三年前，乌龟和兔子赛跑，兔子由于太放松了，在睡觉，乌龟运气好，侥幸拿下了胜利，可是今天兔子向乌龟发起了挑战信，乌龟看到了挑战信大吃一惊，出了一身冷汗，一看比赛要在两天内开始，乌龟更着急了，大喊着：“怎么办，怎么办。 (改：怎么办？) ”（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了比赛的背景和乌龟的反应,情节引入自然,但在细节描写和语言生动性上可以更丰富。比如可以增加乌龟看到挑战信时的动作细节,让场景更有画面感。修改版：三年前的那场赛跑,兔子因为贪睡输掉了比赛,乌龟靠着坚持侥幸赢了。今天,一封印着胡萝卜图案的挑战信送到了乌龟家门口。乌龟慢悠悠地拆开信封,看清内容后,圆溜溜的眼睛一下子瞪得溜圆,背上的硬壳都跟着抖了抖,额头上冒出了细细的汗珠。"两天后就要比赛？这可怎么办呀！"乌龟急得在原地转圈圈,小短腿不停地跺着地面,嘴里念叨个不停。）

乌龟去到了健身房拿起了哑铃，拼命地抬，我们再看兔子，兔子悠闲地在散步，它看到了鲜美的胡萝卜汁，一下跑了过去买了一杯，嗯！酸甜可口，噢！乌龟已经抬了一千次，乌龟的身上已经有了肌肉，可是对它的速度没什么用，可是起快了一点。乌龟见没啥用便去了游泳馆，想让教练来增长它的速度，可教练却说：“乌龟先生你的机动性不能提高了，因为你的身体机动性本身就不高，加上你有健身，身体只有那么快了。”乌龟叹了一口气说：“嗨！那算了。”乌龟慢慢地走了回去。（段评：本段通过健身房和游泳馆的情节,展现了乌龟努力训练的过程,想法很有创意,但部分细节可以更具体。比如可以描写乌龟举哑铃时的样子,以及教练拒绝它时的表情,让故事更生动。修改版：为了赢得比赛,乌龟决定去健身房练力气。它踮着脚尖拿起小哑铃,憋红了脸往上举,胳膊上的肌肉一点点鼓起来,额头上的汗珠滴在地板上。练了一千次后,乌龟试着爬了爬,速度确实快了一点点,可还是不够。它又跑到游泳馆,恳求教练帮它提升速度。教练摇了摇头说:"乌龟先生,你的身体结构决定了速度没法再提高啦,就算健身也只能到这了。"乌龟叹了口气,耷拉着脑袋慢慢爬回了家。）

终于到比赛的那天，兔子一下冲进了最难碎石赛道，可乌龟还走在水泥路上，可是兔子经过一片胡萝卜田时，它停下脚步向萝卜田走去，大口大口吃了起来，可乌龟却努力的爬 (改：努力地爬) ，爬着爬着，爬到了终点，可是它快到终点时，兔子来了，当大家以为兔子会胜利时，他睡着了，乌龟爬过了终点，台下迎来了大大的掌声 (改：热烈的掌声) 。（段评：本段是故事的高潮,情节设计有趣,但可以增加比赛过程中的细节描写,比如兔子吃胡萝卜时的样子,乌龟爬向终点的状态,让读者更有代入感。修改版：比赛那天终于到了！发令枪一响,兔子像一阵风冲进了碎石赛道,而乌龟还在水泥路上慢慢爬。跑到一半,兔子路过一片绿油油的胡萝卜田,香味飘进它的鼻子里。它停下脚步,跳进田里大口大口地吃起来,胡萝卜汁沾得满脸都是。而乌龟呢,虽然爬得慢,却一步也没停,小短腿不停地交替着,壳上沾了不少泥土。就在乌龟快要爬到终点时,兔子打着饱嗝赶来了。可刚跑到终点线前,它的眼皮就开始打架,竟然趴在地上睡着了！乌龟趁机慢慢爬过了终点线,台下立刻响起了热烈的掌声。）

这个故事告诉了我们做事不能掉以轻心和粗心。（段评：本段总结了故事的道理,主题明确,但可以结合故事细节让道理更具体,避免直接说教。修改版：这个故事告诉我们,做事不能像兔子那样掉以轻心,也不能像它一样因为贪吃和贪睡耽误了正事。而乌龟虽然跑得慢,却一直坚持不放弃,最终又一次赢得了比赛。）