,从“心心念念”的期待,到发现棕色兔子的惊喜,再到摸毛时的柔软触感,最后依依不舍的约定,整个故事像一串甜甜的糖葫芦,让人读了就开心!尤其是你写“它轻轻蹭我的手指”时,老师仿佛也感受到了小兔子的温顺,细节抓得特别棒呢!
不过老师有两个小建议,能让你的故事更丰满哦:
第一,作文要求是暑假第二周的日记,你可以在开头加上“暑假第二周的周六上午”,这样时间就更明确啦;
第二,和小兔子玩的“经过”可以再写具体点——比如它蹦跳时有没有撞到小玩具?你和徐孝億有没有给它喂胡萝卜?把这些小细节加进去,故事就像加了糖的牛奶,更甜啦!
最后老师想问问你:小兔子的棕色毛发在阳光下是什么样子的?你离开时它有没有朝你摇耳朵呀?把这些小想法写进去,你的作文一定会更生动!期待看到你下次的作品,你一定能写得更棒!
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