今天，我在语文书的116页看到了一幅令人深思的画，画的名字叫作《待业啄木鸟》，细看画的内容，使我无比震惊，陷入了沉思。（段评：本段作为开头,能直接点明观察对象和内心感受,快速引出主题,很棒！不过可以增加一点画面感,让开头更吸引人,比如描写看到画时的具体反应,像“手指轻轻划过书页”“心里咯噔一下”,这样能让读者更快进入情境哦。修改版：今天上语文课翻到116页时,我的手指突然停住了——一幅叫《待业啄木鸟》的画紧紧抓住了我的眼睛。凑近仔细一看,画里的场景让我心里咯噔一下,握着书的手都微微收紧,忍不住盯着它发起呆来。）

图中的画面使人深思：曾经在这里的参天大 树 (改：参天大树) 变成了一片断了的树桩。在这里生活的主人啄木鸟，有的瞪大眼睛呆呆地站在树上茫然张望；有的静静闭着眼，不敢信这是它们之前生活的土地；还有的转过身子，已经不想再看这片土地，这里不再是之前茂盛的森林，而是处大地 (改：一处大地) 的伤疤。大树都被剧光 (改：锯光) 了，只剩下一些幼小的树苗在寻找依靠。（段评：你用“有的……有的……还有的……”写出了啄木鸟的不同状态,很有画面感！不过可以把“断了的树桩”“大地的伤疤”这些比喻写得更具体,比如“树桩的切口像张开的嘴巴”,还可以加一点环境细节,比如“风一吹,树桩上的木屑沙沙响”,这样场景会更生动。另外,“剧光了”是错别字,要改成“砍光了”哦。修改版：图里的景象真让人揪心:曾经的参天大树都变成了光秃秃的树桩,切口像被啃过的面包,还留着锯子划过的痕迹。住在这儿的啄木鸟们,有的瞪圆眼睛站在树桩上,歪着脑袋四处张望,好像在找熟悉的树洞；有的闭着眼睛缩成一团,翅膀微微发抖,不敢相信这是自己的家；还有的扑棱着翅膀转身飞走,连头都不愿再回。原来茂盛的森林,现在成了大地一道难看的伤疤,只有几棵小树苗在风里晃着,好像在找妈妈。）

这里没有剧树 (改：锯树) 的人，但却处处显露出剧树人 (改：锯树人) 的嘴脸。它由于 (改：这是由于) 人类的过度砍伐，生态遭到了毁灭性的打击。在生活中也有许多的动物因为人们的过度打猎而一个个走向毁灭。如今我国加以保护生态，更多动物和自然恢复了往日的生机，只要人和动物能和谐相处，就不会再有待业的啄木鸟。让我们从日事 (改：日常) 做起，从小事做起，不随手扔垃圾，这看起来不算什么，但积少成多，会使数不尽的动物灭亡 (改：会避免数不尽的动物灭亡) ，我们多种花草树木，少用塑料，多多爱护花草树木，让更加多 (改：更多) 的人知道保护自然，不扔垃圾，少打猎，少砍树。（段评：你能联系生活中的动物保护例子,还提出了具体的做法,说明你很有环保意识！不过“处处显露出剧树人的嘴脸”可以换个更温和的说法,比如“好像能看到砍树人挥着斧头的样子”,避免太尖锐。另外,“会使数不尽的动物灭亡”这句话有点夸张,改成“可能会让小动物失去家园”更合适。还有,“日事做起”是错别字,要改成“小事做起”哦。修改版：画里没有砍树的人,可树桩上的锯痕,好像能看到他们挥着斧头的样子。就是因为人类砍树太多,森林才变成这样,好多动物都失去了家。不过现在我们国家开始保护自然啦,我家附近的小河又变清了,去年还看到了小松鼠呢！只要我们和动物好好相处,啄木鸟就不会“待业”啦。让我们从身边小事做起:不随手扔垃圾,垃圾会被风吹到森林里；多种一棵小树苗,就能给小鸟多一个家；少用塑料袋,地球妈妈会更开心。）

希望在未来，不再有待业的啄木鸟，不再有人过度砍树，而是一个无比美好，无比和谐的共生家园。（段评：本段作为结尾,能呼应开头的“待业啄木鸟”,总结主题,很棒！不过可以把“无比美好,无比和谐”写得更具体,比如“啄木鸟在树上咚咚啄虫,小树苗长成大树”,用画面代替口号,会更有感染力哦。修改版：真希望有一天,森林里的树又长得高高的,啄木鸟们在树干上咚咚地啄虫,小松鼠在树枝间跳来跳去。再也没有待业的啄木鸟,再也没有光秃秃的树桩,大家都在这片绿莹莹的家园里,快乐地生活。）