一年一度的森林运动会有要 (改：又要) 开始了，小兔子和小龟乌龟 (改：小乌龟) 又要比跑步了，小兔子心想：“上一次我因为三心二意然后就输了，这次我一定要获得第一名！”（段评：本段作为开头,能清晰引出森林运动会和小兔、乌龟的比赛背景,还写出了小兔上次失败的原因和这次的决心,为故事发展做了铺垫。不过可以增加一些运动会的热闹氛围描写,让开头更有画面感。修改版：一年一度的森林运动会又要开始啦！森林里的小动物们都忙得团团转,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,草地上的小松鼠蹦蹦跳跳地搬运着彩旗。上次跑步比赛因为三心二意输给乌龟的小兔子,这次早早地来到赛场,它攥紧小拳头,心里暗暗想:“这次我一定要专心跑步,拿到第一名！”）

小鹿是指挥，它 (改：他们) 说：“一、二、三——跑！小兔就“嗖”一下“飞”了出 (改：出去) ，但乌龟还是慢吞吞的，但小兔子跑着跑着，忽然看见前面有一条小河，小兔子不会游，但小乌龟正好追上来了，小乌龟说：“小兔子，你坐到我的身上来吧，我背你过去。”小兔子惭愧的 (改：地) 坐了上去。过了河小兔子又跑了起来，但是快要到终点时小兔子停了下来，跑了回来，拉起了小乌龟的手，跑向终点，小乌龟问：“小兔，你为什么要帮我？”小兔子：“因为如果你刚刚没有帮我过河，我现在都在河边转悠呢！”（段评：本段情节很精彩,有小兔的快速奔跑、遇到小河的困难,还有乌龟帮忙和小兔回头拉乌龟的转折,展现了互助的主题。不过可以增加一些动作和心理的细节描写,比如小兔跑时的样子、看到河时的着急,让故事更生动。另外,“小兔就‘嗖’一下‘飞’了出”这里句子不完整,“惭愧的坐”的“的”应该用“地”。修改版：小鹿裁判站在起点,举着小旗子大声喊:“一、二、三——跑！”小兔子后腿一蹬,像一阵风似的“嗖”地冲了出去,耳朵都被风吹得贴在背上。乌龟则不紧不慢地迈着小短腿,一步一步往前爬。跑着跑着,小兔子突然停了下来——前面出现了一条宽宽的小河,河水哗啦啦地流着。小兔子急得直跺脚,它不会游泳呀！就在这时,乌龟慢慢追了上来,它仰着小脑袋说:“小兔子,你坐到我的背上吧,我背你过河。”小兔子的脸一下子红了,惭愧地说:“谢谢你,乌龟。”它轻轻坐到乌龟背上,紧紧抓住乌龟的壳。过了河,小兔子又飞快地跑起来,可快到终点时,它回头一看,乌龟还在远远的地方慢慢爬着。小兔子想起刚才乌龟的帮助,立刻转身跑回去,拉起乌龟的手,一起向终点跑去。乌龟惊讶地问:“小兔,你为什么要帮我？”小兔子笑着说:“因为你刚才帮我过了河呀,没有你我还在河边着急呢！”）

小鹿说：“这次的跑步比赛有两个并列冠军，那就是——小兔和小乌龟！”大家都开心的 (改：地) 为它欢呼，鼓掌。（段评：本段写出了比赛的结果,宣布两个并列冠军,还描写了大家欢呼鼓掌的场景,能很好地结束故事。不过可以增加一些小动物们欢呼的具体表现,让场景更热闹。修改版：小鹿裁判高高举起两只手,笑着宣布:“这次跑步比赛的并列冠军是——小兔子和小乌龟！”话音刚落,森林里立刻响起了热烈的欢呼声。小猴子在树上荡着秋千叫好,小松鼠把松果抛向空中,小鸟们围着小兔和乌龟唱起了欢快的歌,大家都开心地为它们鼓掌。）

（此处有涂改，推测为“通过”）我发现了予人玫瑰，手有余香，这句话正好可以对上，这个故事，它的意思是帮助他人的同时，自己也会收获快乐。小兔就是帮了小龟，小兔最后也就帮了自己。我们以后也能多帮助别人哦！（段评：本段能结合故事说出“予人玫瑰,手有余香”的道理,还联系自己提出要多帮助别人,主题很积极。不过可以把道理和故事结合得更紧密一些,用更具体的感受来表达,避免直接说教。修改版：看着小兔和乌龟手拉手站在领奖台上的样子,我明白了“予人玫瑰,手有余香”的意思。就像乌龟帮助小兔过河,小兔又回来帮助乌龟,它们都因为帮助别人而收获了快乐和友谊。以后我也要像它们一样,多帮助身边的人,这样我也会变得更快乐！）