我在爸爸看过的报纸上看到了一幅漫画，叫《美在其中》。（段评：本段作为议论文的开头,能直接引出漫画,开门见山,但可以更生动地描述漫画名称带来的反差感,让开头更吸引读者。修改版：爸爸的报纸上有一幅漫画,名字叫《美在其中》,可我看完后却觉得心里有点不是滋味。）

这幅漫画讲的是：在公园里，一位阿姨靠一棵大树旁，摆着好看地姿势，旁边还有一位叔叔在帮她拍照片，但是草坪上立着一个告示牌“禁止踩草坪”。而且，草坪上有很多的垃圾：吃完的香蕉皮，正在流水的饮料瓶。（段评：本段详细描述了漫画内容,信息清晰,但可以增加一些细节描写,让画面更具体。比如阿姨拍照的样子、告示牌的位置,这样能突出行为的矛盾。修改版：这幅漫画画的是:公园里的草坪上立着一块醒目的告示牌,上面写着“禁止踩草坪”。可一位阿姨却靠在大树旁,摆着优雅的姿势让叔叔拍照,脚下的草坪被踩得乱糟糟的。更让人难受的是,草坪上还散落着香蕉皮、正在滴水的饮料瓶,垃圾到处都是。）

看到这幅漫画，我陷入了沉思，这里景色那么好，但是到处都是有垃圾，可是却没一个人捡起来拿去不远处的垃圾桶丢了。可人们只顾着玩、拍照等玩乐的事，如此好看的景色，却被破坏了，这样是对的吗？结果肯定是错误的。讲文明我们中华自古以来的传统。（段评：本段能结合漫画内容进行思考,提出问题,但可以把“讲文明是传统”和漫画内容联系得更紧密,让论证更自然。比如用具体的感受代替直接说教。修改版：看着这幅漫画,我不禁皱起了眉头:明明是那么美的公园,却被垃圾和踩踏破坏了。大家只顾着拍照玩乐,没人愿意弯腰把垃圾扔进不远处的垃圾桶。这样做真的对吗？当然不对！我们常说要讲文明,可文明不就是体现在这些小细节里吗？）

讲文明、重礼仪是我们中华民的优良传统，我们要好好爱护环境，再也不会让这样的事再发生。（段评：本段总结了观点,但有点口号化,可以把“爱护环境”的想法变得更具体,比如联系自己的行动,让结尾更真实。修改版：讲文明是我们中华民族的好传统,我们要从自己做起,不乱扔垃圾,不踩踏草坪。下次再看到有人破坏环境,我会勇敢地提醒他们,让这样的事情不再发生。）