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日记
作者:吴瑾妍| 指导老师:徐珺

今天下午,我们兴高采烈地来到博览中心看书。这是苏州第十六次举办书展,每年暑假我都很盼望去书展看书。到了博览中心,我正要走进门口时,突然发现有很多人在排队。我也只好跟着一起排。直到好久,这厚重的大门才开。大门一开我就如一只欢蹦乱跳的小兔子跑了进去。段评:这段叙述了去书展的起因和到达书展时排队等待入场的经过,整体流畅,但在时间描述和细节描写上可加强。‘好久’表述较模糊,可具体说明等待时长;进入书展时的动作和心理描写可更细致。修改版:今天下午,我们兴高采烈地来到博览中心看书。这是苏州第十六次举办书展,每年暑假我都很盼望去书展看书。到了博览中心,我正要走进门口时,突然发现有很多人在排队。我也只好跟着一起排。等了大概二十分钟,这厚重的大门才缓缓打开。大门一开,我的心就像一只欢快的小鸟,我连忙像一只欢蹦乱跳的小兔子跑了进去,眼睛还好奇地四处张望呢。

随后我边走边挑选我喜欢的书本。挑着挑着那浓厚的书香味在馆内回荡,不禁让我停下那清脆的脚步 (改:轻快的脚步) 来,我用心看曹文轩爷爷的书,分别是:《草房子》、《青铜蔡花 (改:青铜葵花) 》、《山羊不吃天堂草》……段评:此段写挑选书本的过程,但描述过于平淡,语言表达稍显生硬。‘挑着挑着那浓厚的书香味在馆内回荡’表述较书面,可更口语化;对看书的状态可增加细节描写。修改版:随后我一边走一边仔细挑选我喜欢的书本。走着走着,我一下子就闻到了浓浓的书香味。这味儿可香啦,我忍不住停下了脚步。我专心地看起了曹文轩爷爷的书,像《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》……看的时候,我仿佛就走进了书里的世界。

我喜欢这个带有书香的节日。它可以让我学习很多知识。也能教会我怎样写作文等各样好事 (改:各样本领) 段评:该段落内容简短,对喜欢书展的原因阐述不够具体,可详细说明书展让自己学习到了哪些知识,以及对写作文有怎样具体的帮助。修改版:我特别喜欢这个充满书香的节日。在书展里,我学到了好多好多课本以外的知识,比如历史故事里古人的智慧,童话世界里丰富的想象。书展还让我知道了写作文可以用很多有趣的方法,像怎么把人物写得活灵活现,怎么把故事讲得引人入胜,这对我的写作帮助可大啦。

我希望下次的书展快快到来!段评:段落过于简短,可增加对下次书展的期待内容,比如希望下次书展有什么特别的地方。修改版:我真希望下次的书展快快到来呀!我盼着下次书展能有更多我喜欢的作家来签名,还能有好多好玩的读书活动,这样我就能玩得更开心,学到更多知识啦!

综合评价:
亲爱的吴瑾妍同学:
读完你的《日记》,老师眼前立刻浮现出你蹦蹦跳跳跑进书展的样子,把暑假去书展的开心事写得这么清楚,真的太用心啦!尤其是你用“如一只欢蹦乱跳的小兔子”形容自己跑进去的样子,特别生动,老师仿佛都听见你轻快的脚步声了~
不过老师有几个小建议,能让你的日记更丰富哦:首先,你提到“暑假第二周”,可以在开头加上具体的日期,比如“7月15日 星期六”,这样日记的格式会更完整;其次,书展里一定有很多有趣的细节吧?比如排队时你看到了什么?挑书时有没有遇到喜欢的插画?把这些小画面写进去,故事就像加了糖的牛奶,更甜啦;最后,你说喜欢书香节日,能不能说说读《草房子》时,哪个情节让你印象最深呀?
相信你把这些小细节加进去,日记会像一本小绘本一样吸引人!期待下次看到你更精彩的文字,你一定能做到的~
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