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议论文
一幅漫画的启示
作者:苏仕耀| 指导老师:刘怜颜

我看过这样的四格漫画:有一张桌子,上面放满了好酒好菜。桌子旁边坐满了人,他们个个西装革履,神气十足。后面是一片被砍光的森林。桌上的好菜动也没动,因为他们都没有夹菜工具——筷子。他们多次催服务员,服务员换了 (改:服务员却迟迟不来) 。这时,木匠发现,斧头的把手是木头做的,于是,他把斧头的把手劈开,做了筷子。段评:本段用四格漫画引出主题,内容很新颖,能吸引读者的注意力,但在细节描写和画面感上可以更生动。比如,描述人物时可以加一些他们的神态和动作,让漫画的场景更鲜活。修改版:我看过这样一组有趣的四格漫画:一张铺着漂亮桌布的大桌子上,摆满了香喷喷的红烧肉、油亮亮的糖醋鱼,还有各种新鲜的蔬菜,热气腾腾的。桌子周围坐满了穿着笔挺西装的叔叔们,他们翘着二郎腿,有的用手指敲着桌子,有的伸长脖子望着门口,一个个神气十足。再看他们身后,原本郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的树桩,露出褐色的泥土,显得特别刺眼。桌上的好菜一盘都没动,因为他们翻遍了桌子也找不到筷子。他们皱着眉头,大声催服务员拿筷子,可服务员换了好几个也没找到。这时,旁边的木匠突然眼睛一亮,他看着手里的斧头,发现斧头柄是光滑的木头做的,于是赶紧拿出锯子,把斧头柄劈成了几截,做成了几双简单的木筷子。

看了这四格漫画,我起初发笑,但继而感到一阵沉重。我们只要一眼垃圾店 (改:小吃店) 的垃圾桶,就会发现里面有好多的一次性筷子。它们是什么做的?是木头!我们扔的其实不是一次性筷子,而是为人类造福的树木。如果没有树木,我们就很难呼吸到清新的空气;没有树木,许多动物就没有栖息地和食物;没有树木,靠什么来抵御沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害?段评:本段从漫画联想到生活中的一次性筷子,还列举了树木的重要性,内容很充实,但语言可以更有感染力。比如,把树木的作用和我们的生活联系得更紧密,让读者更能感受到保护环境的重要性。修改版:看着这组漫画,我一开始忍不住笑了出来,可笑着笑着,心里突然变得沉甸甸的。每次路过学校门口的垃圾站,我都能看到垃圾桶里堆着小山一样的一次性筷子,它们有的还带着饭菜的残渣,有的甚至只用了一次就被扔掉了。这些筷子都是用树木做的啊!我们扔的哪里是筷子,分明是一棵棵为我们遮风挡雨的大树。如果没有树木,我们每天呼吸的空气就会变得灰蒙蒙的,再也闻不到树叶的清香;如果没有树木,小鸟就没有了温暖的家,小松鼠也找不到松果当零食;如果没有树木,沙尘暴会卷着黄沙扑向我们的城市,洪水会漫过街道,把我们的家都淹没。

所以,保护环境,从少用一次性筷子做起。段评:本段总结了观点,点明了主题,但可以更具体一些,让结尾更有力量。比如,加上一些我们能做到的小行动,让读者知道该怎么去做。修改版:所以,保护环境其实很简单,就从我们每天少用一双一次性筷子开始吧。下次吃饭时,记得带上自己的小筷子,让更多的树木能在阳光下快乐地生长。

综合评价:
苏仕耀同学,你好!读完你的《一幅漫画的启示》,老师首先要为你敏锐的观察力和深刻的思考点赞!你精准抓住了漫画里“砍树做筷子”的讽刺内核——人们为了眼前的便利,不惜破坏赖以生存的森林,这个立意既贴合漫画,又直击现实问题,非常有深度!
你对漫画的描述很清晰:西装革履的人围着满桌酒菜却缺筷子,木匠劈开斧柄做筷子,背后是光秃秃的森林。这个“可笑之处”的捕捉很准确,能让读者立刻明白漫画的讽刺点。而且你能联系生活中“垃圾桶里的一次性筷子”,从空气、动物栖息地、自然灾害三个角度展开论述,逻辑连贯,把“保护环境从少用一次性筷子做起”的启示讲得很明白。
如果想让文章更精彩,你可以试试给论述加一些“细节支撑”:比如写“一次性筷子”时,能不能加入一个你亲眼看到的场景?比如“学校食堂每天收走的一次性筷子堆成小山”,这样会让你的观点更有说服力。另外,漫画里“西装革履的人”和“被砍光的森林”形成了强烈对比,你可以再突出一下这种反差,让讽刺感更强烈。
总而言之,这篇议论文已经搭建好了清晰的“骨架”,你的思考也很有分量。接下来可以在“血肉”上多下功夫——比如加入具体的生活细节,或者用更生动的语言强化对比。老师相信,以你的思考力,下次一定能写出更有感染力的文章!
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